基于事故树-层次分析法对中小学校园踩踏事故致因的研究

2017年河南濮阳第三实验小学发生了校园踩踏事故,事故导致2人死亡、20人受伤,中小学校园踩踏问题重回人们关注的焦点。为防治和减少中小学校园中踩踏事件的发生和危害,采用事故树-层次分析法分析了中小学校园踩踏事件发生的主要影响因素,并对各影响因素进行了定量化描述。即先通过事故树分析法得到中小学校园踩踏事件发生的原因,再利用层次分析法计算各影响因素的权重,得到各影响因素的重要度排序。结果表明:中小学校园踩踏事故的致因为硬件设施不足是主要原因,人的不安全行为是直接原因,人的安全意识不足是次要原因,安全管理制度不健全是根本原因。依据踩踏事故安全评价的结果,提出了中小学校园踩踏事件的预防策略,以为相关部门预防和处置踩踏事件提供决策支持。     

校园安全的现状和应对办法

校园安全问题是一个为社会各界关注的热点问题。保护好每个学生,使发生在他们身边的意外事故减少到最低限度,关系到千家万户的切实利益是各级学校教育和管理工作的重要内容。本文介绍了我国校园安全的现状,我国大多数学校对待校园安全的态度,分析了校园安全问题的原因,并着重介绍处理校园安全问题的应对办法。     

校园安全的现状和应对办法

校园安全问题是一个为社会各界关注的热点问题。保护好每个学生，使发生在他们身边的意外事故减少到最低限度，关系到千家万户的切实利益是各级学校教育和管理工作的重要内容。本文介绍了我国校园安全的现状，我国大多数学校对待校园安全的态度，分析了校园安全问题的原因，并着重介绍处理校园安全问题的应对办法。     

高校无线校园网络安全管理方案

高校无线校园网的普及使得高校数字化校园和信息化建设进一步完善,随之而来的无线校园网络安全问题也令人担忧。制定合理的无线校园网络安全管理方案就迫在眉睫,文章主要通过无线校园网存在的安全问题,提出安全管理的三大方案。从访问控制、数据加密、行为审计等几个方面进行了阐述,以期达到提升高校无线校园网络安全的目的。     

基于农村小学英语教学的现状进行分析与探讨

伴随着农村小学教育水平的提高,英语课程也是此阶段比较重要及不可忽视的组成部分之一,只有充分了解农村地区的小学英语教育现状,做好农村地区的小学英语教育,才能为学生步入初中阶段的英语学习打下坚实的基础,才能推进农村地区小学英语的不断发展。就对农村小学英语教育的现状进行分析与探讨,力图在农村小学英语的教学实践中起到建设性的作用。     

农村小学校长工作的自我探索

农村小学是教育链条中较小的一个环节,却又是极其重要的一部分。由于近年来农村留守儿童数量不断增加,学生流失严重,城乡教育发展不均衡等社会问题的影响,农村小学校长的管理工作备受考验。     

基于BP神经网络的高校校园安全评价模型及其应用

本文将人工神经网络应用于高校校园安全评价中,建立了采用LM算法的三层BP神经网络高校校园安全评价模型,并参考国内对校园安全评价的研究成果,建立了校园安全评价指标体系,通过专家打分获得训练样本,用trainlm训练函数训练网络进行实例分析,其评价结果与实际一致,验证了该评价模型的适用性.该模型可以利用已有的比较成功的校园...     

农村安全饮用水水价及饮水工程后评价

一直以来,农村饮用水安全问题都是世界人民关注的问题。所以在建设农村安全饮水工程的过程中,还应该关注饮用水水价制定问题,并且积极开展饮水工程后评价工作,以确保农村用水安全。基于这种认识,本文对农村安全饮用水水价制定原则和方法进行了分析,然后对饮水工程后评价工作的内容及方法展开了探讨,从而为关注这一话题的人们提供参考。     

探究我国农村饮用水安全问题

众所周知,农村饮用水安全问题关系到广大群众居民的生命健康以及自身利益。从当前我国农村饮用水发展现状分析,其安全问题不容乐观,所以需积极探索与分析,探究农村饮用水安全问题、不利因素以及解决措施。文章从我国农村饮用水安全现状入手,探析农村饮用水安全不利因素,并提出保证对策,为实现农村饮用水安全发展奠定基础。     

论提高农村小学生阅读水平的措施

阅读教学在小学语文教学中至关重要,农村小学因环境影响,时常会忽略学生的阅读教学。农村语文教师应分析当前农村学生的阅读现状,制定出提高农村小学生阅读水平的措施。     

农村校办园发展中的问题与优化路径

随着农村学前教育不断受到重视,学校办园已经逐渐成为农村发展学前教育的主流。农村校办园在拓宽办园渠道的同时,可以充分利用学校教育资源,促进幼儿园与小学的良好过渡。但是,农村校办园发展过程中也存在管理不科学、教师"老龄化"、幼儿园教育"小学化"等问题。对此,需要通过加大对农村校办园的科学规划与管理、优化农村校办园教师的年龄结构、规范农村校办园教师的保教行为等途径优化农村校办园的发展。     

针对农村小学英语教学模式的探究

随着国际化进程的加快,英语在语言交流方面扮演的角色越来越重要,同时,英语教育在小学课堂中的地位也越发重要,并且规模也在不断地扩大。但是,在农村小学中的英语教学却存在一些问题,使英语课堂的建设面临着巨大困难和挑战。所以,广大教育工作者很有必要根据我国的国情,探索出一套适合农村小学英语教学的方法和模式,竭力提高农村小学英语教学的教学质量和教学效果。     

《创新作文》“快乐写作”进校园·云南剪影

<正>阳春三月,《创新作文》知名主编创创姐姐、萌萌姐姐等一行来到美丽的云南曲靖市沾益县,先后走进水桥小学、龙华小学、庄家湾小学、新源小学、松林小学、沾益县三中和花山中学,围绕"今天写什么""妙笔生花处"等主题,与老师、同学们面对面交流,解决作文教学及写作中遇到的问题和困难,为老师、同学们提供简单、实用的作文妙招。2014年,《创新作文》继续把快乐带进校园。亲爱的"创     

浅谈农村小学个性化班级文化制度建构

本文针对建构农村地区个性化小学班级文化制度进行研究。首先,说明农村地区个性化小学班级文化制度建构的必要性。其次,说明农村地区个性化小学班级文化制度建构的重要性。再次,介绍了"以人为本"理念,并说明了"以人为本"理念对于农村地区个性化小学班级文化制度建构的意义。最后,提出建构农村地区个性化小学班级制度的策略,即包括用"以人为本"的理念指导建构农村地区个性化小学班级制度;建构"以人为本"的个性化的农村地区小学班级集体;用"以人为本"的理念管理个性化的农村地区小学班集体。     

农村贫困地区小学教育现状与解决对策探析

自从实施"科教兴国"战略以来,我国的农村中小学教育取得了快速的发展,小学教学质量得到了大幅度提高。但是,在贫穷地区,小学教育依然面临着许多问题,如教学观念的落后、适龄儿童外流、教师素质不高等,制约着地区九年义务教育的落实。本文就从教师队伍建设、小学并轨和教育理念的转变等方面深入分析贫困农村地区教育出现的问题,根据问题提出自己的一些看法。     

浅析小学学校安全管理工作

<正>据不完全统计,近年来全国各省、市、自治区和直辖市上报的小学安全事故中,事故灾难(如溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒等)占62%;社会性的安全事故(学生斗殴、校园伤害、自杀等)占29%;而其他灾害(食物中毒、化学品伤害、人员伤害等)占剩下的9%。因此,我们可以根据以上的统计将学校安全事故分为三大类,并分别进行分析和探讨,从中寻求出合适的校园安全管理对策。     

农村小学课程结构存在问题及对策——以辽宁省北票市几所农村小学为例

课程结构是课程的重要方面,目前我国农村小学课程结构仍存在学科课程"独占鳌共",综合课程"视为鸡肋",校本课程"名存实无",隐性课程"鲜人问津"的问题。研究针对这些问题,结合样本地区特点,提出农村小学课程结构的优化与完善策略。     

如何保障农村饮用水安全？

饮水安全是涉及国计民生的重大问题,也是当今世界普遍关注的主题。据统计,全球约1/5的人口无法得到安全饮用水,其中我国有3亿多人口饮水不安全,约占总人口的23%。近年来,为解决农村饮用水安全问题,我国相继实施了《农村饮水解困》、《农村饮水安全应急规划》等一系列工程措施,解决了很大一批城乡居民的饮水安全问题。但由于我国人口多、水资源短缺、经济和社会发展不平衡,农村供水总体水平不高,水质性地方病高发,农村饮水安全问题仍十分突出。     

西部地区农村小学教育实现跨越发展的若干对策

百年大计,教育为本。小学教育在教育中更是具有不可替代的基础地位。西部地区经济发展落后,地方财政薄弱,教育投入不足,农村小学教育整体水平较低。针对制约西部地区农村小学教育发展的主要因素,笔者提出了五条对策性建议:(1)找准小学教育的战略定位;(2)重新审视小学教育发展理念;(3)精心打造小学教育师资团队;(4)全面加快小学教育现代化建设;(5)逐步完善小学教育帮扶机制。这些对策性建议对于推动西部地区农村小学教育实现跨越发展具有一定的指导意义。     

眼镜架鼻梁 烦恼满心头

触目惊心的校园景观在车水马龙的都市里,人们不难发现,年纪小小的小学生,除了背着又大又沉的书包外,一双稚气的眼睛还安上了一对“玻璃窗”——近视眼镜。漫步大、中、小学校园,这些戴着近视眼镜的学童,更是比比皆是,已成了现代校园一道流动的“景观”。