孩子们心目中的绿色摇篮—深圳市竹园小学创建绿色学校纪实

近年来，竹园小学在各方面均取得了显著成绩。特别是在创建绿色学校的过程中．学校坚持和发展绿色教育，强调把绿色理念灌注到学生的心灵之中，让学生更加关注自然环境，真正做到从我做起，从小事做起，让学校充满绿色希望、绿色文化和绿色文明，从而使学校成为孩子们心目中的绿色摇篮。近几年来，我校主要做了如下工作：     

包头市绿色学校与非绿色学校教师环境意识比较

为了解包头市绿色学校与非绿色学校教师环境意识水平的差异,更有针对性地开展包头市环境教育师资培训工作,促进绿色学校创建工作的深入开展,以包头市6个区21所中小学(其中绿色学校10所,非绿色学校11所)共268名教师(其中绿色学校128名,非绿色学校140名)为对象进行了环境意识调查     

树立绿色理念营造绿色文明--积极探索绿色学校创建工作的新路子

为顺应绿色潮流，黑龙江省在实施环境宣传教育社会化方面。普遍开展“倡导绿色文明，创建绿色家园”活动，把可持续发展的理念和环保内容引入机关、村镇、社区、企业、学校、家庭等社会生活各个层面，形成全社会共同参与环境保护的局面，并结合本省教育特点和教学实际，组织开展了以教育部门为主导、学校为主体，环保部门全力配合的“绿色学校”系列创建活动     

在“绿色”中养心育德

在绿色学校的经营当中,学校确立了"绿中养德"、"绿中育心"的理念,使学校"绿色"文化的营建更加富有内涵,更加有深刻的意义,也更加贴近师生的心灵。近几年,厦门同安进修附小精心打造绿色学校,积极构建绿色的校园文化,基本形成"绿色"的办学特色,是厦门市的绿色学校。学校给绿色的释义是:校同充满绿色生机,师生绿色与环保意识强。但在绿色学校的营造上,他们并不仅仅局限于师生环保意识,而是有意将其升华到师生的道德品质。学校认为,环保意识是现代人首先要具备的一种社会认识,环保行为是现代人首先     

绿色学校创建过程中的几点思考

当前各级各类学校都十分注重环境教育,同时正广泛开展创建“绿色学校”的活动并取得了显著的成效。“绿色”正成为学校的一种时尚、一种理念和一种共识,这是一件让人欣慰不已的事,但也应看到在创建活动中也存在种种认识上的差异和误区,有部分学校的创建工作还停留在一种孤立的肤浅的层面上,还需要加以引导。     

绿色行动与红领巾齐飞扬

阳春三月,学校在第34个植树节这天,又组织我们环保小记者们开展了一系列护绿及种植实践体验活动。我们用行动,让春天的脚步早早地驻扎在我们和雅的校园里,让南仲人的心田都滋润在春风中。我们学校是一所省级的绿色学校。近几年为了不断提升我们学生的绿色理念,学校结合课本中的环保内容,多次举办各种形式的环保实践活动。这植树节这天,我们二十多名环保小记者在老师的带领下,共同在校园内捡拾垃圾,为校     

2001年绿色学校发展情况综述

前期总结自从2000年11月在深圳召开“全国绿色学校表彰大会”以来，绿色学校工作在全国范围内有了长足的发展。2001年绿色学校数量一年中增长了1000余所。截止到2001年12月，各地绿色学校的数量已经从2000年的3207所增长到4235所；绿色学校的组织管理工作也得到加强，2001年又有几个省份建立了环境教育协调委员会或绿色学校领导小组；绿色学校校长和教师培训工作得到重视，各地相继组织了十余次省级绿色学校校长和教师培训，有些省份是首次开展绿色学校专门师资培训。1.国家环保总局宣教中心2001年国家环保总局宣教中心在推动绿色学校创建方…     

传播绿色理念 打造绿色卫士

龙井三中以“绿色教育”为理念,以创建“绿色学校”为目标,以课堂教学为主阵地, 以推进可持续发展为切入点,从管理环境、校园环境、教学环境等方面进行环境教育,并贯穿于学校工作的诸多方面,从而推动了课内外教学改革,形成了龙井三中的教育特色, 打造了龙井三中教育品牌。     

包头市绿色学校与非绿色学校学生环境意识比较

一．研究目的 为了了解包头市绿色学校与非绿色学校学生环境意识水平的差异．更有针对性地开展中小学环境教育，促进绿色学校创建工作的深入开展，以包头市8个区21所中小学(其中绿色学校10所．非绿色学校11所)共344名学生(其中绿色学校188名，非绿色学校178名)为对象进行了环境意识调查。     

云南省绿色校园创建之路

随着“绿色学校”创建工作的推进，目前，云南省已有国家级绿色学校14所，省级绿色学校293所，州市级绿色学校1700多所。