第五届“中华宝钢环境奖”颁奖典礼在京举行

2008年12月16日,第五届“中华宝钢环境奖”颁奖典礼于今天下午在北京举行,全国人大常委会副委员长周铁农、全国政协副主席罗富和、环保部副部长周建、中华环境保护基金会理事长曲格平等领导出席了颁奖典礼并为获奖者颁奖。中华环境奖是我国环境保护领域最高的社会奖项,本届环境奖评选以“节能减排,建设生态文明”为主题,山东省青岛市、中国华电集团公司、国际野生生物保护学会乔治嗄勒博士荣获获得本届中华宝钢环境奖,厦门市环保局、江苏省环境科学院副总工程师季耿善等来自全国的22个集体和个人获得了本届中华宝钢环境优秀奖。     

第十三届北京地区“美境行动”颁奖典礼举行

2012年12月15日,由北京市环境保护宣传中心、北京市教育学会环境教育研究分会、道和环境与发展研究所共同主办、壳牌中国集团倡议并资助的第十三届北京地区“美境行动”颁奖典礼暨下届启动仪式在西城区青少年科技馆举行,相关机构领导、嘉宾、来自北京三十多所学校的教师、学生、家长以及媒体一百多人参加了本次活动。     

为了永恒的绿色—访第五届“地球奖”获得者姚亚萍

四月的首都,春光明媚,新绿满枝。 22日上午,国家环保总局的四楼报告厅内,春意融融,绿潮涌动,第五届“地球奖”颁奖大会正在这里隆重举行。来自全国各地的 40多位教育、新闻、综合和青少年类的“地球奖”获得者及获奖者代表,无比激动地从国家环保总局局长解振华、香港“地球之友”总干事吴方笑薇等颁奖领导和佳宾手中接过了一座座造型别致、寓意深刻的“地球奖”奖杯。为了让我们的环境教育工作者更多地感受“地球奖”这一我国环保领域的最高民间奖项,本刊记者利用颁奖活动的间隙,即兴采访了本届“地球奖”（教育类）得主之一──江苏省海门师范学校高级讲师姚亚萍（以下简称姚）。     

“第五届中美材料环境腐蚀与老化试验学术研讨会”圆满举行

在成功举办了前四届研讨会的基础上,“第五届中美材料环境腐蚀与老化试验学术研讨会”于2008年10月30、31日在上海举行。本届研讨会在国家材料环境腐蚀试验站网的支持下,由工业产品环境适应性国家重点实验室主办,中国电器科学研究院和美国ATLAS材料试验技术集团公司承办,广州威凯检测技术研究所和锡莱一亚太拉斯香港有限公司协办,《环境技术》杂志等单位支持。工业产品环境适应性国家重点实验室陆启凯常务副主任、美国ATLAS材料试验技术集团公司国际销售总监Jared Summerville先生等出席了本次会议。     

第五届中华宝钢环境奖“节能减排，建设生态文明”

12月16日,在北京举行了以"环保有我"为口号的第五届"中华宝钢环境奖"颁奖典礼。第五届"中华宝钢环境奖"评选以"节能减排,建设生态文明"为主题。山东省青岛市、中国华电集团公司以及国际野生生物保护学会乔治?夏勒博士获得这一奖项。来自全国的22个集体和     

植物园的环境教育——第三届世界植物园大会侧记

2007年4月16～20日,“第三届世界植物园大会”在湖北武汉市举行,来自89个国家和地区的植物园、科研机构、大学、政府组织和非政府组织的近千名代表参加了大会。     

“美丽天津”的环保洗礼——《天津市环境教育条例》实施一周年回顾

正为推动环境教育,增强公民环境意识,促进生态文明建设,天津于2012年11月1日颁布实施了《天津市环境教育条例》。一年来,全市按照《条例》的规定,紧紧围绕"提高全民环境意识,推进生态文明建设"环境教育主题,依法开展环境教育,取得了一定成效。加大投入构建宣传体系《条例》颁布以来,天津市环保局加大了环境宣传投入,在升级改造环保政务网、环保政务微博等自有环境宣传网络的基础上,市环保局宣教中心建立了天津环境网,开设了环境论坛,通过新闻中心、环境教育、环境宣传、在线服务、环境观点等板块栏目,普及生态文明知识,培育公民环境意识,提升市民环境     

来自两会上的环境报告——环境污染的根源是“环保腐败”

“我们要像对贫困宣战一样,坚决向污染宣战”,“不是说向老天爷宣战,而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战”——李克强总理的这两句话,成为今年两会上环保的最强音。而生态环境保护也无疑成为今年两会上最引人瞩目的话题之一。据了解,今年关于环保的提案议案数量为历年最多,所涉及的内容和领域也为历年最广,     

“绿色”永恒的主题——吉林省延吉市新苗幼儿园环境教育纪实

吉林省延吉市新苗幼儿园创始于1952年6月,至今已有60年的办园历史。60年来,历经几代新苗人的艰苦拼搏,幼儿园先后荣获"2012国际生态学校绿旗荣誉"、"省级绿色幼儿园"、"吉林省教育科学院基础教育科学研究所十一五(2006-2010)校本科研先进单位"、"市教育系统信息报送工作先进单位"等荣誉称号。     

一个现代环境主义的神话——“生态的印第安人”假说辨析

自20世纪60年代以来,随着全球环境主义运动的兴起和西方社会对基督教环境伦理的反思,"生态的印第安人"遂成为北美社会颇为流行的一个词汇,它所代表的是一种快乐、无忧无虑、生活在与大自然和谐之中的印第安人的形象,这与西方社会那种恣意破坏     

“绿色税收”——保护资源和环境的生态税制

"绿色税收"是一项以税收手段来保护资源和环境的经济政策,也被称为是一种生态税制。作为我国环境经济政策的一个重要组成部分,"绿色税收"的含义是什么?它是在什么背景下产生的?存在哪些问题?该如何解决?为此,我们邀请安徽农业大学经济与贸易学院尹宗成博士,为我们全面解读"绿色税收"。     

充分认识和利用“意识力量因子”——基础环境教育实践浅析

我国是一个发展中国家，目前正处在迅速推进工业化和城市化的发展阶段。由于对自然资源的开发强度不断加大，加之粗放型的经济增长方式和技术、管理水平都比较落后，污染物的产生量不断增加。从总体上讲，以城市为中心的环境污染仍在发展，并急剧地向农村蔓延；生态环境破坏的范围在扩大，程度在加剧。环境污染和生态环境破坏越来越成为制约我国经济和社会发展的重要因素，成为人民群众日益关注的重要问题。     

创建“和·雅”文化 共享绿色生活——青岛南仲小学环境教育工作侧记

青岛南仲小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美,教学设施精良。学校先后通过了山东省绿色学校、青岛市规范化学校青岛市环境友好学校、青岛市AAA级健康校园等验收,目前,学校正积极创建山东省规范化学校、国际生态学校。     

蓝天作证——济南中学“环境教育”成为新课程标准中新的亮点和品牌

在山东省素质教育新政的指导下,大多数高中学校从全面追求升学率向关注学生全面发展转轨。山东省济南中学认真实施环境教育,创建绿色学校,提高学生的环境意识,从课程的角度落实环境教育,在教育教学和行政管理的各个环节纳人环保措施,在理念和做法上都有一些超前和创新,特别是学校能更多地从承担社会使命、推进可持续发展角度,去探寻彰显自己社会责任的方式,把学校的理想通过学生——未来的建设者去实施和实现。     

做校园“绿色情怀”的播种机——山东省威海市长征小学环境教育掠影

长征小学将环境教育纳入德育主题教育之中,每个班级都设立了垃圾分类的"环保小卫士"。丰富的环境教育内容、多样的环保宣教形式,让2008年慕名前来的日、韩大学访问学者们啧啧称道。在首批"国家环境保护模范城市"、"联合国人居奖"获奖城市的威海,有一所山东省级绿色学校一威海市长征小学,她位居威海首批市级"环境教育基地"之列,是生态     

新时期环境教育工作的有力抓手——试论“环境宣教纲要（2011—2015）”的积极意义

《纲要》提出要加强面向社会的培训,尤其要加大对各级党政领导干部、学校教师和企业负责人的培训力度,增强他们的环境意识和社会责任感。     

创“绿色学校”,育少年才俊——记富春江畔的富阳市富春第七小学

富阳市富春第七小学自创建以来,就把"绿色、低碳、环保"的概念植入人心。2010年12月20日,富阳市教育局和环境保护局联合发文,学校被命名为富阳市绿色学校。领导重视,制度健全学校领导高度重视学校的"创绿"工作,树立环境育人的意识,在《学校三年发展规划》、《学校学期工作计划》中明确学校的创绿工作内容,同时把创绿工作纳入平时学校工作中。成立了学校创绿领导小组,部署、指挥、督促、检查学校的创绿工作。制订了学校创绿工作计划,健全各种创绿规章制度,并付诸落实。     

走近，走进——全国特色中小学环境教育社会实践基地推荐——让我告诉你，垃圾应这样放——记北京“垃圾的归宿”全国中小学环境教育社会实践基地

近10年来,我国各地陆续创建了一批批环境教育基地。这些基地的作用就是面向社会,特别是中小学生开展各种形式的环境宣传教育,以提高青少年环境素养,普及生态文明和可持续发展理念。在“向污染宣战”真正落实的过程中,这些基地担负着围绕社会关注的环境热点问题,向公众答疑解惑、普及环境知识的责任。形象地说,环境教育基地像一座桥梁,将人们的环保理想与环境现实之间联系得更加紧密。     

让更多人感受“地球之肾”——记全国中小学生环境教育基地、山东滕州滨湖国家湿地公园

正山东滕州滨湖国家湿地公园位于滕州市西部、微山湖东岸,湖岸线55公里,拥有10多万亩的野生红荷、数10平方公里的芦苇荡、国内罕见的水上森林及丰富的物种资源,总面积90平方公里,是我国北方面积最大、自然生态最原始、环境保护最完好