创新环境宣传教育模式

生态环保工作的深入推进和舆论传播方式的深刻变革对环境宣教工作提出了新的要求,如何动员公众力量,推进环保工作开展,是当前环境宣教工作的主要任务。近年来,随着公民环境意识的觉醒,环境保护问题日益受到公众的关注,环境宣传教育作为推动环保工作的重要力量,贯彻落实《纲要》要求,必须要紧跟形势的发展,创新环境宣传教育模式。当前环境宣教工作存在的问题     

环境宣教要真正依靠公众

环境宣传教育工作是环保工作的重要组成部分,环境保护只靠环保部门一家而没有全社会公众的支持和参与是不可能完成的。因此,环境宣教工作一定要真正面对公众、依靠公众,这是环境宣传教育工作者必须坚持的一条重要原则。     

《纲要》实施一年成果丰硕——《纲要》实施一年来的情况通报

自2011年4月《纲要》发布以来,环境保护事业迎来了发展的重大机遇,环境宣传教育工作也迎来了新的形势。这期间,国务院召开了第七次全国环境保护大会,李克强副总理作重要讲话,明确了"在发展中保护、在保护中发展"的新时期环保工作战略思想,同时也进一步明确了环境保护在生态文明建设中的基础地位。而建设生态文明,首先应该是道德、伦理、价值观念的转变。因此,"十二五"时期环境宣传教育工作的重中之重就是要弘扬生态文明伦理价值观。要把生态文明伦理价值观贯穿到环保新闻宣传之中,贯穿到经常性的环境教育之中,贯穿到环保出版物、影视剧宣传品之中,努力推动     

开展新形势下环境保护宣传教育工作的几点思考

环境保护事业在发展，宣传教育工作也要与时俱进。环境保护不仅是一门专业，更重要的是一个理念，是新的文明和新的文化形态。宣传这种理念需要一种无私的奉献精神，更需要一种有效的手段。在强化公众的环保意识的同时，更要针对领导干部、企业负责人、消费者等不同群体开展环保教育，建立宣传教育的配套机制，依托多元主体，进行各有侧重的环境保护宣传教育。     

试论环境宣传教育结构转型和战略升级

环境宣传教育面临前所未有的形势,当前中国社会进入了环境敏感期,环保事件频发、环保话题敏感;新媒体迅猛发展取代了传统媒体成为社会舆论的主阵地,一系列环保事件成为新媒体热议的话题;公民环境权益意识迅速崛起的同时环境责任意识淡漠,导致公民环境行为失范。以上情況迫切要求加強环境宣传教育工作。然而,面对严峻挑战,由于既有的环保宣教模式的局限性,必须对其进行结构性调整和战略升级,创新工作模式,打造升级版的环境宣传教育工作,才能适应新时期环境保护工作面临的新形势。     

播撒环保理念,谱写绿色篇章——“十一五”时期全国环境宣传教育先进工作者专题

"十一五"以来,在环境保护部党组的领导下,全国各级环保宣传教育部门围绕环保中心工作,着力创新宣传形式和工作机制,广泛动员和组织公众参与环境保护事业,在提高公众环境意识,推动环境保护事业的发展方面取得了显著成效,涌现出了一批环境宣传教育先进工作者。他们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,与时俱进,勇于开拓,积极探索环境宣教工作新思路和新举措,为推进生态文明建设和探索中国环保新道路作出了积极贡献。     

浅谈新形势下的环境宣传教育工作

在环境保护事业发展进程中,环境宣传教育工作充分发挥了先导、推进和监督作用,在新的形势下,如何进一步促进环境宣传教育工作呢？笔者认为,应从解决对环境宣传教育工作的认识和加大宣传教育力度入手。首先．应该从以下几方面解决对环境宣传教育工作的认识问题。一、要从传统的环境管理观念中解放出来总结ZO多年来的环境宣传教育工作,我们可以体会到,环境宣传教育工作在环保部门中总是与环境管理相分离,所以在实际工作中表现为重管理轻宣教,出现一手硬一手软的现象,其结果造成环境管理总是处于被动局面、不利于环保部门正常履行职…     

播撒环保理念,谱写绿色篇章——“十一五”时期全国环境宣传教育先进工作者专题

"十一五"以来,在环境保护部党组的领导下,全国各级环保宣传教育部门围绕环保中心工作,着力创新宣传形式和工作机制,广泛动员和组织公众参与环境保护事业,在提高公众环境意识,推动环境保护事业的发展方面取得了显著成效,涌现出了一批环境宣传教育先进工作者。他们以邓小平理论和"三个代     

2008福州市环境保护宣传教育工作进展

环境保护事业在不断地发展,形势喜人,给环保工作提出了新的要求,环保宣教工作也面临新的机遇和挑战。福州市在多年的环境保护宣传教育工作实践和探索中,积累了一定的经验和做法,但同时,我们更希望能借鉴更多先进的经验和做法,不断总结和提高,更多地发现和把握环保宣教工作的特点和规律,更好地服务于环保事业的发展大局。以下为我市环保宣教工作的一些经验和做法：     

新时期环保宣教工作的思考

当前,我国正处于全面建设小康社会、实现"两个百年目标"的关键时期,但生态环境保护形势依然严峻,国家在积极开展环境治理的同时,也对环保宣传提出了更高的要求,目的是更好地够促进公众对环保工作的理解和支持。本文阐述了新时期环保宣教工作的重要性,并基于环保宣教工作的开展情况,分析了当前环保宣教工作面临的形势和问题,提出了未来一段时期环保宣教工作的重点推进方向。     

汪璞 积极探索环境宣教新道路

多年来通过组织内容丰富、形式多样、寓教于乐的环境宣传教育活动和绿色创建活动,强力推进公众环境保护参与机制,在提高公众环境意识的实际工作中取得显著成绩。汪璞自1992年调入武汉市环境宣传教育中心工作至今,历任《武汉环境》编辑、编辑部主任、武汉电视台环保记者站副站长、宣传科副科长、科长、中心办公室主任、中心副主任,分管中心办公室、教育科,具体负责行政管理、环境教育、绿色创建、精神文明建设、目标管理、环保社团管理等相关工作。他长年工作在环境宣传教育的第一线,为武汉市环境宣传教育事业的发展作出积极贡献。     

全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和"十二五"时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》。一、"十一五"环境宣传教育情况和面临的任务"十一五"期间,环境宣传教育坚持以科学发展观为统领,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主、服务大众的方     

2008年福建省环境宣传教育工作意见

2008年是全面贯彻党的十七大精神的第一年,也是落实“十—五”环保规划承前启后的关键一年。环境宣传教育要紧密围绕我省环境保护的中心任务,根据《全国环境宣传教育行动纲要（1996-2010年）》、《2008年全国环境宣传教育工作要点》和《“十一五”时期福建省环境宣传教育工作意见》的工作部署,着力做好各项工作,营造良好的环境保护氛围,推进我省环保工作,服务海峡西岸经济区发展,促进生态文明和环境友好型社会的建设。     

对新时期环境宣教工作的几点思考

党的十七大对环境宣传教育工作提出了更高更新的要求,报告强调要“加强公民意识教育”。2008年是落实十七大精神的首战之年,深入实施“十一五”环保规划的关键之年、全力推进节能减排的攻坚之年,为此,《环境教育》对“绿色教育”专栏做了相关调整,专栏将主要围绕校园展开不同层次、我种形式的宣传教育,扩大宣传力度,大力引导师生及公众参与,深入有效地进行环境宣传教育工作,营造出全社会共同构建崭新文明状态的良好氛围。     

抓好“六创新” 普及环境教育

正创新环境宣传教育模式,全面、深入、持续开展环境宣传教育工作,构建全民参与环境宣教的工作体系,实现了环境意识大提升、宣教能力大提升、工作地位大提升的目标,着重抓好"六创新"。近年来,随着公民环境意识的不断提高,环境保护问题日益受到公众的关注,笔者认为,环境宣传教育作为推动环保工作的重要力量,应该紧贴形势的发展,积极探索建立协调联动的宣教工作机制,创新环境宣传教育模式,全面、深入、持续开展环境宣传教育工作,构建全民参与环境宣教的工作体系,以实现环境意识大提升、宣教能力大提升、工作地位大提升的目标。简单说,就是应着重抓好"六创新"。     

播撒环保理念,谱写绿色篇章——“十一五”时期全国环境宣传教育先进工作者专题

"十一五"以来,在环境保护部党组的领导下,全国各级环保宣传教育部门围绕环保中心工作,着力创新宣传形式和工作机制,广泛动员和组织公众参与环境保护事业,在提高公众环境意识,推动环境保护事业的发展方面取得了显著成效,涌现出了一批环境宣传教育先进工作者。他们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,与时俱进,勇于开拓,积极探索环境宣教工作新思路和新举措,为推进生态文明建设和探索中国环保新道路作出了积极贡献。为了表扬先进,树立典型,《环境教育》杂志从2012年第六期开始到年底前,以专题的形式,隆重宣传环境宣传教育先进工作者的先进事迹,以及体现在他们身上的中国环保精神,以飨读者。     

全面深化环保工作 打造绿色生态凉山

“十一五”以来,凉山州环保局提出了“环保工作靠宣传起家,靠宣传发展壮大,靠宣传在全社会推动”的工作思路,以环境宣传教育为突破口,普及环保知识,弘扬环境文化,倡导生态文明,全面推进各项环保工作．     

重庆市涪陵区环境宣教工作开展情况

近年来,涪陵区环境宣传教育工作坚持以科学发展观为指导,以公众参与为基础,隔绕《全国环境宣传教育纲要》和《重庆市环境宣传教育能力建设“十二五”规划》的有关要求,不断完善环境宣传教育机制,强化宣教能力建设,创新宣传方式方法,为推动环保各项工作深入开展提供了坚实的舆论支撑。     

播撒环保理念,谱写绿色篇章——“十一五”时期全国环境宣传教育先进工作者专题

"十一五"以来,在环境保护部党组的领导下,全国各级环保宣传教育部门围绕环保中心工作,着力创新宣传形式和工作机制,广泛动员和组织公众参与环境保护事业,在提高公众环境意识,推动环境保护事业的发展方面取得了显著成效,涌现出了一批环境宣传教育先进工作者。他们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,与时俱进,勇于开拓,积极探索环境宣教工作新思路和新举措,为推     

关于公众对环境宣传教育定位的调查分析

环境宣传教育被认为是解决环境问题的最基本的途径和手段。然而环境宣传教育在环境保护中到底处于一个怎样的地位？公众如何看待它在环境保护中的作用？调查表明，公从普遍认为，环境富传教育是除了政府与公从参与外第三位的搞好环境保护的依靠力量。个体差异的分析表明了不同层次公众对环境宣传教育的作用的认识有一定差异。在此基础上本文就环境宣传教育如何定位和如何在我国的环保事业中发挥应有的作用作了进一步的讨论。