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相似文献
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1.
《环境教育》2015,(4):102
哈尔滨市道外区政府机关幼儿园座落于风光秀美的松花江畔,绿荫掩映着一幢精美别致的红色三层楼房。从这所幼儿园先后毕业的孩子们长大后,有的考入中央戏剧学院,有的被中央芭蕾舞团录取,还有的被沈阳舞蹈学院、广州杂技团、黑龙江杂技团和"八一"体操队等专业院团录用。这些学有所成的孩子和家长心中都铭记着一个名字——他们的园长邓红梅。20年来,邓红梅以"真诚、勤奋、勤思、进取"铸就了道外区政府机关幼儿园的辉煌事业。幼儿园受到了国家教育部、环境保护  相似文献   

2.
《环境教育》2016,(4):96
正哈尔滨市第七中学校(以下简称"哈七中")坐落于黑龙江省哈尔滨市道里区群力新区,占地18000多平方米,校园环境优美,现代化的多功能教室设施先进。学校师资教育力量雄厚,拥有国家级教学能手、国家级骨干教师、国家奥数二级教练、中考命题员等教育精英。作为一所刚刚起步的新建中学,学校尊重师生的个性、充分挖掘其潜能提出了"天赋异禀、各绽神采"的先进办学理念,在积极探索环境教育的新途径中,倡导师生与绿色生态同行。  相似文献   

3.
《环境教育》2015,(Z1):133
<正>河北省张家口市长青路小学校成立于1964年。多年来,学校努力提升教育理念,不断丰富教育内涵,深入开展教育活动,多形式、多渠道地为师生提供环境教育活动阵地,使环境保护这颗绿色种子深深地扎根于广大师生心中,使长青路小学真正成为了师生学习、生活的"长青乐园"。每学年,学校都会组织学生开展丰富多彩的环保教育活动,寓教于乐,并努力使活动序列化、趣味化,注重活动的延续性和实效性。学校每年会开展环保教育月活动。在活  相似文献   

4.
《环境教育》2015,(4):104
山东省莒县店子集镇中心小学始建于1956年,学校占地28亩,建筑面积3219平方米,绿化面积3075平方米。近年来,学校坚持环境熏陶、文化涵养、课程渗透、实践体验和生活应用的环境教育理念,以环境教育为契机,在校园环境文化、体验式实践活动、环保课程渗透等方面,注重打造学校的绿色形象。经过不懈努力,教职工和学生均树立了较强的环境意识,学校先后荣获"国际生态绿旗荣誉学校"、"山东省绿色学校"、"日照市绿色学校"、"明星学校"、"花  相似文献   

5.
圈定以农村环境为大背景开展环保综合实践活动,让学生走进农村社区,考察农村环境,了解新农村建设中存在的问题,培养农村学生未来小学环境教育能力和扎根农村教育事业的专业思想素质。  相似文献   

6.
《环境教育》2014,(12):104-104
正上海市普陀区真如文英中心小学始建于1958年,学校曾荣获国际生态学校、全国百强特色学校、全国未成年人生态道德教育示范校、联合国教科文组织中国可持续发展教育(ESD)项目示范学校等荣誉称号。长期以来,学校在创建素质教育先进校的进程中,坚持走可持续发展之路,有计划、有目的地组织学生走进科普大课堂,利用普教育基地的资源充实和丰富学校的科技环境创新课程,在拓展学生的视野中实现学校环  相似文献   

7.
王小平  陈夏雷 《环境教育》2013,(6):F0003-F0003
无锡市新区坊前实验小学创办于1900年,至今已有113年历史。目前学校有48个班级,2279名学生,134名教师。自03年起,学校把"加强环境教育,提高学生的环境意识,促进学校的可持续发展"作为办学的追求,将可持续发展的思想渗透到学校日常管理实践的各个方面,多年来,学校环境教育成效显著。健全机构,构建体系,加强对环境教育工作的组织管理学校成立了"环境教育"校本课程研发小  相似文献   

8.
《环境教育》2015,(Z1):132
<正>江苏省黄埭中学创办于1929年,前身为吴县县立乡村师范,名誉校长是辛亥革命元老李根源先生,首任校长沈炳魁先生是中共地下党员,其入党介绍人是革命家恽代英。学校连续12年被评为"江苏省文明单位"、并先后获得"江苏省绿色学校"、"江苏省平安校园"等五十多项省市级以上荣誉称号。如今,为营造更加宜人的育人环境,学校抓住校舍改扩建的机遇,在全面推行素质教育、深入实施课程改革的同时,开展节约  相似文献   

9.
《环境教育》2016,(Z1):142
正烟台理工学校(原莱州高职)位于山东省莱州市开发区,现占地面积13万平方米,建筑面积6.65万平方米,可用于绿化用地5.7万平方米,占学校总面积的44.1%。目前,校园绿化覆盖面积已达到7万平方米,绿化覆盖率达到50%以上。近3年,学校已累计投入400多万元环境教育专项经费,加强校园人文和自然环境建设,达到"硬化、净化、美化、亮化"标准,营造了良好的教育教学环境。学校是首批全国中等职业教育改革发展  相似文献   

10.
《环境教育》2014,(6):104-104
正近年来,环境问题成为困扰我国社会经济可持续发展的瓶颈,也是世界性的重大难题之一。盲聋学生和广大青少年健全学生一样是地球未来的主人,保护人类赖以生存的地球,责无旁贷。我们深深地认识到,在特殊学生素质教育中,环保教育是重要的组成部分。创建全国环境教育示范学校能够极大地促进盲聋学生认识生态环境对人类生活的重要性,能够很好  相似文献   

11.
《环境教育》2016,(4):98
正江西省赣州中学创办于2010年,是赣州市教育局直管的公办完全中学,是赣州市委、市政府重点建设的民生工程。现有在校学生5800余人,教学班104个,教职工395人。绿色是生命的颜色,创校伊始,学校高度重视环境教育和环保工作。近年来,该校从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使全校师生更加关注自然、关注环保,形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化,即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念,  相似文献   

12.
《环境教育》2014,(11):97-97
正北京市第九十六中学是一所初、高中兼具的完全中学。学校分为南北两个校区,办学条件良好,社区环境宜人。学校一贯坚持"以人为本,和谐发展"的办学思想和"追求一流,办有特色"的办学目标。学校享有极高的社会知名度和良好口碑,并因此被评为"北京市健康促进学校"、"北京市优美校园示范校"、"节约型示范校"。学校领导高度重视环境教育工作的开展,并以可持续发展思想为指导,使环境教育逐步成为学校工作中心的一部分。在学校全面的日常管  相似文献   

13.
正现在,茶余饭后人们都在谈论一些关于雾霾、温室效应、环境污染等的话题。保护环境、保护地球,已成了人们关心的问题。《中华人民共和国环境保护法》指出,"教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。"要求学校必须对学生进行环境保护教育。对小学生进行环境保护教育,就是要让他们知道爱护地球,珍惜资源,保护环境,从小培养环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,  相似文献   

14.
《环境教育》2016,(4):101
正深圳东方英文书院创办于1994年,是一所集小学部、中学部、港台部、国际部和韩国部于一体的全日制、全寄宿制民办学校。学校占地面积15.5万平方米,现有112个教学班,在校生3200人,教职工500余人,是深圳市创办较早、在省内外享有较高声誉的民办名校。书院于2006年5月获批广东省绿色学校,于2013年通过广东省绿色学校复评。近三年来,按照国家环保工作的总体方针要求和上级主管部门的部署,  相似文献   

15.
《环境教育》2013,(3):100-100
枣庄市第四十一中学是枣庄市规模最大的国办初级中学之一,建于1994年,现有南北两个校区。2002年枣庄四十一中荣获山东省绿色学校荣誉称号,2006年又获得第四批创建全国绿色学校先进学校。近年来,学校认真坚持深入开展环境教育工作,取得了良好的效果和突出的成绩。加强宣传力度,提高环保意识为了加强对环境教育工作的领导,学校成立了由校长为组长,主管副校长为副组长的环境教育工作领导小组  相似文献   

16.
《环境教育》2012,(11):100-100
龚路中心小学,作为"上海市绿色学校",以持续发展理论为导向,以强化学生的环境保护意识,提升学生科学文化素质和思想道德素质为宗旨,共同为社会的可持续发展作出贡献。学校课程与教学管理从2005年上海师范大学中小学教育研究所成立全国教育科学"十五"规划课题《小学环境课程的整体设计与实验研究》组开始,学校自然教师杨桂莲老师就成为课题组的成员,并参加了上海市环境教育读本《环境教育读本》的  相似文献   

17.
《环境教育》2013,(4):101-101
西安交通大学苏州附属中学位于国家级开发区苏州工业园区的"中国——新加坡合作区",是园区管委会重点建设的一所品牌学校。特殊的地理区位决定学校把培养学生具有国际视野和环境保护意识作为办学的特色之一。建校以来,学校在各领域多层次实施环境教育,取得了令人瞩目的成绩。学习中渗透环境教育  相似文献   

18.
《环境教育》2014,(7):F0003-F0003
正绿色的呼唤清乾隆五十四年(1789年),在浙东黄岩,一所名叫萃华书院的学校诞生,这就是浙江省黄岩中学的前身,这所位于城区双桂巷的老校,文脉延续了二百多年,直到2008年才搬迁到城西的罗家汇。黄岩中学是浙江省一级重点中学,目前拥有48个班级,2300多名学生、200多名教职工。学校于2008年9月顺利实施整体搬迁,新校园占地300余亩,建筑面积12万平方米,绿化覆盖率达48%。新校区位居永宁江畔,位置优越,环境宜人。几年过去了,新校成为台州市园林式单位、  相似文献   

19.
《环境教育》2013,(7):104-104
河北衡水中学高度重视环境教育,围绕创建绿色学校工作制定了一系列务实、高效的环保教育计划,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使全校师生的环保意识得到提高,形成了充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化。营造环境教育氛围  相似文献   

20.
《环境教育》2014,(11):99-99
正江苏省常熟市义庄小学创办于1905年,其间七易校名,五度整合,是常熟地区一所具有深厚底蕴的百年老校。学校曾先后被评为江苏省绿色学校、全国第三批绿色学校先进学校、国际生态学校、苏州市节水型学校。学校秉持可持续发展教育理念,坚持在科技活动中开展环境教育,特别重视社会的环境问题小调查、小研究,其中《昆承湖水域考察》《虞山中草药研究》《无尻螺研究》《无土栽培郁金香》等20多项活动均获得全国级大奖。特别是《昆  相似文献   

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