巧用电教媒体 让课堂更精彩

<正>信息技术的应用,已成为教育现代化的重要标志。在数学教学中,巧用电教媒体,让数学课堂教学不再枯燥无味,给学生创设大量的富有情趣的情景,让学生接触到更多的数学知识,开阔学生的视野,让课堂更加精彩。一、课堂导入中巧用电教媒体,可激发学生的学习兴趣心理学研究表明,兴趣无论在人的发展还是在社会生活中都有巨大的作用。就数学教学而言,只有学生对学习内容产生兴趣,教学效果才会更好。因此,教师必须创造条件去引导和发展学生的     

多媒体技术在语文教学中的运用

进入新世纪,教育事业不断发展。多媒体技术对我们的教育教学产生了积极的时代效应。多媒体技术的广泛应用,给我们的课堂教学也注入了新的活力。它不仅优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,也激发了学生的学习兴趣。它的有效运用,对于提高教学效率、构建高效课堂起到了一定作用,因此受到了教师和学生的普遍欢迎。     

运用多媒体技术设计小学科学教学中的反思情境

随着计算机技术和计算机网络技术的发展,多媒体技术在学校教学中得到了普及和应用。将现代多媒体技术运用到小学科学教学中,可以为学生提供图文并茂、生动形象的教学案例,提高学生的兴趣,帮助学生更好地理解和记忆,更为重要的是能够强化学生的反思,巩固所学知识。主要就运用多媒体技术设计小学科学教学中反思情境的必要性进行阐述,并且提出了具体的措施和方法,旨在推动多媒体技术在教学活动中的发展,优化课堂教学的反思环节,提高学生的学习能力。     

现代电教媒体在美术教学课程改革中的独特作用

电教媒体具有直观、形象、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,创造了有利于学习绘画设计的各种情景,使学生充分发挥视觉和听觉作用,促进了学生积极主动创新构思与动手能力的发展,加深了对教学内容的理解和领会,极大地提高了教学效率,从而提高了学生各方面的能力。     

浅析初中语文教学中多媒体的运用

<正>如今课堂教学,学习手段层出不穷,教学资源异彩纷呈,人人都充溢着新课改的激情。多媒体已经得到了各科教师的重视。多媒体也在各科教学中起着越来越重要的作用。初中语文教师在教学中也应不断提高对多媒体的应用力度,充分发挥多媒体技术的表现能力,将语文知识更直观形象地展现在学生面前。多媒体技术有很好的表现、表达能力,它集文字、视频、动画、图片等等多种表现形式于一体,并且有较强的交互能力,不仅可以让     

浅谈多媒体技术在英语教学中的运用

随着计算机技术的发展与普及,多媒体已广泛应用于课堂教学中,给现代教育的发展带来了深远影响,有利于调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,增加学生的知识量,提高课堂教学效率。与此同时,教师还应注意运用多媒体技术进行英语教学所存在的问题。     

漫谈多媒体在小学数学教学中的运用

随着现代化教学手段不断地推陈出新,小学数学课堂教学发生了实质性的变化。这些教学手段为小学数学课堂教学改革提供了有力保障,教师应科学利用电教媒体手段,揭示数学知识的形成过程及本质,落实数学思想与方法,优化教学环节,突破教学难点,培养学生数学分析能力和思辨能力,提高课堂教学质量。     

浅谈多媒体技术在中学英语阅读教学中的应用

随着科技的发展,多媒体技术被越来越多地应用于课堂教学中,与此同时,教学策略也要随之改变。在中学英语课堂教学中,以计算机为媒体,以网络为资源,通过创设情境、妙设问题、融合文化、传授技巧等方式开展阅读教学,不仅可以创造多样化的教学模式,增加教学容量,突出重点,还可以增强学生学习的主动性和趣味性,达到更理想的教学效果。     

利用多媒体促进英语教学

随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学、使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文详细分析了多媒体教学的作用效果、应用方法、优缺点与使用的注意事项,使这种教学方法有了新的进展。     

浅谈信息技术在数学教学中的应用

<正>信息技术是现代教育媒体和教学设计的物质基础,是传递信息,使知识内化,提高教学质量的手段。它对教学方式和教学体系产生了重大影响。在当前教育体系中,信息技术的运用越来越重要。在小学数学的课堂教学中,恰当地运用多媒体技术,能够激发学生对数学学习的兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,促进学生获取知识技能和经验,从而能够提高课堂教学效率。一、应用信息技术直观展示几何形体变化,激发学生学习兴趣     

浅析小学田径教学中多媒体技术的作用

随着科学技术的发展,多媒体技术在我国的小学体育田径课堂教学中越来越被广泛地运用,它利用图像、声音等方式来吸引学生的注意力,提高了对技术动作的掌握效率。那么,多媒体技术究竟对小学田径教学的发展有何作用,是体育教师非常值得探讨的问题。通过参阅大量文献资料,并结合自身的教学实践经验,从多方面来探讨多媒体技术在小学田径教学中的应用,为同仁提供可参考依据。     

整合现代信息技术 优化语文课堂教学

<正>课堂是教学的主要阵地,是学生学习知识、领悟生活的舞台。现代信息技术为课堂教学提供了更为直接、生动和形象的教学手段,向学生提供了形式多样、形象生动的画面,创造了轻松愉悦的、更富有表现力和创造力的课堂教学环境。运用多媒体技术进行语文课堂教学,可以增强课堂直观性和趣味性,有助于学生智力的开发和思维能力的培养,从而能够提高语文课堂教学的有效性。一、激发学习兴趣,提高课堂实效兴趣是最好的老师。能激发学生学习兴趣的教学手段,就能提高课堂教学的有效性。课堂现代化教育技术的运用,能使教师在课     

浅议多媒体技术对农村小学语文课堂高效的帮助

随着教育的不断改革,农村小学语文的教学方式和教学手段也在发生着变化,多媒体技术的发展为农村小学课堂教学提供了更加丰富的手段、更加新颖的视角和更加生动的情景,让学生的语文知识面更加广泛、学生的视野更加开阔和学生对语文的兴趣更加浓烈。多媒体技术在语文课堂上的使用提高了学生的积极性,让学生的学习效率快速提高,对教师的教学速度和质量有一定的帮助。     

多媒体技术在幼儿园教学中的应用与反思

当前,飞速发展的互联网多媒体技术被越来越多地应用到了幼儿教育中。幼儿的世界是丰富多彩的,他们会用眼睛去看、用耳朵去听、用手去摸、用舌头去感受这个世界。随着社会的飞速发展,生活中有了更丰富的事物来供幼儿去感受、探索,这些美丽的事物分散了幼儿的注意力,怎样才能够将幼儿分散出去的注意力集中在教学内容上呢?这时,多媒体技术就进入了大家的视野。多媒体技术的不断进步,给幼儿园教育注入了新的生命力。原先老旧的传输式教育已经逐渐退出了历史舞台,其主要原因是因为只通过声音传输教育内容,无法让学生更好地吸收知识,也无法加深学生虽新知的理解,更别说是各种能力尚不成熟的幼儿。所以,选择一种生动的、可以将知识形象地表达出来的教育方式是非常重要的。在这种情况下,多媒体技术在幼儿园教学中的应用就显得尤为重要。     

多媒体技术在高中课堂教学中的应用

当前,多媒体技术已经在课堂教学中得到了广泛的应用,它对提高课堂教学质量,促进学生的学习积极性起到了不可忽视的作用。但我们要认识到多媒体技术只是辅助教学的手段之一,其目的是弥补传统课堂教学的不足。因此如何使多媒体教学与传统教学方法的优势互补就显得更加迫切了。     

初探多媒体在物理教学中的应用

教育手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法、手段的方向。要在45分钟的课堂教学中提高教学的效率,进行高密度、高容量的教学,多媒体的应用势在必行。利用多媒体辅助物理教学,可以提高学生学习物理的兴趣,便于学生理解和掌握物理规律,提高教学效率。但是多媒体技术不是万能的法宝,应针对教学内容采取与之相适应的教学方法、方式。合理地综合利用各种教学媒体和手段,才能发挥各种教学媒体的综合功能,取得最佳的教学效果。从多媒体在物理教学中的作用及其误区两个方面进行简单的分析,希望能为教学同仁提供帮助。     

浅谈多媒体技术在初中英语教学中的运用

<正>随着科技的不断发展,计算机技术的发展和运用在也开始更加融入人们的日常生活。多媒体技术作为一种教学手段,已经走进了我们的课堂,成为了教学工作的一个重要手段。运用多媒体进行教学可以为学生创设一个更加良好的情境,能够利用多媒体独特的优点来拓展学生的知识面,将抽象的知识转变得更加具体,便于学生的理解。可以说,多媒体的运用改变了传统的教学模式,给教学工作和成果带来了显著的变化。就如何正确认识多媒体在初中英     

利用现代教育技术手段提高数学教学质量的研究

<正>随着现代社会的发展,科技的日新月异,计算机和互联网的普及,使学习方式日益多样化,教育领域采用信息化教学手段也逐渐被人们所应用,传统意义上的教学日渐淡出人们的视线。信息化教学采用人机交互的形式使课堂教学中各种抽象的和真实的事、物、景形象、直观地呈现给学生,提高了师生、生生之间互助互动、培养交流合作,把真实的情景呈现给学生,激发了学生学习热情的同时,能更好地实现知识的意义建构。     

浅谈多媒体技术在数学教学中的作用

随着教育信息化的推进,多媒体技术广泛应用于小学课堂教学,成为辅助教学的重要手段之一。多媒体技术集声音、图像、文本、动画为一体,为学习者营造出形象逼真的学习环境,使不同的感官在同一时间内接受到同一信息源的信息,对优化课堂教学和提高学习效率,有着重要作用。     

高校电教的断层与弥补

目前,在高校电教中出现一种不正常的断层现象:人们对多媒体的兴趣很高,却又无力将其推广应用;视听媒体可以推广,却又被人们冷落和轻视。本文试图从有效利用资源的角度出发,提倡在课堂教学中采用多种媒体组合教学,就媒体的选择与组合原则,多种媒体组合教学的理论依据及设计原则作了简要论述。