我国城市防震减灾科普示范学校建设现状分析——以天津为例

为进一步完善我国防震减灾教育体系,提升社会公众地震灾害防御能力,以防震减灾科普示范学校为例,通过文献法、访谈法和逻辑法等,对天津47所防震减灾科普示范学校建设现状开展分析研究.研究结果表明,天津市构建了"政府主导、地震部门牵头、多部门联动、学校参与、社会支持"的防震减灾科普示范学校创建格局,探索出了一批有亮点、可推广的...     

2011年防震减灾工作的主要任务

中国地震局局长陈建民在部署2011年防震减灾工作主要任务时强调,2011年是贯彻落实国家防震减灾重大部署,确保"十二五"良好开局的关键之年。全局上下要以高度的政治责任感,立足于防大震、谋发展、提能力、增实效,全面做好年度各项工作。陈建民要求防震减灾主要做好以下七个方面工作:要抓紧发布实施"十二五"防震减灾事业发展规划和各专项规划,尽快形成上下配套、左右协调,衔接有序的规划体系,保障事业科学发展。     

国际减灾教育进展

减灾教育是防灾减灾的重要途径和组成部分,联合国教科文组织提出"防灾减灾始于学校",利用知识和教育培养抗灾意识。通过对国际重要会议的决议及联合国历次减灾大会进展报告中有关国际减灾教育的主要内容进行梳理,总结了历年来国际减灾意识培训的进展轨迹,分析了减灾意识教育的发展趋势。     

民防就在我身边

正以前听大人说起他们小时候被教导:"深挖洞、广积粮、不称霸",也听爸爸说起那时住宅楼下面有防空洞,我觉得很好玩。后来我慢慢知道这些口号,也知道了很多设施就是民防的一部分啊!可民防究竟是什么?其实我一直不太清楚。今年的9月21日是我国第十三个全民国防教育日,也是上海市组织开展人民防空警报试鸣日。为进一步加强中小学生的国防民防教育     

安全物质学的方法论研究

为完善安全物质学的理论体系,指导并促进安全物质学研究与应用的开展,提出安全物质学方法论定义,论述其学科基础和理论基础。提出安全物质学研究三阶段:物质安全现象－物质安全规律－物质安全科学,并阐述其一般研究方法。归纳安全物质学方法论特征,建立安全物质学方法论六维结构体系,分别解析各维度内涵。基于此,以“事前－事中－事后”为主线厘清安全物质学研究的实践程序,并提炼具体实践方法。研究结果系统化了安全物质学研究的层次思路,可为安全物质学的研究和应用提供理论指导。     

国外及香港的减灾教育

减灾教育在灾害频发地和发达国家,并不是一个新鲜的话题。日本经常被地震"光顾",因此其防灾措施之严格、灾难教育之全面,早已闻名于世。美国在经历了"9·11"事件之后,把对灾难教育的重视程度提升到前所未有的高度。而印度洋大海啸对东南亚国家的警示意义也同样值得一提。事实上,把灾难教育提上议事日程的国家绝不止这几个国家。联合国早在1989年就决定,将每年10月第二个星期三定为"减少自然灾害国际日",全球数十个国家纷纷开展了有针对性的     

普及安全知识 提高避险能力——第十七个全国中小学生安全教育日主题活动在京举行

2012年3月26日上午,在北京市回民学校举办了以"普及安全知识,提高避险能力"为主题的第十七个全国中小学生安全教育日活动启动仪式。     

加强民族地区防震减灾科普教育 推动防震减灾事业均衡发展

正我国西部地区地震活动频繁发生,这一带也是我国少数民族聚集较为紧密的地区。地震使大批少数民族同胞失去了赖以生存的家园。因此,必须站在维护民族地区稳定和谐的政治高度,充分认识防震减灾工作。地震是一种自然现象,伴随着人类社会的发展长期存在。我国地震多、强度大、分布广,地震灾害给人民群众生命财产造成严重损失。我国西部地区地震活动频繁发生,主要包括西藏、四川中西部和云南中西部,以及青海、新疆天山南北麓,这一带也是我国少数民族聚集较为紧密的地区,2008     

编辑寄语

<正>2011年,是我国防震减灾工作总结"十一五"工作成效,展望"十二五"事业发展的关键一年,也是我国全面实施防震减灾战略,实现防震减灾工作跨越式发展的重要时期。为此,《防灾博览》杂志,将为大家提供一个展示自己的平台,以回顾"十一五",展望"十二五"为主题,全方位的展示     

首都大学生的自然灾害认知调查与减灾教育建议

2006年国际减灾日的主题是"减灾始于学校",了解学生的灾害认知水平有助于减灾教育工作的有效开展。以北京5所高校的大学生为调查对象,通过问卷方式调查大学生对自然灾害的关注程度、防灾意识、灾害理论知识、应急行为知识以及对减灾教育的看法。问卷统计结果表明:大学生总体的灾害认知水平较低,现行减灾教育方式和内容与学生的期望有较大偏差。在此基础上,提出了减灾教育内容要将学生"该知道的"与"想知道的"相结合,通过演练演习等方式提高学生的防灾应急实际技能等减灾教育建议。     

基于MapGIS的暴雨洪涝风险评估系统设计与实现

如何应用高新技术改进暴雨洪涝灾害的风险预估和评估方法,提高气象灾害风险评估的客观性与准确性,增强防灾、抗灾和减灾能力,愈来愈受到政府部门的高度重视。以"暴雨洪涝灾害风险评估服务"为主要应用对象,设计了基于蓄满产流和D8汇流机制的淹没模型算法,开发了基于MapGIS平台的"暴雨洪涝灾害风险评估系统",实现了暴雨洪涝灾害风险预估、评估、效果检验等功能,并应用于2012年湖北汛期气象服务中,为防汛应急指挥调度部门提供了决策支持。     

聚焦地震遗址 做好研学安全教育

<正>在倡导拓宽防震减灾公共服务领域的背景下,山东省地震局依托“全国中小学生研学教育实践基地”资源,聚焦地震遗址努力拓展地震地学科普研学旅行路线,专注开发综合减灾领域研学课程。逐步探索出一条在防震减灾领域,从传统宣传作品与受众之间的“单向输入”到公共服务产品和受众间的“双向奔赴”的科普之路。     

豫北地区防震减灾科普教育基地的建设与开发

介绍了豫北地区防震减灾科普基地的建设与开发,通过调研,规划、设计了符合该省要求的防震减灾科普教育馆及形式多样的地震科普宣传方案,制定了"河南省防震减灾科普教育基地申报和认定管理办法",配合豫北地区完成了安阳、焦作以及南阳的地震科普教育基地建设与开发.安阳、焦作、南阳的地震科普教育基地均被认定为"省级防震减灾科普教育基地".而其中南阳和焦作的还被认定为"国家级防震减灾科普教育基地".科普教育基地的建成,使该地区科普知识的宣传得到了广泛的开展,真正地提高了全民防震减灾意识,达到了减轻地震灾害的目的.     

专题征文:回顾与展望

2011年,是我国防震减灾工作总结"十一五"工作成效,展望"十二五"事业发展的关键一年,也是我国全面实施防震减灾战略,实现防震减灾工作跨越式发展的重要时期。为此,《防灾博览》杂志将为大家提供一个展示自己的平台,以回顾"十一五",展望"十二五"为主题,全方位     

干旱变化、影响及适应调查与分析——以宁夏回族自治区为例

基于实地考察、访谈和问卷调查获得的321份有效问卷数据,运用频数统计、综合评价模型和模糊综合评价法,详细分析了宁夏地区被调查者对干旱变化及其影响的认识、适应能力及适应措施,定量评估了已有措施的实施效果。结果显示,宁夏地区干旱总体在加重,干旱对农(牧)业生产有显著影响,81.3%的受调查者认为干旱的影响以"粮食减产或绝收"为主;农户对干旱的适应意识较强,但适应能力较弱,而政府部门的适应意识与能力相对较强;针对干旱,农户在生活、生产中分别以"挖水窖"和"抽取井水"措施为主,政府则主要采取"退耕还林还草工程"、"发展高效节水农业"和"水窖集雨工程"等措施;政府实施措施的总得分为3.85,效果总体较好,但在农村的落实度不足。     

打造公众参与防震减灾平台

群测群防工作是新时期党的群众路线在防震减灾工作中的具体体现,也是1966年我国邢台地震后,我们敬爱的周恩来总理关于地震预报要走"以预防为主,专群结合、多路探索"思想的延续和发展,是广泛动员社会各方面力量和公众参与防震减灾的有效措施。     

陈建民强调:认真领会“四个全面”战略布局 全面提升全社会防御地震灾害的能力

2015年3月6日上午,中国地震局党组中心组专题学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届四中全会精神、全面推进依法治国专题研讨班上的重要讲话,深化"四个全面"战略布局的理解和认识。党组书记、局长陈建民主持,党组成员修济刚、张友民、阴朝民、牛之俊同志和机关各部门主要负责人参加。陈建民同志强调,学习领会"四个全面"的战略     

基于海南省“威马逊”及“海鸥”台风次生海岸洪水灾后问卷调查的室内财产脆弱性研究

以2014年"威马逊"及"海鸥"台风次生海岸洪水灾害为对象,以主要受灾区海南省海口市及文昌市为研究区,通过实地勘测调查及问卷调查获取了这两场灾害的重点淹没地区、室内财产淹没水深、财产价值及损失率等数据;选取淹没水深作为致灾因子危险性代表性指标,构建了居民住房室内财产脆弱性曲线及商业用房室内财产脆弱性矩阵,从而定量地刻画了淹没水深与损失率之间的关系;另外利用调查数据,分析了淹没时长、减灾措施等因素对损失率大小及脆弱性曲线不确定性的影响;最后从加强脆弱性曲线结果的区域适用性、有效降低脆弱性曲线的不确定性等方面给出了未来研究的建议。     

深入学习贯彻十八大精神 推进防震减灾事业科学发展

十八大报告要点解读大会主题高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。历史定位十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。     

话说防空导弹拦截系统

所谓"防空",即抗衡敌方空袭,可分为被动与主动两大类。被动防空以防护为本,主要手段是利用坚固的地下防护工事(如人防工程)掩蔽、以伪掩护、电子干扰、疏散等。主动防空以火力反击为本,主要手段是以防空武器抗击来犯之敌,以地空导弹(包括水面、艇上发射)为主的防空导弹系统是现代化战争中反空袭斗争的强大力量。