关于我校校训的思考

校训是集中反映学校文化和精神特质的高度精炼的词句；校训的理想特征应具有：稳定性、时代性、个性化、导向性、精炼性。我们必须确立校园文化建设的特色与重点；必须认真搜寻并确立在防灾减灾文化之中凝炼出来的具有灵魂象征的学校精神。从“张衡文化”、“张衡精神”以及中华民族传统文化的精神源泉中，提炼出“崇德博智、扶危定倾”的校训。     

营和谐环境培育一代英才

我校是以中国民主革命先驱、伟大的爱国主义者廖仲恺先生名字命名的一所完全中学。多年来，我校以仲恺先生的“人生最重是精神，精神日新德日新”作为校训，坚持“师名人风范，育一代英才”的办学理念，在建设校园文化工作中把创建绿色学校、创建安全文明校园、和谐校园、节约型校园、书香校园有机地结合起来，以创建省绿色学校作为建设校园文化的核心，打造绿色的校园文化，为素质教育的开展打下良好的基础。     

国学经典传古韵 感恩文化铸品牌——记郑州市二七区春晖小学

<正>郑州市二七区春晖小学,坐落在美丽的碧云路上,创建于2005年8月。现有33个教学班,2400多名学生。学校环境幽雅,教学设施先进;领导班子团结协作、务实创新;教师队伍师德高尚、业务精湛;多彩的校园活动不断激发着师生的活力。学校秉承"以人为本,德慧双修"的办学理念,依托校训"感恩"确立了"感恩教育"与"国学经典"的特色办学思路,并通过定期组织经典诵读比赛、学雷锋、感恩主题教育等活动不断丰富创新,在打造"国学教育"品牌的同时,成就了独具特色的校园文化。每周一诗、每周一诵、每周一礼仪活动,让学生时刻享受传统文化的滋养,     

以“舍得、用心、创新”精神促进立德树人——广州市番禺执信中学德育创新的实践与反思

<正>作为股份合作制办学的广州市番禺执信中学,自2002年开办至今,十多年来坚持弘扬执信文化,坚持"崇德瀹智"校训,认真落实"让每个学生充满信心和希望、快乐学习、阳光成长"的办学理念,坚持素质教育,实施德育强校,走出了一条以独创的"舍得、用心、创新"精神为指引,经得起时间和实践的检验,适合学生主动发展,具有校本德育特色,有效促进立德树人和推动学校稳步、健康、可持续发展的成功之道。     

坚持文化铸魂 厚植使命情怀——江苏省生态环境厅加强“文化内核”建设的几点思考

<正>文化是精神命脉、是自信自强的重要源泉，事关前途命运和事业兴衰。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓”。当前，正值深入打好污染防治攻坚战的关键时期，面对人与自然和谐共生的现代化目标，江苏省生态环境厅深入推进“团结向善，勇毅向上”文化内核建设，     

以绿育人提升学校文化品位

作为西南六中的校长，结合我校的实际，我比较推崇“以绿育人”的办学理念，并提出了“绿色六中、和谐六中、活力六中、文化六中”的办学目标，努力铸造学校的文化品牌。我校以“绿色六中”为前提，通过绿色学校的创建和环境教育的开展，使学校更加和谐，更加具有活力，共同促进学校的文化品位提高，树立起学校的文化品牌。     

保定市风帆学校

<正>保定市风帆学校有着良好的阅读传统,结合学校已有的优秀的语文教师队伍,在"书香启智立德树人"新校训的指引下,确立学校建设书香校园三年整体规划,并申报省市关于"快乐作文有效教学模式的实验研究"的课题,并为各年级学生推荐必读和选读书目,二十部经典电影。坚持为语文教师进行专题阅读写作培训,成立学校"童心文学社"等一系列关于阅读作文卓有成效的活动。以读促写,大赛交流,在"全国校园现场写作大赛""全国     

防灾科技学院防灾减灾特色文化体系的构建

本文立足于防灾科技学院现有的文化环境,进一步明确了学院办学特色,探讨了如何从硬件、课程、科研、队伍、活动建设和学校精神培育等不同层面构建具有防灾减灾特色的学校文化体系的方法.     

近代中国儒学教育及其现代转化——以山西铭贤学校(1907-1951)为中心的考察

建立于1907年的山西铭贤学校,在近半个世纪逐渐形成的从小学到大学本科的完整办学体系中,始终重视开展儒学教育。其"学以事人"的铭贤校训便与传统儒家思想有着比较密切的渊源。在"孔学为经、耶道为纬"的教育宗旨的指导下,铭贤学校科学合理地设置儒学教育课程,一贯坚持"以德为先"的道德教育,探索出了富有特色的"精神家庭化"的情感教育、平民化的人格教育模式。铭贤学校的这种儒学教育不是泥古不化,而是坚持中华文化本位的教育理念,在中西融通的视野下自觉进行儒学教育的现代转化,并构建了全程贯穿、全域覆盖、全员投入、全力协同的儒学教育机制。这些儒学教育的特色,一定程度上为当前的优秀传统文化教育提供了参考和借鉴。     

以人为本的校园文化景观设计（下）

三、学校精神文化景观的特点与功能学校精神文化景观作为一种产生并存在于校园之内的主体精神文化,具有自身的特点和功能。对其内在特点和外部功能的认识,是我们建设健全的校园文化并充分发挥其作用的基本前提。要求隐蔽性:学校精神文化景观提出的隐蔽性要求与学生自我愿望和个性特点一般不会发生直接的冲突,这种隐蔽的教育要求有利于受教育者感受到自己     

吉阳核电厂址气象铁塔塔层风频规律及风速分布拟合研究

通过安徽吉阳核电厂址气象塔观测系统获取观测数据,研究了该地区的风频规律性,并按南沿江流、北沿江流对塔层风速分布进行幂函数近似拟合,估算了地表粗糙度。结果表明：本区主导风向多集中在偏东北风上,而且频率很高,次主导风向则略有差异;塔层风廓线分布基本符合幂函数关系,由廓线求出的n指数推荐值为：A类0.165,B类0.167,C类0.192,D类0.313,E类0.406,F类0.463;南沿江流方向的地表粗糙度为1.547 063 m,北沿江流方向的地表粗糙度为1.738 45 m。     

区域尺度绿洲稳定性评价

论文在区域尺度上,探讨了绿洲稳定性的内涵,并以新疆三工河流域绿洲为例,从绿洲所处的地理位置、绿洲与外围荒漠和山地系统之间的相互作用等方面评价了绿洲的区域稳定性。结果表明:①冲洪积扇型绿洲稳定性最高,其次是位于地下水溢出带下方的冲积平原型绿洲,稳定性最差的是湖滨三角洲或散流干三角洲上发育的绿洲;②绿洲的冷岛效应和植被指数可较好地表征绿洲与外围荒漠和山地系统之间的相互作用和评价绿洲的区域稳定性的时间变化。绿洲规模的扩大及绿洲水分和植被的增加将加强绿洲的冷岛效应,提高绿洲的稳定性;归一化差异植被指数增加,表明绿洲内植被覆盖密度增大和植物生物量提高,绿洲的稳定性增强。     

模具在工件反挤压过程中的变形模拟研究

模具在金属塑性成形过程中起着十分重要的作用。就一般而言,模具在金属成形过程中的变形被忽略,将之视为刚性体。然而在金属精密成形中,模具的变形对成形件的尺寸精度将产生较大的影响。利用SuperForm软件针对模具在工件挤压过程中的变形进行了有限元数值模拟,对这一问题作了初步分析与探讨,为工厂实际生产的工艺制定、模具设计提供理论参考与依据。     

包气带油污土层生物修复现场控制性因素的评价

包气带油污土层的生物修复涉及到石油降解微生物、石油污染物的可生物降解性和土壤环境三个方面.本文通过最或然计数法(MPN)、原油族组分柱层析分析方法和色质联机分析等实验手段,研究了淄河滩包气带油污土层的水力学特性、氮磷营养元素、微生物和石油污染物.结果表明,长期受石油污染的土层含有丰富的微生物,其中大部分具有降解石油烃的能力,且土层的渗透性极强,有利于开展油污土层的生物修复.同时,长期的挥发、淋失和转化造成土层中石油污染物主要由高分子、高沸点烃类组成,且油污土层的速效氮、速效磷含量太低,直接增加了生物修复的难度,成为不利于生物修复的影响因素.     

论西部大开发中高等级公路建设与环境的协调发展问题——以西(宁)湟(源)一级公路为例

本文从目前我国西部大开发中所面临的各种约束条件出发，以青海省西宁市至湟源县一级公路工程为例，简要阐述了西部大开发中高等级公路在路线设计，施工过程中保护好沿线生态环境的重要性和紧迫性，初步讨论了在西部大开发中如何协调高等级公路建设与环境之间的关系。     

对原子结构教学中两个问题的讨论

中学原子结构的课堂教学中,容易产生一些缺乏严谨性的情况。针对能级交错与分裂、洪特规则等内容教学过程中出现的例子进行探讨。     

电力行业水-能耦合关系研究综述

电力行业消耗了全球约8%的水资源,电力生产与输配过程中消耗的能源与水资源之间的相关关系被定义为电力行业水-能耦合关系.本文从电力行业水耗和节水潜力研究、电力生产与水资源空间分布匹配研究、电力行业水-能耦合关系与其他环境问题的关系研究三个角度对国际上相关文献的研究内容、研究方法和主要结论进行梳理.研究结果表明：冷却技术选择对电力行业的水-能耦合关系影响较大,电力生产的需水量与各地水资源禀赋在空间上不匹配,电力行业水-能耦合系统管理体系尚未建立且面临迫切的实际需求.     

黄河断流对三角洲附近海域生态环境影响的研究

本文根据多年调查监测数据研究成果，以及经济和社会统计资料，论述了黄河断流的历史与现状，定性定量地评价了黄河断流对三角洲附近海域生态环境的影响，并提出了缓解和预警对策。     

程海流域生态系统服务功能价值评估

以程海流域为研究对象,依据已有研究经验利用市场价值法、替代花费法、碳税法和造林成本法、成果参照法对程海流域生态系统服务功能价值进行评估。结果表明,程海流域总的生态系统服务功能价值为39.26亿元／a,其中,涵养水源价值最高,占总服务价值的32.0％,第二位是净化水体价值（占28％）,第三位是调节气候价值（占16％）,第四位是社会文化功能价值（占13％）,其次分别是：生物资源价值、科教旅游价值、生物栖息地价值和提供水资源价值。