《创建绿色的校园,畅想绿色的生活》

多年来，吴宁五校的“绿色”系列体验活动丰富多彩．孩子在绿色活动中体验环保，在绿色体验中创新环保，在创新环保中成长自我。     

开展环境教育 创建绿色学校

绿色象征着春天,象征着生机与活力,更象征着未来。绿色不仅是实验中学的校色,其深层的含义还在于从可持续发展的战略高度培养具有环境意识的适应 21世纪的四有新人。 一、提高师生对开展环境科学教育活动的认识是争创绿色学校的关键 　　众所周知,随着“科教兴国”和“可持续发展”成为国家的战略方针,人们更加关注科技、关注教育、关注生态环境的保护问题。我们自觉地把创建绿色学校、培养学生树立环境意识、积极开展环保教育活动看作是关系到我们国家生存、种族延续、人类发展的大事来抓。看成是落实素质教育的重要环节。从而让学生…     

绿色理念 绿色行动

从学校实际出发,立足于校内,适当走出校门,积极开展丰富多彩的绿色环保活动,在活动中培养学生环保意识和自制、自理、观察、创造等能力,引导学生养成良好的绿色行为。太仓市城厢镇第四小学位于太仓的西大门,地处城乡接合部,是一所具有百年历史的老校。校内教学区、生活区、活动区分布合理,绿化错落有致,环境优美。"西庐生态园"更是校园环境的一道亮丽风景线。近年来,学校以"以人为本、追求卓越"为办学理念,以"人和"思想为核心管理理念,以弘扬"西庐文     

绿色使者:传播绿色希望

中国环境保护基金会(CEPF)2004年4月27日在北京召开了第四届绿色使者聘任新闻发布会。会上,李冰冰、任泉、黄安、屠洪钢、艾敬五人被评选为中华环境保护基金会第四届绿色使者,他们将在今后两年内履行绿色使者的义务:参与绿色使者活动,宣传环保知识,致力于提高公众环保意识,传播与维护地球生态的美好希望。 绿色使者评选活动从2000年开始,已经成功举办过三届,中国著名歌手陈琳、林依轮、主持人周     

绿色行动与红领巾齐飞扬

阳春三月,学校在第34个植树节这天,又组织我们环保小记者们开展了一系列护绿及种植实践体验活动。我们用行动,让春天的脚步早早地驻扎在我们和雅的校园里,让南仲人的心田都滋润在春风中。我们学校是一所省级的绿色学校。近几年为了不断提升我们学生的绿色理念,学校结合课本中的环保内容,多次举办各种形式的环保实践活动。这植树节这天,我们二十多名环保小记者在老师的带领下,共同在校园内捡拾垃圾,为校     

建设绿色学院畅想

虽然目前国际国内“绿色”呼声一浪高过一浪,“绿色”已经成为使用频率最高的词汇之一,但也应该看到,我国大学生的环保意识,绿色社团的活动和绿色大学的建设均不容乐观。环保需要全社会的支持和参与,如果大学生这样一个高素质群体尚且缺乏环保意识,那么未来中国的环保事业将难以为继。 基于此,中国海洋大学环境科学与工程学院经过充分调研和总结,汲     

论绿色消费与环保产业的发展

文章论述了绿色消费是我国环保产业发展的重要内在驱动力,需要在有关环保产业的法律体系中做出相应的制度安排,以期倡导绿色消费进而推动环保产业的发展。     

校园环保,带孩子走入绿色的海洋——邢台县幼儿园环境教育工作纪实

邢台县幼儿园创建于1978年,长期以来重视对教职员工环保知识的培训,重视幼儿环保意识的培养,一直把绿色环保作为办园特色,注重扎扎实实开展实践活动。1999年被河北省评为首批"省级示范性幼儿园";2002年被评为"邢台市绿色幼儿园";2010年被评为"河北省绿色幼儿园"。     

绿色世界

有句话说的好:生命在于绿色,希望在于绿色。绿色是指的什么呢?绿色,就是健康、节能环保,提倡低碳生活。那么人们眼中的绿色又会是什么呢?这是我在大街上的一次采访,我们不妨一起来听一听:我:"阿姨好!我是一名绿色小记者,请问您认为绿色是什么?"阿姨:"你好,我认为绿色就是低碳生活。"我:"那么您可以对绿色环保提建议吗?"阿姨:"例如去超     

以《绿色之星》为契机，推动企业绿色发展

在2008年世界邮政日之际,中国环境保护产业协会正式授予中国邮政贺卡《绿色之星》环境保护标识,邮政贺卡获得《绿色之星》环境保护证明标识,是中国邮政加强环保规范、提高贺卡产业的环保意识和生产水平、推动绿色贺卡产业可持续发展、积极致力于环保事业的结果。     

上海虹储小区探索让居民共享和谐的绿色社区之路

近年来,绿色创建活动遍及上海,环保模范城区、生态城区、环保模范商业街、环保企业,绿色小区、绿色学校、绿色商厦、绿色工业园区、绿色饭店等创建活动如火如荼、不断深入。作为全国精神文明先进单位和全国绿色社区创建活动先进社区的虹储小区坚持与时俱进,继续走在全市前列,深化开展绿色社区创建活动。     

徐婕 新疆兵团的绿色使者

自2004年徐婕接手环境宣传教育工作以来,强化环保宣传工作,特别是在开展创建绿色学校、绿色社区活动中,发挥了积极作用,成为了一个名副其实的绿色使者。2004年,徐婕通过社会公开招考进入了兵团环保局,并从事了她一直向往的环保工作。她热爱环保事业、热心绿色学校工作、积极推进环保培训。提倡在兵团中小学校营造热爱自然、保护环境的良好氛围和风气,树立良好的环境道德观念和行为规范,有力地推动了学校素质教育和社会主义精神文明建设的开展,并积极组织兵团各级环保系统及中小学校参加环境保护的培训和各类活动。获2006年全国绿色学校工作先进个     

在“绿色”中养心育德

在绿色学校的经营当中,学校确立了"绿中养德"、"绿中育心"的理念,使学校"绿色"文化的营建更加富有内涵,更加有深刻的意义,也更加贴近师生的心灵。近几年,厦门同安进修附小精心打造绿色学校,积极构建绿色的校园文化,基本形成"绿色"的办学特色,是厦门市的绿色学校。学校给绿色的释义是:校同充满绿色生机,师生绿色与环保意识强。但在绿色学校的营造上,他们并不仅仅局限于师生环保意识,而是有意将其升华到师生的道德品质。学校认为,环保意识是现代人首先要具备的一种社会认识,环保行为是现代人首先     

世界经济掀起绿色浪潮国际环保市场充满商机

本文介绍了发达国家绿色产业发展的现状及趋势,预示绿色产业在国际环保市场的领先潮流。我国要顺应这绿色潮流,提高我国环保产业在国际市场上的竞争力。     

践行绿色理念 创建绿色校园——武昌区武泰闸小学创建省绿色学校纪实

学校坚持把创建绿色学校作为工作重点来抓,各类科技竞赛成果喜人,获得国家级奖项15人次,省级2人次,市级48人次,区级79人次。武汉市武昌区武泰闸小学创建于1972年3月,是武昌区环境教育基地学校。学校多次承办区级环保主题活动,主办的"同在蓝天下,人鸟共家园"爱鸟周、武昌区纪念世界环保日启动仪式、巡司河水质调查等大型活动,一直引领、推动着武昌区环境教育活动的开展。     

创建绿色学校,构筑新的长城--绿色学校展示之二

上海市金山区漕泾中学(国家级绿色学校) 经验&理念:我校是一所普通农村中学,学校坚持以环境科技为抓手,树立争创一流可持续发展的绿色学校理念,抓好环境科学的创新与发展,联合社区力量建立完整科技网络,培养学生科技教育的实践动手能力,面向农村大环境,开展科技绿色“三园”活动(绿色家园、绿色村园、绿色田园),学校环境科技活动始终立足为农服务,使科技活动永新,具有坚强的社会基础。     

我的绿色环保计划

我报名参加了学校的绿色记者站,将会成为一名光荣的“绿色小记者”,首先我要做一个优秀的环保小卫士,我要努力做到以下几点：     

环保产业生态产业与绿色产业

本文介绍了环保产业、生态产业与绿色产业的概念和相互关系及政策意义。绿色产业突出了区域性和包容性特征、生态产业突出了循环性和节约性特征、环保产业突出了服务性特征。     

评价绿色学校若干问题的思考

我国幅员辽阔、各地办学条件差异很大，如何开展绿色学校评价工作，才能既反映各地学校创建绿色学校的水平与特色，又利于提升其创建绿色学校的能力，是开展评价绿色学校工作必须认真加以解决的。 一、绿色学校的特征与涵义 　　从 1996年，中宣部、国家环保局和原国家教委联合颁布《全国环境宣传教育行动纲要 (1996— 2010)》，提出“到 2000年，在全国逐步开展创建‘绿色学校’活动”以来，绿色学校的内涵已有很大的变化，由各级学校“开展环保、建生态性学校”实践中提升出的可持续发展思想，已逐步上升为组织学校运行的理念，渗透进学…     

让校园更绿 环境更美——莱阳市穴坊中心初级中学“绿色环保”成特色

该校以创建"绿色学校"活动为契机,把提高青少年环境素质作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容来抓,积极发动全校师生奋力推进这一绿色工程,实施可持续发展教育。绿色是生命,绿色是希望,绿色是美好的未来。一直以来,莱阳市穴坊中心初级中学致力于普及环保知识、传播生态文明、推动公众参加、节能减排等方面的宣传和实践,打造出了独特的"绿色环保"特色学校品牌。绿色品牌追溯30年的历史渊源莱阳市穴坊中心初级中学是一所典型的农村中学,却是莱阳三所省级"绿色学校"之一,同学们多年来通过丰富多彩的环保活动,广大师生的环境保护观