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《环境保护与循环经济》2015,(12)
<正>已到阳历年底了,而大雪时节也早已过去了,可在东北还没有下过几场像样的雪。在东北雪是冬天的标志性自然景观,没有大雪的冬天,在东北不叫冬天。尤其这几年东北大城市又闹着雾霾,前些日子PM_2.5已爆表,小学不得不停课放假,所以人们连做梦都盼着下几场大雪来冲一冲雾霾。但是老天爷偏偏不作美,只下些 相似文献
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正10月9日,在北京,刚从国庆长假回到工作岗位的人们,又迎来了一则放假的喜讯。APEC会议11月在京召开,经国务院批准,除会议保障部门,维持城市运行部门,在京中央国家机关事业单位、社会团体及北京事业单位、社会团体,11月7~12日,放假6天。尽管这一消息,直到10月10日才得到北京市政府的证实,但当天就已经传遍全网,被各大媒体报道。放假的喜悦并不能让所有人开心起来,因为雾霾比APEC来得更早一些。从10月8日起至11日,北京市 相似文献
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1993年5月的一天,西班牙中西部的阿维拉山迎来了一支家庭野营小组,领队是乔斯·罗塞,他率领着妻子玛丽亚及两个年龄分别为9岁和11岁的儿子,从早上开始出发,经过一段艰难地跋涉,于当天下午,在一个幽静的山坳里扎下了营寨。以后接连两天,换了两处营地。到第4天是按计划该返回的日子,但他们却迷失了方向,向着大山的深处走去。第7天,食品和水全部用尽,一家人万分焦急地在人迹罕至的荒山野林里寻找着出山的道路。但走到天黑时,才发觉转了一圈又回到原地。第8天,4个人拖着疲惫的身子,饿着肚子在山林间作着最后的努力。为了减轻负担,把一切能丢弃的都扔掉了。到了下午,他们行进的速度异常缓 相似文献
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一提环保,学生们大多认为到大街宣传,到红领巾街、文明岗去捡拾白色垃圾才是环保,却不知在学校里更需环保。 发现问题,确定班会主题 每天我们都要做值日,会发现总有扫不完的垃圾,一天要倒三四次纸篓,教室、楼道里仍不见干净整洁。抓住这个问题,调动班干部课下调查下列问题:①每班平均每天倒几次垃圾;②把垃圾分类会发现什么;③怎样减少垃圾。一周后,班干部主动找到我一起制定了班会的主题《实话实说》,其目的是让学生真正感受制造垃圾的是谁 ?怎样做才能把垃圾减少到最低的限度。 抓住问题,制定合理的“决议” 发… 相似文献
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<正>在星期五是我们春游的日子。一大早,我就来到学校,和同学们一起排好队,坐上了开往武汉郁金香主题公园的大巴车。看着窗外挺拔的大树、湛蓝的天空,我发现,曾经灰蒙蒙的天空变得十分清朗,空气也清新了许多,武汉每天都在变化呢!很快,我们到了郁金香主题公园。一进大门, 相似文献
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正核心素养本位下构建生态型德育管理体系,让个体与环境、教师与学生形成相互依存、相互促进的有机综合体,可以为德育的发展和学生的健康成长开辟良好的生态空间。人们常认为:立校靠质量,兴校靠科研,强校靠人才。吴淞中学百年来的办学历史告诉我们,除此之外,建校还要靠文化。事实证明,任何一所学校尤其是名校从创建的第一天起,其每一个发展历程都是由文化作驱动力,都是靠文化来引领,都是凭文化来操作,一句话,文化的积淀是学校建设的抓手,是学校发展的核心价值观。作为吴淞中学学校文化的主流思想之一——生态型 相似文献
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<正>本次活动为跨学科主题活动——以“海绵校园”主题为活动主线,同时跨地理、语文与美术学科,为学生构建了真实有意义、贴近生活的学习情境。期望对学生素养的提升、推动海绵校园建设起到推动作用。美丽可爱的学校是师生的第二家园。一次雨天过后,篮球场的地面上全都是积水,对学生打球造成了很大的影响。操场和教学楼中间也都是水,过了好几天才干。这一现象引发了学生的思考,目前在雨季校园存在以下问题: 相似文献
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生态学校计划是一个整体的项目计划,它需要全校学生、教师和其他员工,同样也需要家长、当地政府和商业组织等参与。在生态校园建设过程中,学生作为主体,需要参与决策,在亲身的参与中接受教育。生态学校是一个国际环境教育和管理项目,目标是通过课堂学习和在校内外开展行动,提升学生对可持续发展问题的意识。该项目鼓励青少年采取积极的行动,使自己的学校按照对环境友好的方式运行,并参与到讨论和决策过程当中,从而使生态学校成为建设生态文明社会的有益的教育工具。生态学校项目始于1994年,是对1992年在里约热内卢召开的联合国 相似文献