加强环境教育创建"绿色学校"

１前言由国家环保总局、中央宣传部、国家教委联合推出的《全国环境宣传教育行动纲要》（１９９６—２０１０）中明确提出要在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。“绿色学校”的推出，是为了贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》所采取的重大举措，是落实“搞好环境保护的宣传教育，增强全民环境意识”的实际行动。然而，如何开展这项工作，需要各方面的努力和配合。２加强环境教育，创建“绿色学校”需注意的问题２．１提高认识是环境教育发展的前提。首先，要认真…     

创建绿色人文校园促进学生全面发展

我校2002年被评为“广州市绿色学校”，学校以“一切为了学生的发展”为理念，以环保教育、人文教育、安全教育三者融于一休的环境教育为特色，探索环境教育的新路。在2003-2005学年里，我校在创建绿色学校过程中，从课堂教学到课外实践，从校内教育到社区活动，把环境意识的培养和环保行为的养成，贯穿于学校的建设、管理、教育、教学和各项活动中，引导学生从关心身边的环境开始，认识环境问题，认识人与自然的关系，学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行为，并影响家人，一起加入环保行列，创建和谐的社会环境。     

浅析"绿色学校"建设与环境教育的关系

"绿色学校"是在实现学校基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的场所."绿色学校"创建活动是环境教育的有效方式,也是实施素质教育的重要载体.     

四级站环境监测档案建立和利用浅探

本文根据自己工作实践，对四级环境监测档案的建立，建设及管理提出建议供参考。     

地下水资源的合理开发利用

地下水是我国城市和工农业用水的主要供水水源。但是,目前我国地下水开发利用不够合理,不仅直接破坏了地下水资源,而且诱发了一系列环境地质问题及次生生态环境问题。本文提出应当把地下水环境容量作为地质环境目标管理的基本依据和地质环境保护规划的主要约束条件,从而将容量概念引入到地下水开发利用管理中的观点。     

绿色社区的创建与发展

保护生存环境、倡导绿色生活、提高人居环境，已成为当今世界发展的主流。创建绿色人居环境社会形象是把环境保护落实到基层社区的有效途径。我区许多地方近年来也纷纷在社区（小区）开展绿色创建活动。本文就绿色社区的创建、涵义、社会意义和发展等方面作简要的阐述和概括。     

搞好创建绿校工作提高全民环境意识

本文通过全面回顾内蒙古自治区贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色学校工作 ,系统总结了创建绿色学校的经验 ,分析了进一步规范创建工作、提高创建水平面临的问题 ,提出了今后继续做好创建工作的思路。对同类地区创建绿色学校工作具有一定的借鉴意义     

浅谈污染源普查档案的建立与管理

本文从南京市第一次全国污染源普查档案管理实践,介绍了污染源普查专项档案建立与管理的一些做法和工作特点,对如果应用好污染源普查档案作了初步的探讨。     

呼和浩特市发展循环经济初探

介绍了呼和浩特市在发展循环经济方面所取得的成绩并对循环经济的深入推进提出了建议。     

内蒙古环境现状与可持续发展

本文从可持续发展方面入手,简要阐述了可持续发展的定义及其必要性,通过对内蒙古环境现状的介绍,从可持续发展的循环经济,政府职能转变,区域经济三个方面分析了内蒙古可持续发展的措施,对内蒙古的环境可持续发展提出了建议。     

内蒙古发展循环经济的方向与政策初探

本文从内蒙古资源、经济与环境问题现状出发，分析了发展循环经济的必要性、紧迫性和可行性，提出了我区建立循环经济的发展战略应考虑的基本原则，发展方向和法律、政策方面的建议。     

浅谈科学发展观与环保工作的关系

科学发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。环境问题是发展带来的,而良好的生态环境是经济增长的必要条件,所以也只有通过发展才能解决环境问题。     

浅谈我国西部大开发中的生态建设和环境保护

本文通过对我国西部地区环境问题的讨论，指出加强生态建设和环境保护是西部大开发的根本和切入点。是可持续发展的必然要求；并在此基础上提出了在西部地区进行生态建设和环境保护的一些具体措施。