随父母一同老去的村庄

正从未想过,那个生我养我,陪伴我童年快乐成长的村庄有一天也会青春不再,也会将生命的时间轴往前挪移上那么一大段的距离,如一片被风干了的秋叶般在风雨中了无生气,奄奄一息。一辈子生活在那里的父辈们不会相信支撑他们生命的村庄也会随他们的年岁一起老去,更不愿相信他们倾注了全部心血的村庄也会失去了生命的激情,不再为自己的儿孙们提供赖以生存的食粮与庇护。他们觉得,村庄有的时候过于沉寂,但     

改变

<正>文章主要记叙一名班主任十几年教学生涯中的个人成长和帮助问题学生成功改变的教育故事。泰戈尔说过:"果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!"——题记在从教最初的几年里,为了让学生喜欢我,我给自己取了个英文名字,叫Chocolate。那时候我还只是一名科任,总是微笑着走到学生中间,和他们打成一片,尽我所能地帮助他们解决学习和生活     

特长用错也致命

有一年我到威海旅游,在海边看到有渔民在钓章鱼,他们只是把小瓶子用绳子串在一起沉入海底,过不了多久再把瓶子提出海面,就可看到那些瓶子里蜷缩着一条条章鱼。     

太极拳选项课教学之我见

<正>2009年9月,我校开始打破班级界限,在同一年级进行选项教学。我主要负责太极拳选项课的教学。我经过四年多的探索,取得了不错的教学效果。下面,我谈谈在教学实践中总结出的几点看法,希望和同行们共同探讨。一、教学内容要尊重学生的选择我校是一所农村普通高中,学生大多来自农村,他们以前没有学习过太极拳,对太     

抓螃蟹

到澳大利亚过的第一个双休日,亲友们提议去抓螃蟹。过去我只听说过假日去钓鱼,去抓螃蟹可是头一回听说,新鲜事!我倒要见识见识!于是就兴致勃勃地跟着他们开车到了离城百余公里外的一个海滩。此时正值海水退潮,是抓螃蟹的最好时机,我急于要下水,同行的人说别急,要作好准备工作:首先要在全身所有暴露的部位:脸、脖子、耳朵、手等凡是日光能晒到的皮肤上抹一层防晒霜,因为这里阳光充足,紫外线照射很强,易伤皮肤;第二要穿上长袖衫和长裤,因为海边很     

班主任工作漫谈

<正>有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。生活好像万花筒,班主任的生活则像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。几年的班主任工作,我感慨良多,有几分劳累,几许收获,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。班主任工作具有很大的挑战性,虽然比较繁琐,但却避免了简单重复。与其他的"主任"不同,班主任每天面对的是一群稚气未脱的孩子,他们有着不同的性格和思维习惯,要想成为他们的朋友,使他     

懒老师成就好学生——浅谈创新作业设计的实践

<正>看到大标题,不少人一定吓了一跳,"懒"字被赋予了太多的贬义意思,致使很多人都不愿意被说"懒"。记得魏书生曾说过这样一段话:"所谓懒老师,‘懒’应该是有的放矢,而不是随意的懒,更不是放任自流,不管不问。"做到"懒"得科学、合理,"懒"得有方、有度,"懒"得有心、有效。学习了魏书生老师的这番话,在教学中,我就开始尝试着学懒,把主动权交给学生,激发他们的学习兴趣,培养他们的语文学习能力。本文我就给学生布置作业和各位同仁谈一谈我的懒心得。     

最动听的天然乐器

电影《让子弹飞》中，张麻子带者兄弟们与假土匪打斗的一场戏很精彩，然而让我更感兴趣的是他们嘴里吹的一种乐器,看上去就像是唢呐的吹嘴，平时含在口中，吹的时候吐出来，非常灵活方便，而且声音悠扬动听，给激烈的战斗平添一份旖旎风情，更重要的是还可以通过曲调来互通战场消息。这不禁让我想起小时候玩过的很多自制乐器，那些美妙的声音曾给我带来无穷乐趣。     

把老传统重新捡回来

我在美国做访问学者时，常去教授们家里做客。也许是女人的 缘故，我对他们的厨房特别感兴趣，我印 象最深刻的，就是被称为“Ｔｈｒｅｅ ｂｉｎ” 的分类垃圾袋：一个装废纸，一个装塑 料、易拉罐和玻璃瓶等，还有一个装生活 垃圾。社区的清洁工人在每周不同日子 的固定时间来把这些分类后的垃圾袋分 别集中在一起，然后送到专门的再生员 工厂用工。 这些“洋人”们怎么越富裕反倒赵 珍惜不起眼的垃圾来了呢？这是因为他 们曾走过一段长长的弯路，饱受过垃圾 围城之苦。以前他们并不知道垃圾分类， 所有的垃圾都塞在一块儿，然后送去填 埋…     

追踪朝阳溪

自然质朴的溪水从北面缓缓地、静静地流来,涤去市区的喧嚣和尘埃、留下清凉洁净,又不分昼夜默默地向南流去,欢快地扑入邕江.清澈的溪中有小鱼虾嘻戏,两岸草碧柳荫……这是我每次听人们讲述过去的朝阳溪时,心中油然生起对昔日清清溪流的一种神往和憧憬.我曾阅过许多篇中小学生描述朝阳溪的作文,这些作文的字里行间除了纯真地毫不留情地笔伐他们所见到的黑水臭水沟外,往往还记述了从他们父辈祖辈那里听来的往日的朝阳溪,对比鲜明.由此可见,朝阳溪早已令每个南宁人牵肠挂肚,     

鸟笼·幼芽——班主任教育随笔

<正>一那天天气不错,和往常一样,吃过午饭便到塑胶操场上走一会儿,不多久孩子们也下来了。孩子们到沙坑处玩,旁边是健身器材。我到健身器材处玩起来,不一会儿孩子们也像小蜜蜂般飞了过来,就开始攀爬起来,我说只能爬三个梯子那么高,不然会摔倒(其实我不是怕他们摔倒,是顾及到学校安全方面的要求,只是怕孩子们玩野了,万一出事也不好)。     

安全与隐患(寓言)

安全与隐患也不知争吵争斗了多少万年了 ,但一直未休战过。如今就象中东和平进程一样 ,道路还是那样坎坷不平。隐患常常洋洋自得地说 :“我不乱则已 ,一乱就会一鸣惊人 ,谁还敢小看我 ?小煤矿我给它搞爆炸过 ;烟花鞭炮厂我给它搞炸平过 ;飞机我给它搞坠毁过 ;汽车我给它搞撞翻过 ;轮船我给它搞沉没过 ;就连商场、娱乐场、大森林我都给它搞着火过。我是来无踪去无影 ,想来就来 ,愿走就走 ,谁能奈我何 ?”安全听后不得不承认隐患说的都是事实 ,但不承认这都是隐患的能耐。安全叹息道 :“都是那些少数人不重视我的存在 ,也根本不把我放在眼里 ,…     

我是一棵树

我是一棵树,我是一棵水杉。我曾和恐龙生活在同一时代。恐龙现在是全世界孩子们梦中最亲密的朋友。可是,没有一个孩子在动物园中见过他们。但当年小恐龙曾在我的身边游戏,老恐龙也曾靠着我的身躯沉思、休息。曾几何时,他们都不在了,我至今仿佛还能听到小恐龙游戏的欢笑声,还能感受到老恐龙靠在我身上的体温。我思念他们,我更思念我的兄弟姐妹,他们至今幸存下来的只有银杏。我在思念中生活,我是一棵孤独的树!     

周记——撬起感恩教育的支点

"我想报复他们,我恨他们,我不需要感恩,因为除了我的生命,他们什么都没有给我……"看着这篇偏离了"感恩"主题的周记,我怎么也想不到它竟然出自我的得意门生——兰兰之手。问题是从周记中发现的,我就以周记为支点,在班级开展起感恩教育,竟取得了"一石多鸟"的作用。     

蚂蚁有爱

我喜欢各种各样的小动物,昆虫,天上的飞鸟,以及四季的更替,无论刮风,下雨,晴天,雪天,只要在自然的环境里,我就会感到很幸福。 这与我的童年有关,那时候没有玩伴,一切不会讲话的事物都是我的朋友,他们教给我许多做人的道理,他们很忠诚,如果让我选择,我更喜欢他们。     

自我防护意识差被烫伤

我是一名泵房操作工,在企业一线已经工作20多年了,带过的徒弟一拨又一拨。每当带新徒弟时,我都会先挽起袖子,让他们看看我右胳膊上的疤痕,给他们讲讲疤痕的来历,希望他们重视安全,不要步我的后尘。     

奥尔夫音乐教育方法对幼儿良好行为的促进作用

<正>卡尔·奥尔夫说过:音乐并不是我的目的,音乐只是我达到散发心灵力量的一个手段罢了。的确,对于幼儿来说,音乐活动中蕴含的理性、科学的音乐知识并不是他们所必须掌握的,但音乐活动带来的行为、习惯等方面的素养的提升,却是每一个幼儿都应该获得的。在实践教学中,我发现奥尔夫音乐教学方法对幼儿良好行为的养成有着积极的作用。一、节奏练习能很好地促进幼儿反应能力和自我控制能力的提升     

文章应从细处落墨

<正>作文一直是令学生头疼的一件事。究其原因,学生多是不知道写什么,怎么写。因为在他们的心里,总有一种情结,作文就是写名人,写大事,写崇高,写大气。可是,学生的人生经历少,分析问题的能力低,且没有什么惊天动地的大事让他们来写呢?叶圣陶说过,作文即生活,作文的外延等于生活的外延。所以,我觉得要想写好作文,就必须让学生把眼光放低,形成一种意识,只要有生活,就一定有作文;生活本身千姿百态,作文必定丰富多彩;我     

《大碗岛的星期天下午》赏析

<正>这是一个阳光明媚的星期天,人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛。这里有绿油油的草地、茂密的树林,清澈的河水静静地流淌着,河面上荡漾着几叶小舟;这里有各种各样的人,他们有的坐着轻声交谈,有的躺着休息,有的在河边钓鱼,有的在悠闲地散步……我躺在这片嫩绿的草地上,就像躺在柔软的地毯上,舒服极了。我闭上眼睛,听到风吹过树叶的沙沙声,从树枝上传来的小乌动听的歌声,人们隐     

感动让我充满力量

<正>从2007年起,做教师已经近七年了,我所在的学校是一所非常普通的完全中学,有初中、普高、职高、中专。我一直在职高任教,可以说我的学生是考不上重点高中、家庭也比较贫困的学生,他们的生活条件一般,家庭教育更是一般,在入学调查中竟没有一位家长是有稳定工作的,大都是外来务工人员,有一半以上家庭均靠"吃低保"生活。学生学习成绩基础差,有很多不良的生活习惯(如不定期洗澡、不讲不通话、在公共场所大声喧哗等)。对于这样群体的学生,我一度挠头,不知从何抓起,高中学生上课前必须先点到,维持纪律(包括告诉他们把吃的收起来、把鞋穿上、把头发梳起来、把书拿出来、请安静等),一系列的说教过后,已经过了15分钟,这