别再让地球“裸奔”

徐徐地翻开历史的相册与记载,一幅幅惨不忍睹的画面深深地映入我的眼帘,瞧!那千千万万棵树竟无缘无故地“失踪”以及“摔倒”了,小乌也无家可归,让人看得于心不忍。这无疑是人类干的好事,“但存方寸地,留与子孙耕”这句话霎时在我的脑海中闪过,对那过去的往事感到十分羞愧!     

秋姑娘之殇

在很久以前,慈祥的地球妈妈,有一位美丽的女儿叫秋姑娘。     

除却巫山不是云

一片连绵的青山,一层撩人的轻纱,就把南方柔柔地抱在了怀里。耳边是微风的梦呓,江水的气息,一切的一切都在述说着同一个地方——我的故乡巫山。     

为大山打扫卫生

在茫茫的大山上,本应处处都是大片的绿树与奇花异草,可现在却被一堆又一堆的垃圾所填满;在巍峨的大山上,本应是鸟歌虫鸣,可现在却被一声又一声的伐木声所埋没……     

梦里的世界

有一天晚上,我梦见了一个很大很大的森林。森林里住着一群动物。它们整天都在那里玩乐,吃、喝、睡永不担心,日子过得快乐、宁静、无忧无虑。     

绿之歌

初春刚来,万物复苏,让人最着迷的就是绿叶了。 细雨渐渐停下,什么都变得清新了许多。特别是一片片绿叶,每当春姑娘到来的时候,总是用淡淡的清香迎接。     

文明,点滴做起

楼上的老太太又行动了…… 只听到＂嗖＂地一声,一个黑色影子闪过我家阳台,不偏不倚地落在楼下垃圾桶旁边。这种事情已经不是第一次发生了。     

梦中苦境

日荒月临夜,淡淡的月色如水一般明净。悄悄地透过时空,静静地照在我的心上,那么柔美,那么静谧,一切如在画中。望着这一切,心中一个念头闪过:这美景还能存在多久?渐渐入睡,进入梦乡……     

永不消失的记忆

“哥,怎么不去坡地玩了？”妹妹问我。 “没了。”我生硬的回答好像刺痛了妹妹的心,与其说刺痛了她的心,还不如说用刀狠狠地捅了我的心一下。     

镇上的小河

遥远的小镇,住着一群朴实的农民。 他们祖祖辈辈生活在这里,没有繁华的街道,没有车水马龙,但这一切并没有使他们不去热爱这里的生活。他们渴望富足,他们从破旧的草房搬到新的瓦房,又到耸立的楼房。一开始他们只知道耕田播种辛苦的劳作,后来他们开始去到外面的世界,拧螺丝,搬水泥……没有文化的他们只能做些苦力活。     

难忘那片棉花地

这个夏天有点绵长。淡淡的平凡伴随着淡淡的快乐与忧伤一起交织在一起。蝉的苍鸣几乎间歇了,而人们一直渴望的夏风却迟迟不肯来临。在这盛夏灼热冗长的季节里,陪伴我的是十几亩棉花地。     

我给黑烟开疗方

我希望有一个清新的环境来学习、生活,在这清新中迎战2015年的高考。     

梦里的世界

有一个晚上,我梦见了一个很大很大的森林,森林里住着一群动物。它们整天都在那里玩乐,吃、喝、睡永不担心,日子过得快乐、宁静、无忧无虑。     

从不专业走向更不专业

你所做的一切,不是为了让自己成为边缘上的英雄,而是为了探索社会诸多疑难问题的解决之道。你只有处在边缘,才可能发现这些问题;你只有处在边缘,才可能把这些问题推向主流,给新的边缘问题让位。     

“为了”可持续发展的教育

＂听过的事,你会忘记;见过的事,你能想起;体验过的事,你会理解;自己发现的事,永远属于你。＂     

做一个生态文明人

编辑同志： 你们好! 近来,我一直在思考这样的问题：一个国家有自己的文明,     

哦，早醒的桃花

残冬的季节,世界颓败了,天地之间的亮丽色彩全都熄灭,不复存在。小院里的那抹爱笑的桃花落尽了叶子,苍黑的树枝,守着它丑陋的疤痕,佝偻在荒秽的角落,卑怯而孤寂着。     

一件小事的启示

这件事发生在去年夏天的一个中午。太阳像一个大火球高挂空中,一丝风都没有。花草都无精打采地低着头,昏昏欲睡,连柏油路都晒软了,印上了深深的车轮印。     

浅谈小学生环境知识体系

环境教育针对于不同的教育对象 ,应该有不同的目的要求。对于小学生 ,主要是帮助学生建立起环境意识 ,让学生以感性去认知和理解丰富多彩的环境。教授哪些知识可以达到这个目的呢？或者说让小学生建立起怎样的环境知识体系呢？这是首先要回答的问题 ,而答案只能从环境保护实践和环境教育实践中去寻找。小学生的特点正所谓“人之初 ,性本善” ,他们重感情 ,与大自然中的山、水、动植物有天然的亲近感 ,热爱他们周围的亲人、朋友 ,尤其是身边的小动物 ;他们热爱大自然的美丽 ,非常容易接受感觉得到、看得见的事物 ;他们接受知识的途径主要有学…     

试论如何提高大学生的英语阅读能力

阅读在英语学习中起着十分重要的作用,如何提高学生的阅读能力是值得每个教师研究的问题。经过多年的教学现察和实践,笔着认为让学生学会在阅读中猜测词义、掌握提高阅读速度的方法、掌握阅读技巧、了解文化背景知识,将对学生的阅读能力的提高有所帮助。