环境教育应着眼于21世纪

环境教育应着眼于２１世纪深圳实验学校罗公禄虽然生在当代的年青人，无论你培养与否，也不管是不是人材，总是要＂跨世纪＂的，可现在教育界却流行一句很时髦的话；＂培养跨世纪的人材＂。没有人对＂跨世纪人材＂提出什么具体标准，但有一点可能是不言而喻的，那就是跨世...     

跨国公司对东道国的环境法律责任问题研究

随着经济全球化的发展,跨国公司的经济影响力剧增,成为众多发展中国家外资的主要来源,然而与之伴随的＂三高＂产业的转移给主要东道国的发展中国家造成了巨大的环境问题,再加上发展中国家地方政府政绩观的错位、公众环保意识的欠缺,这一问题更加凸显,而有限责任的原则使得各跨国公司母公司避开了责任的承担。对此,必须借助＂公司法人格否认＂制度,＂揭开公司面纱＂,将公司是否滥用控制权的举证责任赋予母公司,并考虑环境侵权的特殊性,以无过错责任原则和因果关系推定为基础完善对跨国公司环境法律责任的追究机制。     

加快发展循环经济 推动农村环境保护

【案情】 我国农村地区的环境问题突出,环境保护部官员表示,今后一段时期,国家将通过＂以奖促治＂的经济手段推进农村地区环境整治。与城镇相比,我国农村生活环境问题较为突出,危害群众身体健康和城乡食品安全的事件时有发生。环境保护部自然生态司司长庄国泰指出,因为缺乏必要的环境检测手段,农村生态环境极为脆弱。     

政策法观

政策法观认真执行《水污染防治法》促进环境与经济协调发展ＩｍｐｌｅｍｅｎｔＣｏｎｓｃｉｅｎｔｉｏｕｓｌｙ＂ＴｈｅＬａｗｏｎＰｒｅｖｅｎｔｉｏｎａｎｄＣｏｎｔｒｏｌｏｆＷａｔｅｒＰｏｌｌｕｔｉｏｎ＂ａｎｄＰｒｏｍｏｔｅｔｈｅＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｎｄＥ...     

论中小学环境教育的时间空间地位

论中小学环境教育的时间空间地位史发军环境保护，是防治污染、保障人民健康、保证社会经济持续发展、造福子孙后代的千秋大业，是我国的基本国策。增强全民的环境意识，尤其加强中小学生环境教育至关重要。党中央国务院批准的＂我国环境与发展十大对策＂强调：各级教育和...     

让群众在良好的环境中生产生活——访江苏省大丰市环境保护局局长夏恒林

以＂让人民群众喝上干净的水,呼吸清洁的空气,吃上放心的食物,在良好的环境中生产生活＂为目标,牢固树立和落实科学发展观,不断改善人居环境,促进经济、社会、环境协调发展。     

生活在两种范式之中

＂范式＂是科学哲学家用的一个概念,它是指某一领域的科学家共同体所其同遵从的世界观和行为方式,它包括共同的基本理论、观念和方法,共同的信念,还有自然观等。在这里,范式指的是人们对发展的观念与思想。一、为什么提出范式问题为了拯救地球人们已经有了很多的行动。近年来,绿色经济、生态文明,口号一个跟着一个,实践也有不少。但是,环境变化的总趋势却不容乐观。尽管看起来有的国家、有的地区其环境比较好或有所改善,整体环境的恶化大趋势并没有改变。为什么是这样一个＂进中有退＂的情况？     

后重建时代汶川大地震极重灾区发展重建策略探析

＂汶川大地震＂震后灾区恢复重建工作已经全面完成,公共基础设施建设得到极大发展,为灾区经济腾飞奠定了坚实的基础。＂十二五＂期间,灾区进入了发展重建阶段,灾区经济面临着从恢复向发展的转变、从投资拉动向市场机制回归的转变。但是,灾区物质建设的高起点对当地经济发展提出了更高的要求,要克服未来经济发展面临的种种困难,必须理顺工作思路,按照减少贫困,提高经济水平,增强自我发展能力的长期目标,积极进行产业结构调整和优化,大力发展现代山区农业和旅游产业,形成以农业发展为基础,旅游产业为核心,带动实现工业结构多元化,将灾区建成社会、资源、环境与产业经济协调发展的循环经济示范区。     

环境教育，良师益友

编辑老师：你们好!作为一名普通的环境教育工作者,《环境教育》于我而言是一位珍贵的良师益友。她图文并茂,印制精美,版面清新雅致,给人以愉悦的阅读感受;她上连国策,下接＂地气＂,＂聚焦＂环境教育信息前沿,让＂观察＂鞭辟入里,让＂思想＂充满力量,在＂校园＂播撒新绿,让＂人文＂关怀传递芬芳。她通过关注环境教育事件新闻、研究国内外环境教育思路,分享各地环境教育实践经验,为我们创新工作思路、丰富工作内涵提供有益借鉴。     

到底谁是“伪专家”？

经济要发展,但环境也要保护,不能因为水电的过度开发而致长江珍稀、特有鱼类灭绝。在这一点上,水电专家有必要平心静气地多听听环保专家的意见,别动辄就称别人为＂伪专家＂。     

张东涛 履行宣教职责 追寻绿色梦想

他常说自己的每一点收获都来自宣教中心这个温暖的集体,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义,踏踏实实地做好每一项工作是自己必须保持的本色。从1990年大学毕业分配到河南省环境保护宣传教育中心工作,张东涛就与环境宣教事业结下了不解之缘,20多年来,伴随着河南环境保护前进的步伐,他脚踏实地、孜孜以求,不断实践绿色梦想,用行动履行一名环保宣教工作者的职责。积极推动环境保护公众参与＂十一五＂时期,环境保护事业正处在加快实现历史性转变的新历史时期,环保参与社会经济决策这种＂大环保＂的理念日益深入人心,新形势对环境宣传工作提出了新要求,     

新《环境保护法》“生态化”程度分析

从＂推进生态文明建设＂和＂环境与生态破坏＂的提出,新《环境保护法》凸显其生态价值观以及对生态资源保护的重视程度。然而,通过立法推动环境资源领域实行跨部门、跨行业、跨学科的综合性行动方面,新《环保法》未能从整体上为环境资源管理提供全面的法律保障和法律框架,仍需进一步完善。     

新时期环境教育“乡土化”发展研究

把学生的生活世界与环境教育联系起来,培养学生主动学习保护环境的有效行为,形成正确的价值观,走环境教育＂乡土化＂的发展道路,是符合当前环境教育发展的一项正确选择。     

低碳经济：真正的绿色中国之路吗？

＂低碳经济＂无法成为医治＂高碳经济＂的灵丹妙药。正是传统的经济行为体（市场）和政策工具（国家）创造并维持了＂高碳经济＂,又怎能指望它实现＂低碳经济＂呢？＂低碳经济＂的中微观目标要保证实现,其宏观意义则不能过于泛化或虚夸化,必须将其置于一种全新的、绿色激进的政治生态学话语框架之下,也就是使其成为同样重要的＂可持续发展＂、＂科学发展观＂和＂生态文明建设＂等主流术语的有益补充而不是替代。     

双膜技术在印染废水回用工程的应用

以盛虹集团印染废水回用工程为例,分析了＂SMF＋HAPRO＂双膜技术在印染废水深度处理中的应用。应用情况表明,印染废水经该技术处理后,产水水质优良,满足了生产用水的要求,同时给应用企业带来了经济、环境和社会效益。     

环评听证不能走过场

我国近几年的环评听证会不可谓不多,但一些＂伪听证＂总是如影随形地不断出现,成为政治文明建设中的不和谐音符,国家有关部门对此应予以高度重视。中国政法大学民商经济法学院教授、博士生导师、中国环境资源法学会副会长曹明德,在接受记者采访时说,因为法律要求听证,所以也就仅仅听证一下。即使有强烈的反对意见,该通过的还是通过了。公众的意见应该能左右决策,如果说他们意见很大,那么这个项目恐怕应该考虑其他的方案,甚至否决。我当时是作为法律专家参加的一个钢铁公司的项目。     

环境类高职院校工学结合人才培养模式构建

立足当前环境类高等职业教育人才培养中存在的突出问题,以＂以人为本＂、＂需求导向＂、＂特色品牌＂、＂工学结合＂为原则,提出了环境类高职院校应在构建人才培养＂三个平台、四个模块＂的基础上,突出实践能力培养,实施工学结合的人才培养模式。     

在和谐校园里孕育绿色希望——广东省东莞市石碣袁崇焕中学环境教育纪实

广东省东莞市石碣袁崇焕中学,创办于2000年秋,地处东莞市北部、东江河畔,校园芳草如茵,绿树掩映,环境清幽,景色宜人,为师生提供了优美的学习和生活环境。近年来,学校卓有成效地开展了创建＂全国环境教育示范学校＂工作,推动了学校环境教育事业的较快发展,学校先后获得＂广东省绿色学校＂,＂东莞市科普特色学校＂、＂东莞市园林式单位＂等荣誉。     

规划环境影响评价(PEIA)技术框架与指标体系构建初探

对实施规划环境影响评价的原则进行了分析;重点探讨了实施规划环境影响评价的技术框架和规划环境影响评价指标体系的构建,指出在形成规划方案时,是规划环境影响评价介入的最佳时间,提出建立规划环境影响评价指标体系的两种模式--＂生态-环境-资源与能源利用-社会-经济＂模式和基于DPSIR框架的指标模式,讨论了运用层次分析法（AHP）确定指标权重的过程.     

民族地区中学生环境意识调查与分析——以松潘中学生调查为例

鉴于目前对民族地区中学生环境意识的调查研究还十分缺乏,为了解他们的环境意识现状,以推动民族地区环境意识教育活动的开展。通过采用问卷调查的方法,对松潘县400名中学生环境意识现状进行了调查。调查结果发现,当地中学生整体环境意识水平中等、个体差异较大、环境保护行为水平中等偏低,＂知＂、＂意＂、＂行＂3部分之间存在脱节现象。...