科学扩大基层民主努力构建和谐社会

本文认为,民主是一个政党健康发展的根本保证.而对"什么是民主","怎样建设和发展民主"的科学回答则是民主上述功能发挥的基本前提.民主既是对专制和独裁的否定,同时又是对建立在个人自由主义基础上的极端民主化和无政府主义的否定.我们必须在"科学发展观"这一基本理念的统领下进行包括扩大基层民主在内的民主政治建设-在扩大基层民主方面既不能徘徊不前,更不能搞"大跃进";既要整体推进,但又不能搞"一刀切";既要扩大和发展民主,又要讲求和兼顾科学与效率.只有把扩大基层民主置于"科学发展观"这一基本理念之上,才能有助于推进和谐社会建设.     

中国共产党关于抗日民主政权选举的思想及启示

抗日战争时期,为实现民主、团结抗日和坚持党的领导,中国共产党在抗日根据地政权建设中,既坚持马克思、恩格斯、列宁的民主选举原则,又结合具体情况,进行了有益的探索。中国共产党坚持人民民主原则,主张抗日民主政权由人民选举产生,注重基层选举;主张选举权和被选举权属于抗日的民主的中国人,实现各阶级阶层联合抗日;实行三三制原则,团结各党各派和民主人士;同时强调中国共产党依靠质量的优势取得在政权中的领导地位,实行形式多样的投票方式,动员民众的参选热情。这些举措既体现了中国共产党坚持人民民主选举原则的坚定性,又体现了根据具体情况、采取合适的选举政策服务于党的政治目标和国家任务的务实性。这些思想和实践对当代民主政治建设的启示主要有:坚持人民民主价值,需要健全人大代表选举的民主形式和机制;注重基层政权的民主建设,落实民主选举等民主措施;保障人民的被选举权,特别是基层劳动者及其代表的当选;在民主政治建设中,要依靠民主政策和党员干部的先锋模范作用,加强党的领导地位。     

环境民主原则简论

环境民主原则是环境资源法的一项基本原则,其实质是指社会公众在环境管理及其相关事务中享有广泛参与的权利和义务.保障公众参与环境保护权利的实现,是世界各国环境保护的通例.本文从阐述环境民主原则的涵义入手,分别论述了环境民主原则的理论基础、具体内容,结合这一原则在我国的实施情况,提出了贯彻落实环境民主原则的具体途径,从而实现环境资源法的民主化、环境民主手段的法律制度化.     

小学校长民主管理的艺术

校长作为学校的管理决策者,不仅对师生具有榜样示范作用,还直接关系到学校的办学水平和学校的发展。时代呼唤各行各业的民主管理,学校的民主管理就更加迫切,因此校长必须掌握民主管理艺术,以达到一种"无为而治"的理想办校境界。     

从党的政治建设视角论伯恩施坦民主社会主义思想的危害——兼论伯恩施坦民主社会主义思潮对苏共亡党的影响

在我国理论界,一度有人认为伯恩施坦的民主社会主义具有"合理性",认为其民主社会主义思想"发展了"马克思主义。但实际上伯恩施坦的民主社会主义"修正"了马克思主义,否定马克思主义的指导地位,鼓吹阶级"调和"与阶级"合作",否定无产阶级政党和革命的最终目的,鼓吹"全民党"和"普遍民主"等,这些思想对无产阶级政党的政治建设危害巨大,破坏了党的团结和思想统一,使党丧失了先进性和纯洁性,对苏联亡党亡国起了巨大的推波助澜的作用。因此,揭露伯恩施坦的民主社会主义思想的实质意义重大。     

中国共产党与美国民主党、共和党全国代表大会比较

从大会议程、大会政治选举和大会制定纲领性文献三个视角,对中国共产党第十八次全国代表大会和2012年美国民主党、共和党全国代表大会进行比较。结果表明:中国共产党全国代表大会远比美国民主党、共和党全国代表大会具有更多种的民主形式、更严格的民主程序、更丰富的民主内容和更丰硕的民主成果。中国共产党全国代表大会制度更适应中国国情,不仅有利于为全体人民提供国家公益性产品,而且也加速缩小与美国的相对差距,创新了世界独一无二的执政党制度,显示了中国制度的优越性。     

新中国成立初期广西城市民主建政的初步探索与实践

新中国成立初期,在中央的统一部署下,广西进行了民主建政的初步探索与实践。广西的民主建政大致经历了三个阶段:军管会时期,各界人民代表会议时期,再由人民代表会议过渡到人民代表大会。民主建政在政治上标志着人民民主专政的确立,标志着人民开始成为国家的主人。同时,民主建政还激发了人民群众参政议政的积极性,增进了人民政府与广大人民群众之间的密切联系,对顺利完成各项社会改造和民主改革、恢复与促进国民经济的任务,以及巩固新生的人民政权起了重要作用。     

环境与民主

提出了有关环境与民主的一些看法，包括环境与民主问题的实质，环境与民主问题的具体表现形式，以及关于解决这些问题的初步建议。     

环境民主新模式：群众路线＋公众参与

环境民主是环境法治的精髓和灵魂，是环境法民主化和民主理念规范化的必然产物。作为环境法基本原理和准则之一的环境民主原则，是指任何组织和个人都享有保护环境的权利，同时也承担保护环境的义务，都有平等参与环境保护事业和决策的权利。当前仍有部分学者将环境民主原则等同于“公众参与原则”或者“依靠群众保护环境的原则”。     

当代环境法的“民主化”

环境法的民主化,是指将环境正义、环境民主、环境公平和环境权作为环境法制建设的指导思想或原则,环境法中规定的环境监督管理日趋民主化,环境保护工作中的民主手段和公众参与日益法律制度化,环境法存在着一种尽量采用民主手段,加快奔向公平目标的发展趋势。     

民主：环境保护的政治基础

通过对全球100多个国家的环境指数比较研究发现,环境保护与民主水平之间的相关性存在统计学的显著性。民主水平无一例外地和5个不同环境评价指标之间的相关性具有明显的统计学显著性。这表明,民主水平的提高有助于促进环境治理、环境可持续发展,有利于降低人们对环境的破坏。为此,解决环境问题需要进行相应的政治体制改革,为环境可持续发展扫除政治方面的障碍。     

以党的群众路线推动党内民主——浅谈党的群众路线在党内的运用

将中国共产党的基本工作路线——群众路线运用到党内以推进党内民主建设,既有着现实的可能性,也有着紧迫的必要性。将群众路线贯彻运用到党内以助推党内民主应从三方面着手:在思想和作风方面大胆使用批评和自我批评的有力武器,在党内培养民主作风、营造民主氛围;在组织方面建立统一完善的党员证制度,强化党员的身份认同、增强党员的主人翁意识;在制度方面切实尊重党员的主体地位、保障党员的各项民主权利。     

规划环境影响评价的公众参与机制研究

我国是一个民主国家,民主国家公民对于规划环境影响评价的参与十分重视,但是我国的公众参与机制存在着公众参与时间太短、公众参与机制相关法律不健全、公众参与的手段单一、公众参与后提出解决方法过于简单等缺陷,针对这几个缺陷,本文在文中对其进行仔细的分析。     

浅谈如何培养学生的自主学习能力

<正>自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习;就是让学生真正成为教学的主体,使学生积极主动地参与教学活动。然而,学生自主学习的意识,不是天生的,而是需要教师有意识地引导和培养。一、营造民主平等的课堂环境营造民主平等的课堂环境是培养自主学习能力的重要途径。教师要营造民主平等的氛围,不以权威者、监督者的形象出现在学生面前,做到允许学生来动摇自己的"权威"。教师可通过自己的言语、动作、表情传递给学生     

有效的语文课堂教学评价策略研究

新课程标准实施过程中,随着全国教学行为的不断改进,学生的学习方式也得到了较好的改善。对于新课程体系的评价一定要把握好课堂教学评价的几个原则,要使用丰富多彩的课堂评价语言,营造民主和谐的氛围,使评价方式多元化,引导学生自己发现问题,解决问题,走一条民主、平等、和谐的课堂教学评价之路,才能适应新课程标准下的有效课堂评价。     

延时评价 造就精彩

在小学语文课堂教学中,教师要恰当地运用适时评价,为学生营造民主、和谐的课堂氛围。     

环境监理行风监督员制度是加强廉政建设的有效措施

认真实践“三个代表”重要思想需要政府职能部门进一步提高执政为民的能力和水平,不断改进领导方式,建立和完善以民为本、科学民主的决策机制,建立规范、协调、公正、廉洁、高效的行政管理体制,推动政府职能由管理型向服务型转变。改进工作作风,促进政务公开,加强廉正建设,广泛接受群众监督是各级政府及其各个职能部门在新形势下实施社会主义民主政治的重要举措,也是科学民主管理政府执法工作的重要制度。聘请社会各界知名人士作为行风监督员对促进行风转变、完善民主监督、提高执法水平和工作效率是一种有效的措施。1实行行风监督员制度意…     

和谐、民主、平等的师生关系在教学中的实践

在新课程理念下,教育必须以育人为本,面向全体,以培养创新精神和实践能力为核心,全面发展学生的素质。教育旨在教书育人,其方式方法多种多样,但任何一种教育模式都离不开主体性的参与,即师生之间的双边互动关系。和谐、民主、平等的师生关系是开展教学活动和提高教学质量的必要保障。因此,构建和谐、民主、平等的师生关系已经成为教育改革和发展的一个重要方向。     

基于乡村生态文明视角的村庄综合整治——以安徽省池州市灵芝村为例

乡村生态文明建设是实现"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"新农村建设目标的重要内容。池州市灵芝村在实施村庄整治过程中遵循乡村生态文明建设的"仁山、继承、安居"理念进行分析,据此科学合理地进行村庄整治,从而实现资源配置的最优化和社会、经济与生态效益的最大化。乡村生态文明建设是实现"生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"新农村建设目标的     

浅议《环境影响评价公众参与暂行办法》的推动作用

环境保护工作需要公众参与。在环境影响评价工作中推行公众参与,既是我国社会民主发展进程中公民知情权的体现,也是推动环境保护工作切实可行的措施。