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湖泊富营养化物元模型及复合应用初探 总被引:3,自引:0,他引:3
在物元分析理论的指导下针对湖泊富营养化特征建立其物元模型,通过神经网络确定各物元特征的权系数,与物元模型复合运用进行湖泊富营养化的综合评判,指明湖泊治理转化方向。并结合物元分析中转换桥理论,从抽象理论高度分析总结了生物治理及其生态、经济效益相容性转化,表明该物元模型是值得深入研究的。 相似文献
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在构造了大气环境监测的标准物元矩阵和节域物元矩阵的基础上,应用物元分析中的关联函数定义,对大气环境监测优化布点进行了研究。应用于实例结果表明物元分析法是环境监测优化布点的一种简便有效的方法。 相似文献
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物元分析在污染源治理项目工程方案决策中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
将物元分析应用于污染源治理项目工程备选方案的决策。简要阐述了物元分析基本原理,决策评价步骤。物元分析实例决策的结果与多目标决策的优序法和客观权解法所得结论一致。 相似文献
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物元分析与灰色聚类法相结合的环境空气质量综合评价模型 总被引:4,自引:0,他引:4
樊文艳 《资源节约和综合利用》1999,(4)
本文提出运用物元分析与灰色聚类法相结合进行环境空气质量综合评价,用物元分析法建立了综合评判的物元模型,其中对于权重的确定,采用了灰色聚类权的方法,并运用该模型进行了实例研究。 相似文献
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樊文艳 《资源节约和综合利用》1999,(4):23-26
本文提出运用物元分析与灰色聚类法相结合进行环境空气质量综合评价,用物元分析法建立了综合评判的物元模,其对于权重的确定,采用了灰色 聚类楷的方法,并运用该模型进行实例研究。 相似文献
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基于物元分析法的河流水环境质量评价 总被引:2,自引:0,他引:2
由物元分析理论导出了水环境质量评价的新模型,将水质标准、评价指标及其特征值作为物元,通过对评价级别和实测数据归一化后,得到模型的经典域、节域、权系数及关联度,建立了水质评价的物元模型,并以某河流水环境质量为例,选取具有代表性的BOD5、CODCr NH3-N、石油类、粪大肠茵群五项指标为待评物元,取I至V类水质标准对应的取值范围构造经典域物元矩阵,按照污染贡献率法确定各特征(评价因子)的权重,应用建立的水质评价物元模型计算出关联度0.14,得出该河流水环境质量属于Ⅱ级。实例研究表明,运用物元模型评价水环境质量,评价结果符合客观实际,具有较好的实用性。 相似文献
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环境问题作为当前影响人类生存和发展的重大问题,已经受到了国际国内的高度关注,成为国际社会最为重视的问题之一。中国作为国际社会中的重要一员,必然是参与解决国际环境问题的主要力量。然而中国正处于迅速推进工业化和城市化的发展阶段,对自然资源的开发强度不断加大,环境与资源已成为制约国民经济发展的重要因素。党中央一直把环境保护作为中国的一项基本国策,并确定了环境与经济、社会协调发展的指导方针和实施可持续发展战略。实际上,社会主义市场经济体制下的环境法体系尚未完全建立。因此,关于资源环境的立法、执法已经成为一个新的课题。 相似文献
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浅论地理信息系统在环境科学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文论述了地理信息系统的组成,功能,特点以及在环境科学中的应用,认为加快地理信息系统在环境规划,环境管理,环境监测等领域的应用,对辅助环境决策部门的管理,决策工作有重大意义。加强GIS支持下的环境决策支持系统的设计开发工作已经成为当前环境规划与管理领域的一项重要的任务。 相似文献
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特殊人工环境对武器装备的危害 总被引:2,自引:2,他引:0
给出了在战争条件下特殊人工环境的定义,并举例说明了人工环境在古今战役中的应用,具体阐述了烟尘环境、核环境、电磁辐射环境和生化有毒沾染环境等4种特殊人工环境对武器装备各方面的危害,最后指出了在现代高技术战争中研究特殊人工环境对武器装备危害的重要性和必要性. 相似文献
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旅游环境影响研究进展与启示 总被引:13,自引:0,他引:13
旅游环境影响是旅游环境和旅游影响研究中的重要内容,可为旅游区环境资源保护与管理提供基本依据,对生态旅游及可持续旅游的发展具有重要意义。为探讨旅游环境影响研究中存在的问题及发展方向,在参阅大量研究文献的基础上,从研究进程、研究内容、研究方法和研究结果等方面论述了国外旅游环境影响研究进展,对国内旅游环境影响研究按时间进展进行了评述。从旅游环境影响发展及研究现状来看,丰富和深化研究内容、扩展研究尺度、改进研究方法与技术,加强应用性研究等将是未来一定时期内旅游环境影响研究的主题;国内旅游环境影响研究应在借鉴国外先进研究方法与研究成果的基础上,结合国内实际,扩展研究领域,改进研究方法、加强实证研究和管理应用研究。 相似文献
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金增玉 《辽宁城乡环境科技》2007,27(2):10-11
根据我国“九五”及2010年环境保护目标的确定,在分析当前鞍山市环保产业的现状的基础上,分析了鞍山地区环保产业发展中存在的问题,并针对如何促进鞍山市环保产业发展问题提出了相应的建议。 相似文献
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以地理为学科载体,开展学校环境教育 总被引:1,自引:0,他引:1
地理学科包含许多环境基本知识,为学生进一步学习环境科学奠定了基础。环境和可持续 是今后地理教育的两大主题。因而,学术教育应在加强管理的基础上,以地理为依托普及基本的环境知识,利用地理课外活动开展形式多样的环境教育活动。 相似文献