对我国环境教育发展历程的思考

正环境教育分为了三个阶段:面向环境保护的环境教育阶段;面向可持续发展的环境教育阶段;面向生态文明的环境教育阶段。一般认为,我国的环境教育开始于1973年。那年8月,我国第一次环境保护会议召开,会议通过了《关于保护和改善环境的若干规定》,提出"大力发展环境保护的科学研究和宣传教育",环境教育随之开始在全国起步。发展阶段怎么划分?概括来讲有两种标准,一是按照发展过程来描述,如1994年任耐安在《中国环境教育发展历程》     

环境教育——让绿色的理念融入高校校园

我国高校环境教育起步于1973年第一次全国环保会议,会议制定的《关于保护和改善环境的若干决定(试行草案)》中要求“设置环境保护专业和课程,培养技术人才”。     

对小学生如何开展环保教育

正现在,茶余饭后人们都在谈论一些关于雾霾、温室效应、环境污染等的话题。保护环境、保护地球,已成了人们关心的问题。《中华人民共和国环境保护法》指出,"教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。"要求学校必须对学生进行环境保护教育。对小学生进行环境保护教育,就是要让他们知道爱护地球,珍惜资源,保护环境,从小培养环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,     

全国绿色学校发展现状分析

我国绿色学校发展的基本背景 　　90年代以来,可持续发展已成为学校开展环境教育的指导思想,并且正逐步渗透到学校日常管理的各个领域。创建“绿色学校”已成为当前学校参与环境保护与可持续发展行动的一个显著标志。 　　1996年由国家环保局、中宣部、国家教委联合颁发了《全国环境宣传教育行动纲要（ 1996－ 2010年》（以下简称《纲要》）。《纲要》指出,“环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段”,“是各级环保、宣传、教育部门的一项重要任务”;并明确提出了“到 2000年,使广大青少年和儿童掌握保护环境的基…     

把住学校环境教育的“三个走向”

正国家"十三五"规划提出,必须坚持绿色发展。绿色越来越成为引领发展的主基调。如何实施环境教育,在孩子心田播撒绿色的种子,是学校和每一位教育工作者必须认真思考的课题。笔者感到,学校环境教育需要把握"三个走向"。走向课堂——渗透理念,寓教于乐《环境保护法》要求,教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容。学校教育的主阵地是课堂,只有将环境教育纳入学校的课程管理,充分利用好主阵地,才能不断地提高学生的环境素     

导读

我国的环境科技历经 30年的发展，已为解决我国重大环境问题，维护国家权益提供了大量科学依据和决策支持，为防治污染提供了一系列先进适用技术和产品。有力地促进了环境保护事业的发展。国家环保总局科技标准司司长余德辉的《我国环境科技发展现状及机遇》一文，论述了自全国第一次环境保护会议以来，环境科技所经历的三个发展阶段和主要发展方向；总结了环境科学技术的发展特点；展示了环境科学技术在环保事业中的重要作用。文章就我国当前面临的环境问题，指出未来 10年环境科技的发展需求。如要努力探索社会主义市场经济体制，提高科学…     

将环境教育进行到底

就一般意义而言,中国的环境教育事业是与中国的环境 保护事业同时起步(1973年),同时发展的。然而,在当时的 动乱时期,1973年第一次全国环境保护大会所确定的政策、方 针和措施,很难甚至不可能落实。因此,环境教育工作的真正 起步,应该从粉碎"四人帮"之后的拨乱反正算起。 改革开放不仅是国家由大乱走向大治,更是环境保护事 业真正的起跑点。众所周知,环境保护事业决不可能在大跃 进、大炼钢铁等高烧式的社会发展条件下得到重视,只能在比     

《环境教育》创刊100期感言

《环境教育》杂志自1995年12月创刊以来，现今已经走过了10多个春秋。作为《环境教育》杂志一名忠实的读者，我欣喜的看到，经过10余年的风雨历程，《环境教育》杂志同环境保护事业一样，已经从表层走向纵深，从初创走向成熟。本期是《环境教育》杂志的第100期，整整100本《环境教育》杂志正在从生态建设、污染控制、环境监察、绿色教育、绿色消费等多个方面见证了近些年来我国环境保护事业日新月异的变化。     

国家鼓励发展的环境保护技术目录(第一批)

为贯彻落实《关于增强环境科技创新能力的若干意见》（环发[2006]97号）精神，实施环保技术管理体系建设工程，引导循环经济和环保产业发展，推动我国环境保护和污染治理技术的发展和应用，国家环境保护总局于2006年8月23日发布了《国家鼓励发展的环境保护技术目录》（第—批）和《国家先进治理技术示范名录》（第一批）（环发[[2006]130号）。现将《国家鼓励发展的环境保护技术目录》（第一批）刊登如下。《国家先进治理技术示范名录》（第一批）将刊登在我刊2006年第10期上。[编者按]     

环保蓝图规划蓝天碧水

《国家环境保护"十一五"规划》(以下简称《规划》)是国务院第一次以国发形式印发专项规划,在我国环保工作中尚属首次,明确了我国"十一五"期间环保事业发展的指导思想、奋斗目标、主要任务和重大举措。作为指导"十一五"环保工作的行动纲领,《规划》对生态保护的重点领域提出了指导性意见,对加强生态保护、改善生态环境有重要的作用。     

国家先进污染治理技术示范名录(第一批)

为贯彻落实《关于增强环境科技创新能力的若干意见》（环发{2006]97号）精神，实施环保技术管理体系建设工程，引导循环经济和环保产业发展，推动我国环境保护和污染治理技术的发展和应用，国家环境保护总局于2006年8月2；5日发布了《国家鼓励发展的环境保护技术目录》（第—哥比）和《国家先进污染治理技术示范名录》（第—哥比）（环发[2006]130号）。现将《国家先进污染治理技术示范名录》（第一批）全文刊登如下。《国家鼓励发展的环境保护技术目录》（第一批）已刊登在我刊2006年第9期上．[编者按]     

环境教育专题教材

为更好开展国家环境保护模范城市的创建活动，根据《“十一五”国家环境保护模范城市考核指标实施细则》中的要求”中小学环境教育普及率≥85％．全市有统一的中小学环境教育专题教材．并正式纳入到地方课程，每学年环境教育12课时以上．绿色学校要求全部开设环境教育课程”，     

环保大会走过了34年

环保大会的召开历程反映了这30多年来我国政府对环保问题重视程度的提升。1973年8月,第一次全国环境保护会议在北京召开,揭开了中国环境保护事业的序幕。会议通过了《关于保护和改善环境的若干规定》,确定了“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,     

在新形势下做出新贡献——纪念《四川环境》杂志创刊十周年

《四川环境》杂志创刊至今已经十年了。这段时期,是我省环境保护事业发展壮大的时期,环境保护工作取得了很大的进展。十年来,《四川环境》杂志坚持四项基本原则,在宣传党和国家的环境保护的方针、政策和法规,介绍环境保护科技成果,交流环境管理、环境教育和保护自然生态环境的经验,普及环境保护的科学知识等方面发挥了作用,为提高全省人民的环境意识,促进环境科学技术的发展做出了贡献,受到广大读者的欢迎。     

国务院印发《国家环境保护“十二五”规划》 着力深化主要污染物总量减排 改善环境质量 防范环境风险

<正>国务院日前印发了《国家环境保护"十二五"规划》(国发[2011]42号)(以下简称《规划》)。环境保护部有关负责人表示,《规划》是推动"坚持在发展中保护、在保护中发展,积极探索代价小、效益好、排放低、可持续的环保新道路"的重要文件,是推动环境与经济、社会协调发展的重要文件,是在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会历史进程中推动环保工作的重要文件。     

环境公德教育的思考

一、环境公德教育的重要性江泽民同志曾说："环境保护是一项崇高的事业,是'积德'的事业。"《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》也把"保护环境"纳人社会公德的范畴。环境保护是一项庞大的系统工程,它既包括环境法制建设、环境科学技术,也包括环...     

《环境教育》杂志开始征订啦!

《环境教育》杂志是由中华人民共和国环境保护部主管的、全国唯一致力于公众环境教育的权威期刊。本刊坚守"普及环保知识,传播生态文明,推动公众参与"的办刊理念,立足全民环境教育,团结各界环保力量,推动我国环境保护事业更快更好地发展。     

黑龙江省全民环境教育规划

2003年12月31日,黑龙江省人民政府发布了《关于开展全民环境教育工作的决定》,规定在全社会范围内开展以普及环境保护基本知识为主要内容的全民环境教育工作.在各级政府领导下,各有关部门参与下,有组织、有计划、有明确教育对象和指定教育内容、持续、普遍开展的环境教育,在全省城乡展开.这是该省环境保护和经济社会发展中的一件大事.编制全民环境教育规划,是贯彻落实《决定》的一项基础性工作.全省60%左右的人口按照不同方式、不同要求接受环境教育,这是一项巨大复杂的系统性工作.编制全民环境教育规划的目的是,对这项系统性工作做出整体的设计、安排和部署,使其能够科学、有序、合理进行.     

经济体制改革与环境保护——学习《中共中央关于经济体制改革的决定》的体会

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》),不仅是指导我国经济体制改革的纲领,也是开创我国环境保护事业新局面的指南。它对于确立经济法中的环境保护原则及发展环境法学和环境法制建设具有特别重要的作用。一、《决定》为我国环境保护工作扫除了思想障碍,开拓了广阔发展的前程。新中国的环境保护作为一项新兴的社会主义事业,与经济工作和经济体制有着天然的、密切的联系,主要体现在五个方面:第一、我国的环境污染和环境问题,主要是在经济建设和经济发展过程中产生的,主要是经济活动中的副产物,而经济体制则是影响经济建设、经济发展的一个关键因素;第二、我国防治环境污染、环境破坏的能力和水平,以及保护和改     

中国可持续发展·福建·全民环境教育研讨会在福建厦门召开

党中央、国务院高度重视环境保护工作,把环境保护提到了前所未有的战略高度,环境保护,教育优先。2006年底,国家环保总局、中宣部、教育部三家联合颁发《关于做好"十一五"时期环境宣传教育工作的意见》,为改变环境宣传教育工作现