我国确立中小学生安全教育日——该日为每年三月最后一个星期一

为切实做好中小学生的安全保护工作,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部日前联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。“安全教育日”安排在每年3月份最后一周的星期一。每年安全日确立一个主题,1996年的主题是“全社会动员起来,人人关心中小学校安全工作”。3月24日晚国务院副总理李岚清就此发表电视讲话。 李岚清指出,要以对国家、民族高度负责的精神,重视对少年儿童的保护,各级政府和有关部门的领导必须牢固树立“安全第一”的意识,时刻把学校安全工作放在心上,不能有丝毫的官僚主义,安全日活动的重点是要通过宣传教育,使广大师生增强安全意识,学习安全知识,逐步提高自护应急能力。要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查,及时发现、消除事故隐患,各地中小学校要在“安全教育日”期间和寒暑假放假前、新学期开学初及班、校会期间,进行安全教育。     

抓好安全教育确保一方平安--66中学做好安全工作的做法、体会

为了保证学校有一个安全、稳定的教育教学环境,为了给学校师生一片安全、和谐的学习和工作氛围,更为了促进和保持整个社会的全、稳定,几年来,我校坚持认真抓好安全的宣传、教育方面的工作.宣传上,大力度,多方位,形式新;教育上,常抓不懈,不厌其烦,针对性强;工作上,主动积极,有的放矢.由此,取得了学校安全工作的好成绩.我们主要抓好以下几方面的工作:     

中小学生安全教育要做到入脑入心

2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日,守护学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。     

校园安全制度及责任

校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展.坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;只有通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,才能切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序.     

全省中小学安全教育进学校现场会召开

<正>为进一步加强我省学校安全教育工作,贯彻落实群众路线教育,改进"四风",4月30日,由省教育厅、省安监局联合在漳州东山召开全省中小学生安全教育进学校进课堂现场推进会。省政府安办主任、省安监局、福建煤监局局长陈炎生,省教工委副书记、省教育厅党组成员刘剑津,漳州市政府副市长张翼腾出席会议。各设区市教育、安监局分管领导、科(处)长和部分县教育局局长、中小学校长60余人参加会议。省安监局副局     

基础教育领域学生心理健康与安全研究及应用——评《学生安全教育》

正学生是社会和民族的未来,他们的身心健康是社会、学校和家庭的共同期望。近年来,幼儿园、中小学校园安全事故时有发生,对学校的正常管理秩序、学校师生的生命和财产安全造成了威胁或损害。基于此,在基础教育领域对学生加强安全教育成为一种必然选择。关注幼儿和中小学生心理健康与安全,对他们开展安全教育,成为当代基础教育领域的任务和职责。     

校园安全问题探析

校园安全问题是近年来教育部门表现比较突出的问题.教育部在2004年和2005年连续五次发出有关学校安全工作问题的文件,对学校的春游活动安全工作、学校消防安全工作、学校暑期安全工作、学校安全管理工作进行了统一部署.教育部如此高频度地对学校安全工作进行指导,一方面显示了教育行政部门对学校安全工作的重视,另一方面也显示出校园安全工作正面临的严峻形势.因此,有必要对校园安全问题进行一番深入的研究.     

牢记安全责任,不忘安全教育

为认真贯彻落实国务院7部委联合发布设立"全国中小学生安全教育日"活动的意见精神.我校全面深入地开展了安全教育工作,并加强了治安综合治理.不断进行安全教育活动,落实各项规章制度,积极创建安全良好的育人环境.确保了学校教育教学工作的顺利开展.为全面推进素质教育,培养人才,作出了自己的一份贡献.     

讲求"三性"构建安全和谐校园——泉州市泉港庄重文实验小学强化校园安全工作侧记

把握安全工作"主动性" 　　"学校安全工作是社会安全稳定工作的重要组成部分,事关广大师生员工的生命和国家、个人财产安全,事关学校和社会的改革发展和稳定.抓好学校安全工作,是教育工作者对国家、对社会、对人民应尽的义务和责任."在庄重文实验小学校长钟惠河看来,抓安全就是为了确保校园的安全和谐.     

中小学安全教育课程设计策略探究——评《中小学安全教育手册:学科教学融合框架、路径与示例》

<正>安全教育是建设幸福平安校园的重要路径，其目的提高中小学生安全意识与自我保护能力。在过去，我国中小学安全教育多为基于主题教育模式，即根据中小学生不同阶段的安全教育要求，结合社会所发生的学校安全热点事件，临时性针对中小学生开展安全教育，如夏天暑假期间的防溺水安全教育、火灾之后的消防安全教育等。此类安全教育方式内容零散且相对粗浅，并未形成一个完整的安全教育体系，     

校园安全问题探析

校园安全问题是近年来教育部门表现比较突出的问题。教育部在2004年和2005年连续五次发出有关学校安全工作问题的文件,对学校的春游活动安全工作、学校消防安全工作、学校暑期安全工作、学校安全管理工作进行了统一部署。教育部如此高频度地对学校安全工作进行指导,一方面显示了教育行政部门对学校安全工作的重视,另一方面也显示出校园安全工作正面临的严峻形势。因此,有必要对校园安全问题进行一番深入的研究。一、校园安全的范畴一般情况下,我们所理解的校园安全是静态的、显性的安全,很大程度上指的是校园治安安全和学生的人身安全。实际…     

我国中小学生安全问题的思考

对目前我国中小学生校园安全相关的校园周边环境安全、校园内环境安全和交通安全的分析,从社会、学校、家庭几个方面查找原因,同时借鉴国外的成功经验提出应建立一个社会各界联动,学校、社会、家庭共同参与的安防体系。     

南充重视全民安全文化教育

四川省南充市安监局十分重视提高全民安全文化素质,经常利用各种形式营造社会安全氛围,推动安全生产工作。今年以来,先后举办了以安全生产为内容的专题演讲比赛、文艺晚会巡演、摄影、书法、绘画大赛、中小学生作文大赛等大型安全活动,得到企业职工、在校学生和社会专业人士的热忱关心和大力支持。参加市、县和企业三级安全演讲选拔比赛的选手达300余人,收到摄影、书法、绘画参赛作品320余件、中小学生参赛作文2500余件。演讲比赛、文艺晚会巡演和优秀作品展出,受到社会各界和广大市民的广泛赞誉,提高了全民安全意识。     

突出重点 明确职责 把学校安全工作做深做细

学校安全工作是整个社会安全稳定工作的重要组成部分,事关广大师生员工的生命和国家、个人财产安全,事关学校和社会的改革、发展和稳定,做好学校安全工作是教育行政部门、各级各类学校对国家、对社会、对人民应尽的义务,应负的责任。今年以来,各地按照教育部、自治区人民政府、教育厅关于安全工作的有关要求,加强了安全教育、隐患排查、环境整治工作,总体来讲,工作取得了一定的成效,学校安全工作情况总体上是好的,维持了良好的教育教学秩序。     

我国中小学生安全问题的应对分析与研究

本文在深入分析当前我国中小学生安全现状基础上,分析我国中小学生安全工作存在的主要问题,研究当前我国中小学生安全教育与安全管理的难点与障碍,进而提出推进我国中小学生安全教育与安全管理的对策建议。     

加强学生安全素质教育 提高安全防范意识

一、引言学生,特别是中小学生正处在成长发育期,相对于成人而言,他们的心态还很不稳定,行为比较大胆莽撞,普遍缺乏应有的安全意识,缺乏对事故风险的辨识和防范能力。因此,在学校“象牙塔”中的学生也难免面对各种危险:或是潜在的,或是明显的;或是因无知造成的,或是由于明知故犯带来的等等。在许多发达国家,新生入学的第一天,就要接受有关安全和生存方面的教育。但在国内学校新生入学教育中,安全知识的教育并没有被放在很次要的位置上。其实,学校对于安全教育重视一些,学生多学习和掌握一些安全知识将会使他们终生受益。二、学生可能遇到的安…     

让安全的警钟在校园内长鸣——吉林市龙潭区缸窑镇中心小学做好学生安全防护工作纪实

<正>小学生的安全关系到千家万户的幸福,也关系到整个社会的和谐稳定,更关系到每个孩子的健康成长,因此,做好学生的安全教育工作就显得尤为重要,关心孩子、让孩子们健康快乐成长不仅仅是家长的事,也是全社会的大事,更是学校教育教学工作的重中之重。吉林市龙潭区缸窑镇中心小学针对本地实际,制定了一系列的安全措施,大力做好组织和宣传,让安全的警钟在校园内长鸣。该校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,一把校长为责任人,分管校长抓具体工作落实。每学期初都根据该学期时间空间特点制定一系列的学生安全防护预案,通过各种形式对学生进行安全教育。     

消息树

全国集中开展中小学校交通安全教育活动公安部交管局日前发出通知,决定在8月25日至9月25日,开展以“关爱生命,安全出行,从我做起,从小做起”为主题的中小学校交通安全宣传教育活动。该活动以增强中小学生交通安全意识,减少中小学生交通违法行为和交通事故为目标,警校协力,以各种形式的安全教育和开展     

加强学生安全素质教育 提高安全防范意识

学生，特别是中小学生正处在成长发育期。相对于成人而言，他们的心态还很不稳定。行为比较大胆莽撞。普遍缺乏应有的安全意识。缺乏对事故风险的辨识和防范能力。因此，在学校“象牙塔”中的学生也难免面对各种危险：或是潜在的。或是明显的；或是因无知造成的，或是由于明知故犯带来的等等。在许多发达国家，新生入学的第一天。就要接受有关安全和生存方面的教育。但在国内学校新生入学教育中。安全知识的教育并没有被放在很次要的位置上。其实，学校对于安全教育重视一些，学生多学习和掌握一些安全知识将会使他们终生受益。     

以高度的责任心和事业心抓好学生的安全教育工作

国务院7部委联合设立的"全国中小学生安全教育日"的通知已发表5周年了.在这5年中,我国中小学生的安全教育工作受到从中央到基层各级领导的高度重视,使这一工作取得了巨大的成果,受到了社会各界的好评.