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相似文献
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1.
蔡明哲 《环境教育》2011,(10):74-75
低碳生活就是我们常挂在嘴边的。低碳生活是一种倡导低能量、低消耗、低开资的生活方式。它是通过把生活能耗降到最低,从而实现减少二氧化碳的排放,保护地球环境不再持续变暖。在日常生活中,我非常注意净化环境,节约用电,节约用水。做到废物循环利用。在我的带动下,爸爸、妈妈也都养成了节约的好习惯。  相似文献   

2.
刘书润 《绿叶》2013,(10):83-86
荒漠化通常被认为是自然和人为原因造成的土地荒芜、贫瘠、环境恶化,治理荒漠也因此成为环境保护的重要议题。但事实上,在荒漠化的问题上存在很多认识误区,流行的治理方法也不尽人意。特别是对于那些无需治理、具备重要生态价值的荒漠进行人为治理,不仅不能保护环境,反而破坏了生态平衡。  相似文献   

3.
《环境教育》2014,(7):2-2
正一间装潢华丽的环境教育展厅里,摆满了各类环保装置,配上多媒体,声光电,五光十色,令人眼花缭乱,好不热闹,博得了前来参观的领导们齐声叫好。终于,有参观者忍不住地问:孩子们呢?确实,参观者这才发现,如此高大上的环境教育展厅,却不见一个孩子的身影。偌大的展厅里连为参与活动的孩子们提供的桌椅都没有。显然,这间看上去高大上的环境教育展厅并不是给孩子们准备的,而是供领导前来参观的。说得再明确一些,这只是个形象工程,只有硬件没有灵魂。这样的情况不只发生在一所学校。一些学校为  相似文献   

4.
《环境教育》2014,(11):97-97
正北京市第九十六中学是一所初、高中兼具的完全中学。学校分为南北两个校区,办学条件良好,社区环境宜人。学校一贯坚持"以人为本,和谐发展"的办学思想和"追求一流,办有特色"的办学目标。学校享有极高的社会知名度和良好口碑,并因此被评为"北京市健康促进学校"、"北京市优美校园示范校"、"节约型示范校"。学校领导高度重视环境教育工作的开展,并以可持续发展思想为指导,使环境教育逐步成为学校工作中心的一部分。在学校全面的日常管  相似文献   

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