中国环境技术评价体系发展概况

本文综合介绍了目前普遍采用的环境技术评价体系，并对不同环境技术评价方法进行了比较。     

初中环境教育评价模式的实践和研究初探

教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能，正确地理解和掌握评价的目的和方法，对改进教学，促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。2001年以来，笔者在进行初中《环境教育》（江苏教育出版社2001年5月重版）教学的过程中，结合学校教改的实际，进行了初中环境教育评价模式的初步研究和实践。确立评价指标环境教育涉及自然科学、社会科学及其相关的各个领域，是一门综合性较强的课程，在初中单独设课的学校不多。笔者所在学校承担了扬州市“十五”立项课题——《农村初级中学开展环境教育的研究》，其中评…     

城市人居环境质量评价指标体系与评价方法研究

对人居环境的相关概念进行了阐述和探讨,并就城市人居环境质量综合评价指标体系与评价方法进行了分析与研究,提出从城市人居环境建设水平和城市人居环境居民满意度两个方面建立主客观相结合的评价模型,对于科学研究和评价城市人居环境质量具有深远的意义.     

对煤化工行业的环境风险评价方法的解读

结合具体实例，按照《建设项目环境风险评价导则》要求，对煤化工行业环境风险评价中，环境风险的等级确定、风险识别、源项分析、后果计算、风险计算与评价、风险管理措施和应急预案的制定等评价方法进行了分析。     

环境风险评价在ABS工程项目环境评价中的应用

在ABS工程项目环境评价中结合GB13548－92，尝试进行风险评价。     

MATLAB在环境评价和规划中的应用

本文简述了MATLAB软件的由来和发展，介绍了其主要功能及优点。主要通过在环境评价与规划中的应用实例，展示其在环境科学研究中的应用潜力。文中的第一个实例是MATLAB在多项水质参数的综合评价中的应用，文中对不同的多项水质参数评价方法进行了比较；另一个实例是MATLAB应用于城市固体废物管理规划，极大地提高了规划的水平和准确性，提高了工作效率。最后文中对于该软件在环境学科研究中的应用潜力和优势展开了讨论。     

ISO14001环境管理体系与HSE管理体系整合技术原理和实践

通过对《环境管理体系 规范及使用指南》(ISO14001-1996)和《石油天然气工业健康、安全与环境管理体系》(SY/T6276—1997)的分析,提出了实现ISO14000环境管理体系与HSE管理体系整合的可行性,以及整合体系建立的技术要求,为已建立HSE体系石油企业进一步实施ISO14001认证提供了方法。     

环境毒理学和生态毒理学在环境风险评价中的应用

对环境毒理学与生态毒理学的概念以及相互之间的关系进行了论述,并分析了它们与环境风险评价的相互关联,以及在环境风险评价中的应用.在此基础上指出,目前环境毒理学与生态毒理学在环境风险评价应用中存在的主要问题,并对今后的研究方向提出展望和建议.     

风险评价模式在HSE管理中的应用

根据《中印石油管道项目HSE手册》,对项目进行风险模块划分,以盾构施工模块为例,对其施工过程进行模块综合评价,得到系统安全级数为0.7077,处于中等安全与较安全之间,基本满足要求,为项目的安全环保进行提供了科学依据。     

环境风险评价简介

本文介绍了环境风险评价的内容，方法，现状及发展趋势，并着重介绍了该类评价中污染物对人体健康危害的评价方法。     

生命周期评价在我国固体废物环境管理中的应用

生命周期评价是评价产品、工艺或活动（服务）整个生命周期阶段有关环境负荷,进而辨识和评价减少环境影响机会的一种非常有用的工具。将生命周期评价应用于固体废物环境管理,无疑对于我国建立科学化的固体废物环境管理模式具有十分重要的作用。本文对生命周期评价的定义、主要阶段、应用工具、特点进行了阐述,并对生命周期评价如何应用于我国固体废物环境管理进行了探讨。     

浅谈生命周期评价与应用

本文介绍了生命周期评价的发展历史、定义、技术框架及主要内容,提出将生命周期评价应用于环境管理的良好前景。     

废物回收系统的社会评价方法

发展中国家已经将非正式回收系统进行了几次正规化,其目的是将其整合入正式的回收系统,其目的不仅仅是解决经济问题。而且还包括了非正规回收行业的社会问题,例如：社会歧视、教育的缺失以及健康和工作条件问题。然而,往往不能得到准确、正面的社会影响的评价和测量。本文的目的是根据社会生命周期评价法,用正确的手段对发展中国家的回收系统评价开发方法。以秘鲁城市案例研究表现了应用这一方法评价回收系统的案例显示了关于歧视、公认就业关系、社会效益的实现、体力工作条件和接受教育指标的负面绩效。关于结社自由、心理工作条件和社会的接受,城市回收业（从前的非正规）形成了较好的评价,而对于工作时间、最低、公平工资并没有获得好的评价。     

数字信号处理技术在环境试验研究中的应用

简要论述了数字信号处理技术在环境试验研究中的应用，并提出了在用元器件、零部件环境失效数据进行整机系统贮存环境适应性评价中，利用数字信号处理技术的实现思路。     

企业环境管理会计核算框架与方法研究

企业环境管理会计从环境的角度,将企业的环境影响纳入到环境会计的核算范围之内,构建一些实物型或价值型的环境业绩指标,表达企业对环境造成的影响或损害。本文立足于国际环境会计应用案例,结合财务会计特征和我国目前的环境数据基础,研究提出了中国企业环境管理会计的基本内涵和方法框架,并就如何加强企业环境管理会计的应用进行了讨论。     

学校环境管理的概念、方法及新思路

随着我国“绿色学校”创建工作的深入开展，学校环境管理愈来愈受到重视。学校环境管理与社会环境管理在内容和形式上有相同之处，然而，由于学校教育功能的特殊性，使其在环境管理的概念与方法上具有独特性。ISO14000系列标准是国际标准化组织为适应人类社会可持续发展需要，满足社会各界环境管理需求而制定的，已在各国得到很好的推广，它以在组织内部建立环境管理体系，并持续改进这一体系为目标，不仅有利于企业的环境管理水平提升，也为学校环境管理提供了一条新的思路。学校环境管理概念及基本方法1.概念与基本途径学校环境管理是社…     

可持续性环境评价指标体系方法分析

可持续性环境影响评价针对政策、规划和计划方案进行评价，同时包括对计划和规划本身的评价。文章结合建设项目环境影响评价，提出可持续性环境影响评价的必要性、思路和评价技术方法的基本构想，针对如何建立可持续性环境影响评价的指标体系及其运用综合指标评价系统的可持续性等进行了初步探讨。     

学校环境教育评价指标体系的研究

学校环境教育是“环境保护,教育为本”战略的主渠道。为提高环境教育管理的水平,探索学校环境教育发展模式,本研究通过大量调查和专家咨询,首次建立了学校环境教育评价的指标体系,该指标体系的建立在学校环境教育的管理与评价方面作出了有意义的探索。     

学校环境教育综合评价模式的研究

在上海连续多年评选环境教育特色学校积累的经验基础上，为提高环境教育管理的水平，本研究通过大量调查和专家咨询，建立了定量化的学校环境教育综合评价指标体系和评价标准。指标体系由组织管理、课内教育、课外教育、教育效果４大要素和２４个因子组成。评价模式全面考核学校环境教育的组织建设、教育模式、教育效果，具有全面、可行、定量、可操作性强等特点。