生态市建设的战略环境影响评价初探——以淮南市为例

生态市建设是一项系统工程，是实现可持续发展的必然途径。通过对战略环境影响评价理论、方法的探讨，开发出了针对生态市建设的战略环境影响评价技术框架，并以淮南市为例，构建了一套完整的战略环境影响评价指标体系。最后分析了淮南生态市建设SEIA的主要内容：土地利用规划、产业政策结构调整以及各项战略的环境影响评价，为生态市建设SEIA提供方法和技术支持。     

国家生态市建设指标分析及建议

通过对生态城市建设指标体系的分析，提出加快生态市建设的补充措施和相应的指标体系补充的建议。推行循环经济的手段，强化生态建设，实现城市的可持续发展。     

践行生态文明承担历史责任——在《全国生物物种资源保护与利用规划纲要》和《国家重点生态功能保护区规划纲要》新闻发布会上的讲话

12月10日,国家环保总局在京召开新闻发布会发布《国家重点生态功能保护区规划纲要》、《全国生物物种资源保护与利用规划纲要》,国家环保总局副局长吴晓青在会上作了主题发言,并和环保总局相关负责人回答了记者提问。     

海南特区生态省建设的理论分析

上世纪末,作为我国第一个省域生态建设规划纲要──《海南生态省建设规划纲要》,在北京通过国家环保总局和海南省政府联合主持的专家评审并已颁布实施。《纲要》提出,海南将用30年左右的时间建成生态省。中心任务是创建优良生态环境和发达的生态型经济,包括保护环境、改善生态、发展生态产业、普及生态文化、改善人居环境,最终把海南建设成一个只有良好的热带海洋生态系统、发达的生态产业、天人合一的生态文化、一流生活环境的省份。建设生态省现已成为海南特区本世纪初期社会经济发展的重要战略,当然也是我国保护生态环境的重要举措…     

环境教育基地建设的实践及建设策略

为贯彻落实国家环保总局、中宣部、教育部《全国环境宣传教育行动纲要》(1996年～2010年)中关于"各级环保部门应重视加强环境教育基地建设,进一步提高基地建设的水平和质量,调整完善和规范国家级环境教育基地标准,建设一批高质量的国家级和省市级环境教育基地" 的要求,全国各地纷纷开展环境教育基地建设工作,为进一步面向全社会普及环境保护知识,推进全民环境教育发挥了积极作用。     

中国生态市建设的理论与实践

生态市建设是城市可持续发展的新途径。介绍了生态市的发展历程、内涵及意义,重点对我国生态市建设指标的修订情况进行了深入分析,提出建设生态市需加强领导,确保生态市建设有序进行;编制建设规划,明确重点建设任务;完善公共参与机制、目标责任制和投入机制等措施。     

生态建设新指标促节能减排——解读《生态县、生态市、生态省建设指标》修订

2008年环保厅局长会议上,周生贤局长指出,要进一步深化生态保护工作。生态创建作为生态保护工作的重要抓手,对提高环境意识和促进节能减排起到了不容忽视的作用。2007年底,国家环保总局对生态县、生态市、生态省建设指标进行了修订。针对此次修订的若干问题,本刊记者采访了生态司副司长李远。     

绘环保宏图 建生态大省——安徽生态省建设回顾与展望

2004年1月7日,安徽省十届人大七次会议批准《安徽省生态省建设总体规划纲要》,从而拉开了生态省建设的大幕, 仅用不到两个月时间,17个省辖市分别成立了由市委书记、副书记或市长担任组长的生态市建设领导小组,省直各厅局和各市确定了生态省建设联络员,建立信息联络体系,一举将这     

让环保科普知识进入千乡万村——第一届全国环境保护科普工作经验交流会在厦门召开

为深入贯彻落实国家环保总局和科学技术部《关于加强全国环境保护科普工作的若干意见》,2005年4月8日-10日,中国环境科学学会在厦门组织召开了第一届全国环境保护科普工作经验交流会。国家环保总局、科学技术部、中国科协等部门领导出席了会议。     

对秦皇岛生态市建设的几点思考

生态市建设是落实科学发展观、建设环境友好型社会的重要载体。本文对生态市的内涵进行了比较深入的分析,在此基础上,还分析了秦皇岛建设生态市的意义、基础条件、重点任务、保障措施。     

携手并进构筑环境宣教大格局——《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》系列报道之地方风采——以《纲要》为指导开拓环境宣教新局面

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》（以下简称《纲要》）,在全社会引起了强烈反响。作为指导“十二五”时期全国环境宣传教育工作的纲领性文件,《纲要》的颁布,对于加快推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明建设水平,具有十分重要的意义。     

厦门:让环境教育不流于形式

正良好的生态环境是厦门的宝贵财富,是城市核心竞争力的关键要素,也是厦门未来发展的优势所在。通过环境教育,培养公民的环保意识,将环境保护内化为一种习惯和品质。2017年1月1日《厦门市环境教育规定》(以下简称《规定》)正式实施。"这么多年,大家一直在努力促成《规定》通过。等到通过了才发现,之后的具体实施还需要更多智慧和努力。"厦门市环境宣教中心工作人员邱雄飞坦言,没工夫庆祝了,要思考和解决的问题千头万绪,《规定》施行之期愈近,紧迫感愈强。     

对我国生态市(县)建设的几点思考

通过对我国生态市(县)的建设现状、建设指标的修订情况及建设意义进行深入分析,从组织领导、建设规划、建设机制等方面提出了建设生态市(县)的可行性措施。     

优化发展环境推进生态市建设——烟台市生态市建设工作的调查

2003年9月,山东生态省建设动员大会在烟台市召开之后,市委、市政府迅速做出了建设生态市的决定,动员全市上下解放思想、振奋精神、齐心协力做好创建工作,力争生态市建设走在全省前列,揭开了烟台城市建设历程中崭新的一页。生态市建设稳步推进在市委、市政府的正确领导下,烟台市     

播种绿色理念 谱写环保篇章——《全国环境宣传刚要（2011—2015年）》系列专题——构筑生态文明建设宣传教育大格局

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》（以下简称《纲要》）,在全社会引发强烈反响,《纲要》的颁布,对加快推进资源节约型、环境友好型社会的建设,提高生态文明建设水平,有着十分重要的意义。为了推进《纲要》的落实,2011年8月,     

携手并进 构筑环境宣教大格局——《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》系列报道之专家解读

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》（以下简称《纲要》）,在全社会引起了强烈反响。作为指导“十二五”时期全国环境宣传教育工作的纲领性文件,《纲要》的颁布,对于加快推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明建设水平,具有十分重要的意义。     

播种绿色理念 谱写环保篇章——《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》系列专题

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》(以下简称《纲要》),在全社会引发强烈反响,《纲要》的颁布,对加快推进资源节约型、环境友好型社会的建设,提高生态文明建设水平,有着十分重要的意义。为了推进《纲要》的落实,2011年8月,在征求了六部委与地方环     

播种绿色理念 谱写环保篇章——《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》系列专题

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》(以下简称《纲要》),在全社会引发强烈反响,《纲要》的颁布,对加快推进资源节约型、环境友好型社会的建设,提高生态文明建设水平,有着十分重要的意义。为了推进《纲要》的落实,2011年8月,在征求了六部委与地方环境宣教部门意见后,环保部制定并印发了《〈全国环境宣传教育行动纲要     

播种绿色理念 谱写环保篇章——《全国环境宣传刚要(2011—2015年)》系列专题

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》(以下简称《纲要》),在全社会引发强烈反响,《纲要》的颁布,对加快推进资源节约型、环境友好型社会的建设,提高生态文明建设水平,有着十分重要的意义。为了推进《纲要》的落实,2011年8月,在征求了六部委与地方环     

播种绿色理念 谱写环保篇章——《全国环境宣传纲要(2011—2015年)》系列专题

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》(以下简称《纲要》),在全社会引发强烈反响,《纲要》的颁布,对加快推进资源节约型、环境友好型社会的建设,提高生态文明建设水平,有着十分重要的意义。为了推进《纲要》的落实,2011年8月,在征求了六部委与地方环