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张志坚,全国中学教育科研联合体理事、中国教育学会外语教学专业委员会会员、靖江市人民政府督学、靖江市教育局副局长、靖江市第一高级中学党委书记、校长。他曾荣获江苏省优秀班主任、江苏省师德先进个人、泰州市名教师、泰州市优秀共产党员等诸多荣誉称号。在他的领导下,靖江市第一高级中学先后荣获中国福特汽车环保奖、中国青年丰田环保奖、江苏省绿色学校、江苏省先进绿色学校,他实施环境教育的事迹在江苏省闻名遐迩,因此他还被人们称为"播撒绿色的人类灵魂工程师"。 相似文献
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当今语文科的教学 ,教师们往往只注意到“文以载道”的特点 ,注意到发挥语文科培养学生良好思想品德的功能 ,然而对如何在语文科教学中挖掘语文科的环境教育因素 ,发挥语文教学对于学生的环境知识、环境意识的教育功能 ,却没有引起足够的重视。换句话说 ,我们必须加强对这个领域的研究 ,把环境教育作为语文科教学的一项明确的任务来完成!1.语文科实施环境教育的客观性、可能性和必要性语文教材、语文教学环境中隐含着大量的环境教育因素 ,是不容忽视的客观事实 ,也为语文科实施环境教育提供了可能性 ,这些客观存在的教育因素可以在教师有… 相似文献
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蒋峪初中,十分重视环境育人工作,将环境建设放在各项工作的首位,把开展环境教育活动当做学校建设和发展的大事来抓。学校因此先后获得"省级规范化学校"、"潍坊市平安建设示范校园"、"潍坊市教学创新50强"等诸多荣誉称号,赢得了社会各界的广泛赞誉。用心经营,树立一种理念学校建立环保教育教学长效机制,专门成立了由校长任组长、分管校长为副组长、各处室主任、教研组长、班主任和部分学科教师为组员的工作领导小组,负责制订学校的环境教育工作计划并依据计划开展工作。学校先后制 相似文献
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现行语文教材中环境教育因素俯拾即是,有歌颂祖国秀丽山川的篇目,如《林海》、《桂林山水》、《草原》、《五彩池》等;有记叙人类关爱自然、与动物为友的生动故事,像《琪琪的心事》、《天鹅嫂》、《鹌鹑》等;还有一些科普文章,如《只有一个地球》、《灰尘的旅行》、《蛇与庄稼》等,是启迪学生心灵,对学生进行环境教育的有效载体。面对如此丰富的环境教育资源,语文教师要做到传授知识与环境教育有机结合,使学生在学习运用祖国语言文字的同时,丰富环境知识、增强环保意识、提高环保技能,可注重以下三性:紧密性:指语文学习与环境… 相似文献
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颁布机关:国家环境保护总局颁布时间:2005—8—15实施时间:2006—1—1国家环境保护总局令第26号《建设项目环境影响评价资质管理办法》已由国家环境保护总局局务会议于2005年7月21日修订通过。现予发布,自2006年1月1日起施行。1999年3月30日国家环境保护总局发布的《建设项目环 相似文献
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随着现代教育技术在语文教学中的运用,越来越多的教师认识到,仅仅追求形式是远远不够的,必须加强现代教育技术运用的准确性、适时性、适量性和必要性,要在充分研读文本的基础上寻找最佳结合点。 相似文献
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《环境教育》2012,(9):81-83
青少年朋友,既是环境保护现行的参与者,也是未来的决策者,他们对环境的看法、感受和行为将对我国的发展有着深远的影响。因此,青少年环境教育至关重要。作为一直致力于环境教育的国家级刊物,我们希望能发挥主流媒体作用,整合、利用我们所掌握的资源,竭尽所能为一线基础环境教师提供更多环境教育方面的先进教学经验,丰富教师的实践教学方法,为我国的环境教育工作提供理论支持。经研究,本刊决定从2012年8月刊起,将在《校园》板块中开设"教案"专栏,每期介绍一个或多个具有推广和借鉴价值的环境教育课堂教案,以期与所有环境教育工作者交流、学习和探讨。在此,本刊也诚挚地面向全国征集优秀的环境教育教案,希望借助我们这个平台,加强全国各方环境教育经验的交流。近期我们选用的优秀教案,来自于中国环境科学出版社出版的《中日韩环境教育创新方法指南》一书,此书由中日韩共同编撰环境教育教材编辑委员会编写,凝聚了中日韩三个国家的一批优秀的环境教育教师的心血。我们截取了其中有关探究和解决具体环境问题的活动教案,包括水资源、能源、工业、农业生产与环境变化、生物多样性保护、沙漠化问题等,希望能对各位教师的教学工作有所帮助。 相似文献
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青少年朋友,既是环境保护现行的参与者,也是未来的决策者,他们对环境的看法、感受和行为将对我国的发展有着深远的影响。那么,基础环境教育的意义自然不言而喻。作为一直致力于环境教育的国家级刊物,我们也希望能发挥主流媒体作用,整合、利用我们所掌握的资源,竭尽所能为一线基础环境教师提供更多环境教育方面的先进教学经验,丰富教师的实践教学方法,为我国的环境教育工作提供理论支持,我刊经研究决定,从2012年8月刊起,将在《校园》版块中开设"教案"专栏,每期将介绍一个或多个具有推广和借鉴价值的环境教育课堂教案,以期与所有环境教育工作者交流、学习和探讨。在此,我刊也诚挚地向全国征集优秀的环境教育教案,希望借助我们这个平台,加强全国各方环境教育经验交流。我们近期选用的优秀教案,来源于中国环境科学出版社出版的《中日韩环境教育创新方法指南》一书,此书由中日韩共同编撰环境教育教材编辑委员会编写,凝聚了中日韩三个国家的一批优秀的环境教育教师的心血。我们截取了其中有关探究和解决具体环境问题的活动教案,包括水资源、能源、工业、农业生产与环境变化、生物多样性保护、沙漠化问题等,希望能对各位教师的教学工作有所帮助。 相似文献
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在小学语文教学中,只要教师经常注意把环境教育作为教学中的一项重要任务,认真钻研教材,精心组织教学,让学生广泛参与环保实践,就能不断增强学生的环保意识。 相似文献
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教师教育观念的转变是开展环境教育的重要前提当前 ,大多数教师所熟悉、所钟情的是学科教学 ,重学科课 ,轻活动课是一种普遍存在的倾向 ,而传统的、陈旧的教学与评价方式恰恰是这种倾向的重要原因。中小学环境教育涉及学科广泛 ,内容极为丰富 ,又与经济发展、社会生活紧密联系 ,它涉及现实社会、经济和自然的许多领域 ,对培养学生理论联系实际 ,关心自然—社会 ,提高综合分析问题的能力具有重要意义。中小学环境教育也是实现素质教育的重要途径之一。教师如何深刻理解新时代对学生开展环境教育的重要性认识 ,如何把认识转变成教学的具体行动… 相似文献
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病、虫、杂草、害鼠是发展农业生产的严重障碍。我省每年因这类有害生物为害所造成的损失是惊人的。据多年估计,粮食作物一般减产8—10%,棉花、果树等经济作物减产15—20%。通过采取综合防治措施,可减少损失的60—70%;如不防治,以1978年为例,全省粮食作物因病虫为害损失可达15亿 相似文献