浅析黄金生产开发中环境问题及对策

河北省青龙满族自治县是全国著名的“万两黄金县”之一。它地处燕山山脉东段，长城北侧，境内山峦起伏，沟壑纵横，黄金资源丰富·已探明的黄金值储量为60吨，分布于全县20多个乡（镇人改革开放以来，全县的黄金以得到了长足发展，到1995年底，共有大小矿山180余座，就业人数超过7000人，年产黄金逾两万两．黄金业成为全县经济支柱产业之一、随着黄金产业规模的扩大，矿产资源开发的逐渐加剧，落后的黄金生产方式、以及从业人员淡薄的环境意识给环境带来的威胁日益突出。黄金生产开发中的环境问题亟待解决。一、黄金生产开发中产生的主要环…     

案例式环境教育的思考

公众的环境教育从根本上说是一种激发人对地球、对社会、对后代的责任心的教育，是一种帮助人们改善自己的行为，以便与环境建立良好关系的教育。这是每一个地球公民都应该接受的终生教育内容。由于环境和人类的生活方式不断地发展、变化，加以人类认识上的某种滞后，所以必然会出现环境问题的不断解决又不断涌现。因此，我们不仅要在事实和技术的层次上关心、并解决现实环境问题，尤其需要每个人环境意识的养成。只有这种环境意识的养成，才会积极学习有关的知识，掌握相关的技术，以对各种环境问题。一个人在中小学阶段能够受到良好的环境…     

大气环境管理中经济动力作用的发挥：——大气排污交易政策在我国的探索

近二十年来，人类对环境与发展的关系有了更深一层的人识，意识到保护环境和促进发展是同～个重大问题的两个方面，是一个不可分割的整体。产业革命以来那种“高生产、高消费、高污染”的传统发展模式受到否定，环境保护和经济发展相协调的主张已成为各国的共识。基于这种形势的需要，如何将“持续发展”的观点渗透到环境管理的策略和政策中，如何在环境政策中更多地发挥经济动力的作用，已成为各国环境管理者所关注的问题。他们以不同的形式、方法将经济学观点体现在环境政策中。70年代末，美国各界对70年代美国的环境保护法提出许多意见，…     

加强在职干部环境教育，发展提高全国性培训基地──中国环境管理干部学院的建立与发展

加强在职干部环境教育，发展提高全国性培训基地──中国环境管理干部学院的建立与发展刘天齐环境保护，教育为本。从环境科学的角度来看，“人类一环境”系统中，人与环境这对矛盾，人是矛盾的主要方面。要从根本上解决环境问题，首先就要运用教育手段，提高环境意识，促...     

《环境管理》 第六章 城市环境管理(上)

一、概述一个城市的环境质量好坏,首要的问题是如何搞好环境管理。 (一)城市环境管理的指导思想根据国家环保法和我国环保工作的实践看,应该明确的指导思想是: (1)促进生产发展的观点。城市经济在人类经济活动中占着极其重要的位置,城市对现代化经济的发展提供了极大的方便。现在,还有不少人认为,要搞好环境保护,就不能发展生产;要发展生产,就搞不好环境保护,把环境与生产发展割裂开来,把环境管理与生产管理对立起来。按照这种思想去管理环境是行不通的。只顾生产,不顾     

依靠科学技术是环境保护的根本出路

“科学技术是第一生产力”这一著名论断，已被广大干部和群众所接受、这个论断，充分说明了科学技术在国民经济建设中起到了极其重要的作用。但是．科学技术对环境保护工作的极端重要性．就不是每个人都有深刻的认识了．本文试图对这一则和题做一些初步的探讨。一、科学技术是解决环境问题的根本出路人类的生产和消费过程，首先是从环境中取得资源，然后经过生产过程，便取得的资溉一部分变成了各种产品，另一部分则变成了废弃物。根据物料平衡原理，产品量加上废弃物的星应该等于投入的资源总量。生产出来的产品通过流通领域而进入消费领域…     

制服两害与实现四化

随着我国社会主义现代化建设的迅速发展,环境保护工作越来越引起人们的关注和重视。人和其他生物一样,是生活在自然之中的。人与其生活的环境之间的相互作用、相互制约的关系,是很复杂的;人对环境的认识,是随着生产的发展而发展,随着科学的进步而深化。为什么在今天要提环境保护问题,这是因为我们赖以生存的环境,正在发生不利于我们生存的变化,而且这种变化由于人     

提高全民文化素质 确保可持续发展

环境问题是社会进步到一定程度，人与自然发生矛盾时产生的。它同社会的政治、经济、文化有着密切的联系。现代环境问题的产生和加剧与传统的经济发展模式密切相关，木变革传统模式本身，单靠对环境问题采取“亡羊补牢”式的治理，环境问题永远不可能根本解决。当务之急是解决人们思想领域里的问题，树立可持续发展观念，而思想领域里问题的解决依赖于全民文化素质的提高。可持续发展，是顺应新的经济发展模式出现的一种全新观念，其基本含义是“保护和加强环境系统的生产和更新能力”，“以满足当代人发展的需要，同时不损害后代发展的需要…     

关于农民环境教育的若干思考

我国农村自实行家庭联产承包责任制以来，农民已成为农业生产的主体，他们的生产决策具有相对的独立性，并将直接影响农业环境资源和农产品的质量，因此农民环境教育是我国环境教育工作中极其重要的组成部分。农民环境教育现状及重要性我国农民受教育程度普遍较低，对保护环境意义的认识远远落后于城市居民，而且中国农村的环境教育基础极其薄弱。河北农业大学资环学院的张玲敏等对农民施肥与环境意识等问题做过调查，结果表明：农民对大量施肥所产生的环境问题认识不够，有近一半的农民不知道大量施肥造成的环境风险。在被调查的农民中，28…     

环境教育是贯彻基本国策的基础工程

环境教育是贯彻基本国策的基础工程国家教委副主任王明达环境问题主要源于人类对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏，而这种损害环境的行为又是同人们对环境缺乏正确认识相连的。环境教育是解释环境问题最基本的、综合的和有效的措施和手段。只有通过教育，才能唤起人...     

浅谈中小学环境教育的开放性

中小学环境教育的目的是教会学生正确认识和对待环境问题，培养学生的环境意识，使他们能够结合现实，在实际生活中采用适当的方式处理与环境有关的问题。环境问题受综合的因素影响很复杂，不同地区、不同时期、不同阶层的人对同一环境问题也会有不同的看法，因此，环境教育不应苛求学生对每一个问题都得出高度一致的看法。真正的环境教育是开放性的。教育内容的开放性环境教育的开放性，应立足于培养学生独立思考问题的意识，从多角度、多层次思考问题的习惯和能力。哪些是环境教育开放性的主题内容呢？例如：1.争议性内容。争议性内容的实…     

编辑手记

正环境的好坏,对人类社会的生存发展至关重要。好的环境能使人延年益寿,心怀舒朗,工作效率倍增;而差的环境则只能使人颓废,无望,让人苦恼,对生产生活产生厌倦情绪,严重影响人们的身心健康。千百年来,人类一直在利用自然,改造环境,梦想着创造出一个美好的生存空间。可是,直至今天,环境问题并没有得到根本好转,局部地区好像还越来越差了,甚至连空气都惨遭了重度污染。问题究竟出在哪儿了呢?环境问题专家已经给     

湿地保护的先进理念

经济-社会-环境大系统思想 湿地所面临的这些问题不仅仅是生态环境问题，也是人口、经济问题．湿地保护需要放在经济一社令环境这个大系统中考虑。采用“资源-生产-再生资源”的循环发展模式，以尽可能少的资源消耗、尽可能小的环境代价实现最大的经济效益、社会效益和环境效益。     

浅谈环境教育的多层性和多样性

环境教育应包括两方面的内容：一是对所有公民广泛进行有关环境方面的科学常识、道德规范、法律法规的教育，正如国外有人说的：“教育的目的是树立负责态度和环境道德。”另一方面是培养从事环境科学研究和环境保护工作的专业人才的教育。基于这样的含义，环境教育也就有两个特点——环境普及教育对象的多层性和培养专业人才方式的多样性。l环境普及教育对象的多层性任何人都离不开环境，都有受环境影响和影响环境的问题，所以每个人都有保护环境的责任，全在受教育之列。由于人从幼儿发育到老人，有几个发育阶段，各阶段的人在身体、爱好…     

生存教育与发展教育:环境教育的两种新形式

环境教育是指借助于教育手段使人们认识环境，了解环境问题，获得治理环境污染和防止新的环境问题产生的知识和技能，并在人与环境的关系上树立正确的态度，以便通过社会成员的共同努力保护人类环境。其目的是确保我们的生存和发展环境。因此环境教育的效果如何，直接关系到我们人类的生存和发展，所以，环境教育亦即生存教育、发展教育。一、环境问田的产生及其启示所谓环境问题，是指人类为自身生存和发展，在利用和改造自然界的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存和发展的各种负反馈效应。显然自有人类以来就产生和存在着…     

在地理教学中加强环境与可持续发展的教育

人类社会依靠科学技术得到了与此同时，环境问如大气污染、酸雨、草原退化、土地沙化、这些问题的存在已对人已成而学提高环境意识已成为人环境意识也笔者在地理教1.中学地理课堂是培养学生环境目前，人类实际具备的环境道德要缩小这种距离，就必使从学科教育角度审视，环因为，现代地理学是以以可持续发展为主构建了环境道德教育所必须的背同时，新的地理教学大纲也“运用地理科学观念、知识、以人类与环境之间的问题做出积极开展地理研尝试提出解决问题的。”因此，在地理教学中系统地应该成为学校教地中学地理教育的过程，也是传播是传吸…     

以人为中心的生态管理和生态方法的应用

1、生态问题是当代人类面临的重大问题之一。所谓生态问题是人与环境的关系问题,由于人的活动造成生态条件恶化,即生态条件发生了不利于人的生存和发展的变化。生态问题主要表现在生态平衡破坏和环境污染两个方面。这里我们要注意两点。第一,生态条件恶化主要是由于人的活动引起的;第二,“恶化”是以人的标准来说的。从人的功利的角度,生态条件变化已经不利于人的功利要求,损害了生态对人的价值,已经影响人民生活和妨碍生产建设。生态问题人们有时用“生态平衡破坏”     

构建生活行为的新模式

当今社会，人类面临各种全球性危机，生态环境不断失衡，生活环境不断恶化。环境问题成为全球普遍关注的问题。作为一个普通公民，也许我们很难改变生产行为模式，但完全能够改变自己的生活行为习惯，使之更加环保。特别是随着人口的增长尤其是消费水平的增长，公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重将会越来越大。只有每一个普通公民都从自身做起，从生活小事做起，关心环境，自觉构建有利于生态环境的生活行为模式，人类和地球才会拥有更多的希望。     

北京市声环境质量状况

一、噪声污染的特征1．噪声污染是环境污染要素中较为敏感的指标与水环境、气环境、生态环境等环境指标相比，城市声环境是比较敏感的指标。吵闹的环境直接影响人们的工作、学习、休息和睡眠。人睡觉时，眼睛可以闭上，大脑可以停止思维，可是人的耳朵不能关上，它随时打开着感受着周围的声音。所以噪声污染是城市中人们反映最多也是最强烈的一种污染因子，每年市政府、市环保局收到反映环境问题的来信来访中，有关噪声问题（噪声污染）的一直居首位，约占总数的50％～60％。2噪声污染属物理因素污染，是有害声波的污染，是一种能量的浪费噪…     

《职业学校应大力开展环境教育》

职校学生毕业后大多是生产一线的具体操作人员．他们今后的活动直接或间接地与环境问题发生关系。一方面．他们将来直接参与发展和生产过程，而这个过程对人类环境有着不可忽视的影响j另一方面．被破坏的环境又反作用于生产劳动者．对劳动者健康构成威胁。因此在他们走向社会之前．有计划地让他们接受环境教育十分必要。