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相似文献
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1.
《劳动保护》2004,(8):34-34
全国首届注册安全工程师执业资格考试将于2004年9月11日-12日举行,国家安全生产监督管理局人事培训司的有关负责人就注册安全工程师执业资格及注册问题做了解释。  相似文献   

2.
提出注册安全工程师发展战略中的几个重要环节,阐述实施注册安全工程师制度的重大意义;结合注册安全工程师的岗位特点和安全工程学科的属性,提出注册安全工程师科学的立体分类的方法,指出注册安全工程师须具备的安全知识和能力;根据现阶段我国安全生产形势的需要和安全生产人才队伍状况,分析现阶段我国安全生产领域急需管理型注册安全工程师,他们应具备的知识、技能结构;针对注册安全工程师的考试平台、注册安全工程师的发展及其使用等重大战略问题进行讨论并提出了关于注册安全工程师制度建设几点建议。  相似文献   

3.
2004年至今,注册安全工程师执业资格考试已经进入第6个年头。6年来,由于注册安全工程师定位不明确始终受制于人数问题,使大部分注册安全工程师无法实现真正意义上的执业,注册安全工程师管理规定成为一纸空文,无法得到切实履行,故在很多行业、很多企业的注册安全工程师无法发挥作用,更谈不上受重视了。  相似文献   

4.
注册安全工程师执业资格制度思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
当前世界大多数发达国家对涉及公众生命和财产安全的执业都制定了严格的考试制度、注册制度和相应的管理制度。如美国、英国、加拿大、日本等国家都建立了注册建筑师、注册工程师制度,其中最长的有一百多年的历史。实践证明,这是一种以法律手段进行管理的行之有效的办法。在我国实行注册安全工程师执业资格制度,是提高安全管  相似文献   

5.
又是一年注册安全工程师考试季,全国各地的安全工作者纷纷加入到考试大军中。自2004年实施注册安全工程师执业资格考试的几年来,该项工作取得了一定的成效,但也出现了一些亟待解决的问题。值此注册安全工程师执业资格考试之时,本刊邀请安监系统工作人员、一线安全管理者、安全评价人员围绕注册安全工程师的地位、  相似文献   

6.
截止2013年底,已有21.6万多人通过注册安全工程师执业资格考试,15.4万多人注册,注册安全工程师已经成为我国安全生产领域里一支重要专业人才队伍。但是,仍然存在一些问题,制约了注册安全工程师执业资格制度进一步发展。在分析我国注册安全工程师执业资格制度现状的基础上,提出如何进一步完善我国注册安全工程师执业资格制度建议,来加强注册安全工程师队伍建设,促进安全生产长效机制。  相似文献   

7.
根据人事部和原国家安全生产监督管理局联合下发的《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]87号)和原国家安全生产监督管理局令第12号《注册安全工程师注册管理办法》以及国家安全生产监督管理总局《关于做好注册安全工程师注册管理工作有关事项的通知》(安监总厅字[2005]18号)精神,注册安全工程师续期注册和变更注册的  相似文献   

8.
注册安全工程师是从事生产安全工作的基础力量。目前。注册安全工程师已成为我国企业安全技术和管理工作的中坚力量,他们的专业技能和职业操守直接影响到企业的正常生产和绩效。《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》、《注册安全工程师注册管理办法》等规定了注册安全工程师职业道德规范和执业行为准则。职业道德是在职责的基础上形成,具有约束性、习惯性和主动性,更是高于职责本身。  相似文献   

9.
林静 《劳动保护》2011,(11):34-36
"十一五"期间,我国注册安全工程师队伍得到了长足发展,在安全生产工作中的作用日益突出。2011年9月16日,国家安全监管总局印发了《关于加强注册安全工程师工作的指导意见》(以下简称《意见》),对于"十二五"期间的注册安全工程师工作进行了全面部署。  相似文献   

10.
受国家安全生产监督管理总局委托,中国安全生产科学研究院内设专门机构一注册安全工程师注册管理中心,承担全国注册安全工程师注册登记以及相关信息管理等工作。  相似文献   

11.
2006年4月16日~17日,全国注册安全工程师工作座谈会在重庆市召开,研讨了注册安全工程师考试、注册、执业等问题。国家安全生产监督管理总局副局长孙华山与会并发表讲话。  相似文献   

12.
对建立注册安全工程师执业资格制度法律体系的探讨   总被引:6,自引:2,他引:6  
我国的执业资格制度是1993年提出的,至今已建立了包括注册安全工程师在内的30多个执业资格制度.注册安全工程师执业资格制度于2002年9月在我国开展以来,已顺利推行了3年多的时间.全国现有11000多人通过认定或考试获得<中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书>.报名参加2005年全国注册安全工程师执业资格考试的有89000多人.可以预见,在今后几年的时间里,将有数万人取得注册安全工程师执业资格.但注册安全工程师执业资格制度在我国刚刚起步,如何推进注册安全工程师执业资格制度,如何确立注册安全工程师的法律地位,还需要出台一系列的政策.本文仅就建立健全注册安全工程师执业资格制度法律体系进行了探讨.  相似文献   

13.
正常熟市顺安注册安全工程师事务所(简称顺安事务所)于2009年4月被江苏省安全生产监管局授予"试点单位"。截至2014年2月,顺安事务所拥有注册安全工程师25人,其中专职注册安全工程师8人。同时,顺安事务所建立了各专业的安全生产专家组,共计30名专家,其中专职5人,兼职25人;高级职称20人,中级职称10人。成立注册安全工程师事务所是强化企业安全生产监督管理、及时发现排除隐患、遏制重特大事故  相似文献   

14.
《现代职业安全》2003,(2):21-22
关于印发《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》和《注册安全工程师执业资格认定办法》的通知为了加强安全生产监督管理根据《中华人民共和国安全生产法》的有关规定人事部国家安全生产监督管理局决定在生产经营单位实行注册安全工程师执业资格制度。现将《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》和《注册安全工程师执业资格认定办法》印发给你们请遵照执行。  相似文献   

15.
林静 《劳动保护》2010,(7):24-25
2004-2009年,在全国报考注册安全工程师执业资格考试的47万人中,共有12.8万人取得了注册安全工程师执业资格证书。7年来,这些人在安全生产工作中发挥了哪些作用,今后他们的发展方向是什么,记者借参加全国注册安全工程师工作座谈会之机,就这些问题进行了采访。  相似文献   

16.
《劳动保护》2022,(12):26-27
为充分发挥注册安全工程师对安全生产管理工作的支撑作用,北京市应急管理局通过落实制度建设与激励政策,强化人才培养与使用,为注册安全工程师搭建起学以致用的平台。注册安全工程师队伍是安全生产领域的一支重要力量,也是企业安全管理过程中加强专业技术人才队伍建设的重要手段。近年来,北京市应急管理局深入贯彻《安全生产法》和《北京市安全生产条例》,全面落实注册安全工程师各项管理制度,大力营造良好的注册安全工程师考试氛围,持续推进注册安全工程师队伍建设。  相似文献   

17.
2006年注册安全工程师执业资格考试内容   总被引:1,自引:0,他引:1  
注册安全工程师执业资格考试在我国已实施了2年。目前,全国已有2万4000多人取得了注册安全工程师执业资格证书。2006年,国家安全监管总局与人事部在总结前两年工作经验的基础上,从我国安全生产工作发展的实际需要出发,对《2005年注册安全工程师执业资格考试大纲》进行了修订,新大纲已于4月在国家安全监管总局的网站上发布。全国注册安全工程师执业资格考试辅导教材编审委员会根据《2006年注册安全工程师执业资格考试大纲》,组织专家编写了2006年版“全国注册安全工程师执业资格考试辅导教材”,由中国大百科全书出版社出版,5月份已同广大读者…  相似文献   

18.
对注册安全工程师定位并充分发挥其作用的探讨   总被引:13,自引:9,他引:4  
自2002年9月在我国实施注册安全工程师执业资格制度以来,已有11044人获得《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》。可以预见,今后几年的时间里,将有数万人取得注册安全工程师执业资格。但是,如何解决注册安全工程师的定位问题,如何提高注册安全工程师的地位和充分发挥注册安全工程师的作用,以及如何推进和完善注册安全工程师执业资格制度,仍需继续出台一系列的政策。笔者就注册安全工程师的定位问题以及如何充分发挥注册安全工程师的作用进行了探讨。  相似文献   

19.
注安之声     
注册安全工程师事务所,必然离不开注册安全工程师。那么,广大的注册安全工程师对于推动注册安全工程师事务所发展又有何见解呢?下面就让我们一起来听听这些“注安之声”。  相似文献   

20.
《劳动保护》2004,(9):81-83
2002年9月,人事部和国家安监局联合颁布了《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》和《注册安全工程师执业资格认定办法》。在全国推行注册安全工程师执业资格制度,目的是通过培养高素质、专业化的注册安全工程师,为各类生产经营单位,尤其是普遍缺乏安全专业技术人员的中小企业提供职业安全健康领域的技术服务,改善安全生产条件,减少各类职业危害。今年是全国注册安全工程师执业资格考试的第一年,本刊第8期已请国家安全生产监督管理局有关领导对与考试相关的一些问题进行了介绍。从本期开始,本刊将紧扣注册安全工程师的考试大纲,对注册安全工程师应该掌握的内容作详细的介绍,并经参与大纲编写的有关人员审定。本讲座可供准备参加注册安全工程师考试的人员作为复习参考之用,也适用于从事安全生产管理人员作为工作指导。为便于读者准确地掌握知识点,本讲座采用问答的形式。  相似文献   

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