打造诗意校园——江苏省宿迁市泗洪县泗州学校生态文明教育纪实

<正>江苏省宿迁市泗洪县泗州学校,是一所屹立于泗洪城东的新兴现代化学校,建校四年来,始终坚持"为每个孩子未来发展奠基,对每个孩子一生幸福负责"的办学理念,走内涵发展之路,营造健康、快乐的育人氛围。学校秉承古泗州历史文化底蕴,结合校园文化,融合"求真至善"的校训,着力打造"诗意校园,律动泗州"的特色。以"中华经典诵读"为载体,打造诗意校园     

开展环境教育,培养绿色人才——江苏省口岸中学环境教育工作纪实

江苏省口岸中学位于泰州市高港区,创办于1926年10月。近年来,学校在全面推进素质教育,实施教育现代化工程的同时,大力开展环境教育,创建绿色学校,先后荣获"江苏省文明学校"、"江苏省文明单位"、"江苏省爱国卫生先进单位"、"江苏省绿色学校"、"江苏省园林式单位"等多项省级以上荣誉称号,赢得了广泛的社会赞誉。以人为本注重校园环保学校的校园建设以尊重自然为前提,合理营造水体、绿地和花草树木等多层次的人文生态环境。校园内建有大面积的园林绿化带,绿化率     

践行环境教育 促进绿色发展——上海市复旦大学第二附属中学环境教育纪实

复旦二附中坐落于复旦大学邯郸路校区,成立于1978年,前身为复旦子弟学校中学部,1985年改为复旦大学第二附属中学,接受复旦大学和上海市杨浦区教育局的双重领导。全校现共有7个年级19个班级,学生数在700人左右。学校外观质朴,绿意盎然,环境优美,楼馆内现代化的教育教学设施齐备。在建校30多年的时间里,在教育教学质量提升的同时,学校领导更是看到了环境教育在育人过程中的重要性。为了顺应新文     

走ESD教育之路,做绿色文章——徐州市光荣巷小学开展绿色教育纪实

开展绿色学校创建和ESD教育,在短短的几年中,徐州市光荣巷小学逐步向着"高质量、有特色、现代化的江苏省名校"迈进。作为淮海经济区首批国家级表彰的绿色学校,徐州市光荣巷小学自1998年国家开展创建"绿色学校"起,就不失时机地确立了"以ESD教育为突破口,以课堂教学为切入点     

创绿色校园 当环保卫士——江苏省宜兴市洋溪小学生态文明教育纪实

正江苏省宜兴市洋溪小学始建于1912年,学校占地面积14007平方米,建筑面积5830平方米。专任教师中有一级教师30人,二级教师1人;无锡市新秀1人,宜兴市新秀2人;宜兴市教学能手4人,宜兴市学科带头人1人。重视校园环境旧貌换新颜作为百年老校,洋溪小学2011年投入200多万元进行"乐耘楼"的整体加固。同时,学校在镇政府的关心下,投入近1000万元,     

为了播撒绿色理念——记江苏省扬中高级中学的环境教育

正江苏省扬中高级中学明确把环境教育列为创建办学特色的目标之一,本着"以人为本,绿色关怀;崇尚绿色,崇尚生命"的建绿理念,致力于形成"绿色校园"—"绿色学校"—"绿色教育"—"素质教育"—"可持续发展教育"的教育链条。江苏省扬中高级中学创建于1945年,是首批江苏省"国家级示范性"高中、江苏省"四星级"普通高中。学校先后获得"江苏省文明单位标兵"、"江苏省模范学校"、"江苏省爱国卫生先进单位"等多     

重德重才,尚真尚美——南通市通州区二甲中学生态文明教育纪实

<正>二甲中学位于南通市通州区二甲镇,办学业绩突出,先后获得"江苏省德育先进学校""江苏省绿色学校""南通市特色学校""全国第八届中小学思想道德建设先进学校""江苏省科技教育先进学校""南通市教育系统先进集体"、全国作文教学优秀单位金奖、国家级重点课题《学校文化与策划》子课题成果一等奖、"南通市最安全学校""通州区模范学校""通州区教育现代化学校"等     

加强环境教育推进生态文明——江苏省盐城市第一中学环境教育纪实

正江苏省盐城市第一中学植根于文化厚重、具有光荣革命传统的盐阜老区。学校始建于1923年,是盐城第一所公立中学,曾被陈毅元帅誉为苏北中等教育的"天之骄子"。1990年首批通过江苏省重点高中评估验收,2001年通过国家级示范性高中评估验收,2003年转评为江苏省首批四星级高中。岁月如歌,历经一代代一中人的辛勤耕耘和不断探索,学校形成了"自胜自强"的文化特色和丰厚的人文积淀。学校现有高中81个班级,学生4000多人;在职教职工383人,专任教师中硕士研究生毕     

活动多,学生乐

正青岛南仲家洼小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚。学校以"宽和立天地,兴学尚自然"为校训,结合"国际生态学校"和规范化学校的创建,推出了一系列环保活动。教学楼内开辟了4条主题教育长廊:一楼是绿色教育长廊,彰显学校的环境教育特色;二楼则是一条海洋教育长廊,将地方环境特色与环境教育紧密融合;三楼是一条书法长廊;四楼是学生的以"我创     

环境教育工作渗透于课堂 服务于社会——富蕴县高级中学环境教育纪实

正富蕴县高级中学2005年建校,位于库额尔齐斯镇文化西路27号。校园总占地面积80000平方米,绿化面积达到37%,是一所民汉合校的高级中学。校园布局合理,人文与自然和谐,现代文化和传统文化交融,环境优美,2008年创建成地区级"绿色学校"。学校概况与主要实绩富蕴县高级中学现现有36个教学班。三栋教学楼(明德楼、厚德楼、崇德楼)和一座学术报告厅自东向西一字排开。教学楼内各功能室及教学设备齐全。有生活区有设施完备的男生和女生公寓各一栋,可容纳1500人就宿,每层楼都     

深化生态文明教育,创建绿色和谐校园——江苏省无锡汽车工程中等专业学校(无锡交通技师学院)生态文明教育纪实

正江苏省无锡汽车工程中等专业学校(无锡交通技师学院)是一所从事汽车、建筑、轨道交通类中、高级技术应用型人才培养的市属公办职业院校。学校占地389.53亩,建筑面积14.4万平方米,总投资4.5亿元。学校建有9栋实训楼,面积4万余平方米,各类实训设备总值4500余万元。学校秉承"有道正业"校训,始终坚持面向社会、面向市场,以服务为宗旨,以就业为导向的办学指导思想。始终坚持     

课题引领区域联动深入推进校本环境教育

2004年7月,江苏省环保厅组织全省绿色学校近200名校长、教师 来到高邮市城北小学参加"江苏省绿色学校校本环境教育观摩活动",本 文系2004江苏省绿色学校校本环境教育现场观摩活动主旨发言材料。略 有删节。     

绿色的校园,绿色的课程,绿色的理念

深圳实验学校创办于 1985年 5月,由幼儿部、小学部、初中部和校本部四部组成,各学段相互衔接,实行一体化管理。现共有 98个教学班,学生近 5000人,教职工 500多人,是一所直属深圳市教育局领导的大型的实验性、示范性学校。建校以来,深圳实验学校全面贯彻教育方针、坚持对学生实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育、全面素质教育,在教育现代化方面进行了领先的实验。 学校环境教育的发展 　　1.建校初期——成立环境教育领导小组。 　　学校自 1985年创办之初,就非常重视环境教育工作,成立了校长牵头、综合教育处具体负责的环…     

强化绿色环保理念 构建生态文明校园——苏州市吴中区东湖小学环境教育纪实

从2006年创建吴中区绿色学校起，两年一台阶，2008年成功创建苏州市绿色学校，到2011年2月成功当选江苏省绿色学校，东湖小学始终坚持环境教育，开展各种环保活动，让绿色理念深人全体教职员工和学生的心中。     

和美生态 绿色成长——扬中市兴隆中心小学环境教育纪实

正扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市开发区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。近年来,学校秉承"求美"校训,践行"和美生态"的办学理念,以生态教育为特色,构建了"和美校园、生态课程、绿色成长"三大活动体系,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、建设和美生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得江苏省环境教育基地、江苏省绿色学校创建先进集体等荣誉称号。在创建全国环境教育示范学校、抓生态教育方面,学校坚持做到以下几点:一是重管理,     

可持续发展教育是现代教育的新视点—江苏省常熟市义庄中心小学创建绿色学校纪实

我校在获得江苏省首批“绿色学校”的大好契机下。作了认真的总结及规划。将环境教育作为学校的中心工程、特色工程、品牌工程。共划了五大篇章。以下就以五大篇章。与其他学校交流：     

以生态教育为抓手 打造绿色品牌文化——南京市红山小学环境教育工作纪实

南京市红山小学创办于1958年,学校坚持“创绿”与学校文化建设相结合,着力打造学校的生态环境教育特色,是南京市优秀绿色景观学校,市百家优美校园,江苏省绿色学校。     

环境友好齐行动——江苏省常熟市义庄小学环境教育纪实

正江苏省常熟市义庄小学创办于1905年,其间七易校名,五度整合,是常熟地区一所具有深厚底蕴的百年老校。学校曾先后被评为江苏省绿色学校、全国第三批绿色学校先进学校、国际生态学校、苏州市节水型学校。学校秉持可持续发展教育理念,坚持在科技活动中开展环境教育,特别重视社会的环境问题小调查、小研究,其中《昆承湖水域考察》《虞山中草药研究》《无尻螺研究》《无土栽培郁金香》等20多项活动均获得全国级大奖。特别是《昆     

学生的环保意识在这里养成——江苏省靖江市第一高级中学环境教育纪实

正靖江市第一高级中学(以下简称靖江一中)是江苏省四星级普通高中,创建于1926年,是靖江地区办学时间最长的中学。学校2013年1月被评为全国环境教育示范学校,2013年8月成功创建江苏省环境教育课程基地。环境教育是学校在长期办学过程中积淀形成的独特优质教育品牌。学校通过环境教育促进学生自觉学习,勇于探究。学校以学科渗透作为环境教育的主渠道,开发校本课程,拓展环境教育途径。目前,学校的各个学科都是环境教育的分战场,环境     

让孩子们走进大自然——江苏太湖大学堂环境教育纪实

正太湖大学堂-江苏吴江太湖国际实验学校位于江苏省苏州市的太湖畔,是一所以中华传统教育为基础,结合西方文化的住宿小学。学校十分重视户外教育,理想是教育出独立生活、与大自然融洽共处的人。创校以来,学校依托邻近太湖的丰富环境资源,实施天然的环境教育,加强环保体验活动。校区以有机环境方向规划,使孩子能在自然之教学环境中,了解人与环境共生的意义。学校绿草如茵,虫鸣鸟叫,松鼠、野兔随时可见。辽阔的太极草原、树木、农田,食堂供应的蔬果多数来自校内师生们的种植。其栽种采