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早在2009年12月23日,青岛市市北区北仲路一小以"我们的地球妈妈发烧了!我们的地球妈妈生病了!"为主题,举办了"低碳环保小卫士"出征大会.在出征大会上,青岛市团市委学少部冯思睿部长将出征旗帜授予了该校,随后,在"低碳环保小卫士"大旗的引导下,该校的"低碳环保小卫士"们雄赳赳气昂昂地沿着低碳的足迹出发了……" 相似文献
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<正>作为国际生态学校、青岛市科普示范学校的青岛北仲路第一小学始终以培养学生环保理念,提高学生科学素养,锻炼学生动手动脑的能力为宗旨,将环保与科技活动完美融合,全面开展创客教育。自2009年拉开青岛市中小学低碳环保教育活动序幕开始,北仲路第一小学就一直将环保教育贯穿于学校和家庭教育始终,特别是自创建生态学校以来,以生为本,立足校情,在对生活用纸充分调研的基础上,学校确立并全面实施了"阳光下的纸 相似文献
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<正>青岛北中路第一小学确立了"低碳环保,慧纳童心"的生态环境教育理念,即以阳光教育为基石,以学生代表为主体,全面吸纳全员参与。近年来,青岛北仲路第一小学秉承"低碳环保,慧纳童心"的生态环境教育理念,为学校特色办学注入了生机与活力。学校建立专家引领、全员参与、校班两级"生态委员会"运行机制;精心部署、深度开发主题实践活动教育机制;研学并 相似文献
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青岛市的环境教育工作,早在 1985年举办的青岛市首届师范学校环保夏令营就揭开了青岛市环境教育工作的序幕。以师范学校师生为主要对象的环保夏令营连续开展了几年,并陆续开展了环保知识竞赛、环保征文比赛、环保儿童画比赛等多种形式的环境教育活动。进入 90年代,部分学校开展了环境教育试点,环境教育由单纯依靠宣传活动发展到课堂渗透式教学。“红领巾环保宣传站”、“环保小卫士大队”、“环保小记者团”等纷纷成立;莱西月湖小学、鞍山路小学等一批学校纷纷挂起了环保试点学校的牌子;师范学校将环保课列入必修课,每周以固定课时传… 相似文献
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学校将环境教育作为学校教育体系中的强有力分支,通过接近三十年的环境教育实践,形成了一套可操作、可持续、可发展的环境教育新格局。山东省青岛第二中学在学校建设和发展中一直以环境为本,开展环境教育近三十年,是首批市级、省级、国家级绿色学校和国际生态学校,目前也是山东省环保教育基地、环保科技创新教育基地、中瑞环境小硕士试 相似文献
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我还上小学的时候,就对环保问题特别关注,不过当时国内环保方面的杂志还不是很多,适合我的就更少了。有一天,我在学校阅览室发现了一本《环境教育——地球的孩子》,立刻就被迷上了。后来我就让妈妈给我订了一份,现在我已经是中学生了,《环境教育》依然是我非常喜欢看的杂志之一。 相似文献
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长征小学将环境教育纳入德育主题教育之中,每个班级都设立了垃圾分类的"环保小卫士"。丰富的环境教育内容、多样的环保宣教形式,让2008年慕名前来的日、韩大学访问学者们啧啧称道。在首批"国家环境保护模范城市"、"联合国人居奖"获奖城市的威海,有一所山东省级绿色学校一威海市长征小学,她位居威海首批市级"环境教育基地"之列,是生态 相似文献
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正青岛吉林路小学是一所具有67年历史的老学校,目前学校的生源多是外来务工人员的子女,无论是从生源的素质还是从学校软硬条件来看,对比其他条件好的学校都存在着相当的差距。在短时间内提高全体师生的环保意识,是学校一直探索的问题。近年来,学校在环境友好学校建设的基础上,注入了生态文明的新内涵,从而确定了学校以"生态教育"为特色办学的核心理念。在生态环境教育方面,从捕捉孩子的需要,捕捉教育的契机,触动情感的心弦等方面入手,开展了全员参与的生态文明环保教育的体验活动。时至今日,学校在绿色育人方面产生了一系列可喜的变化。 相似文献
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正现在,茶余饭后人们都在谈论一些关于雾霾、温室效应、环境污染等的话题。保护环境、保护地球,已成了人们关心的问题。《中华人民共和国环境保护法》指出,"教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。"要求学校必须对学生进行环境保护教育。对小学生进行环境保护教育,就是要让他们知道爱护地球,珍惜资源,保护环境,从小培养环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事, 相似文献
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在即将过去的一年里,学校老师带着我们开展了"‘珍爱地球,从我做起’环保知识大奖赛"、"第一届环保艺术节""环保科技创作大赛"等一系列关于环保的活动。在活动中,老师用激昂的言行感染了我们,用实际的做法教育了我们,可谓是把"环保"两个字深深地刻在了我们的心里。 相似文献
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《环境教育》2017,(3)
正绿色教育有效地促进了学校各项工作的开展,在多年的环境教育实践基础上,胡集小学提炼出"绿色文化立校,环境教育塑人,促进学校可持续发展"的办学思想。2017年春季开学以来,江苏省绿色学校——海安县高新区胡集小学组织18个班级600名学生到学校生态科技教育馆进行绿色环保教育,培养学生从小亲近自然、热爱自然、保护生态环境。从1997年绿色教育进校园以来,从这里毕业的学生2000多人,他们将绿色环保深埋心底,成为环保小主人。该校校长吴国清说:1996年他调至胡集小学任教,看到学校环境差,学生环保知识知之甚少,周边社区居民环保意识也很淡薄,就萌发了将绿色环保教育理念引进教学的念头。为此,学校组织教 相似文献
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有了特色,学校的发展才有后劲,才可持续发展。我们有理由预见,其在环保特色的教学之路上会越走越宽广。具有82年建校历史的青岛山东路小学,随着改革开放后城区建设格局步伐的加快,已由当年一所位于城乡接合部且名不见经传的小学(20世纪90年代以前为吴家村小学),逐步演变为目前位于青岛市中央商务区内的一所国际生态学校。 相似文献
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正德育工作是学校的核心,基本任务就是要培养学生热爱社会主义祖国,具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的好公民。这与环保教育的内容、实践是相通的。因此,在学校德育工作中,青岛重庆路第二小学借助环保教育活动,来激发学生强烈的责任感和身体力行的智慧火花,让学生学会关心、热心与爱心,学会保护地球、保护环境。融环保教育活动与校风建设之中,形成学校德育工作的教育链,使环保教育成为学校德育工作不可分割的一部分。激发爱国热情青岛重庆路第二小学以因地适宜的环保教育活动为抓手,紧跟形势,抓住热点,开展教育,让学生 相似文献