浅谈环境宣传教育的深化

浅谈环境宣传教育的深化黑龙江省环保宣教中心于戈，张英斌改革开放以来，国门敞开，面对五彩滨纷的世界，我们既吸收到人类先进的文化科学知识，同时也对比出我们的不足，这种不足最主要是意识的落后，诸如法制意识、市场意识、商品意识、竞争意识、环境意识、生态意识等...     

以国际视野看环境教育的优秀案例——参加TCS教师交流项目有感

正通过参加中日韩环境意识培养教师项目的交流与研讨,深入韩国社会、民间、学校,了解韩国开展环境教育的优秀成果,带着体悟与感想进行交流活动,可以提升我们的环保意识。多年前,前"自然之友"会长梁从诫先生曾在清华大学做了一场名为"与自然为友——一种现代公民意识"的演讲。在演讲的结尾,梁先生说:"一颗小小的绿色种子在你们心里能够发芽、开花,那也将给我们的环境带来一片绿荫。我们所有人,特别是青少年,如果没有环保意识,我们中国也就不会有一个绿色的明天。环境意识是一种现代公民意识"。梁先生生前时时牵挂着环保事业,对人类的生存环境忧心忡忡,对青少年环境意识的培养寄予厚     

地球·色彩（上）——全球十大环境问题有感

李晶同学的《地球．色彩》非常形象地描述了全球十大环境问题,本刊借以提高大家的资源意识和环境意识,让我们更加珍爱我们繁衍生息的星球。     

地球·色彩（下） 全球十大环境问题有感感

李晶同学的《地球·色彩》非常形象地描述了全球十大环境问题,本刊借以提高大家的资源意识和环境意识,让我们更加珍爱我们繁衍生息的星球。     

闲谈影响我们环境的狗

谈起狗对我们环境的影响,似乎有好也有坏.至于不好的影响,却远非一两句话能够说清.或更确切地说,是因为养狗环境意识、尤其是公共环境意识的缺失,导致狗对我们的生活环境产生了危害--这一下,狗就不用喊冤了.     

走向海洋

<正>我国是一个典型的海陆复合型国家,但相对而言,我国国民的陆地意识更为强烈,而海洋意识较为淡化。海洋是一个很重要的话题,中国海洋大学教授麦康森认为我们应该把更多的目光放在海洋资源上,他认为,我们走向海洋比走向火星更靠谱。在此之前,     

树立绿色生产意识推动企业健康发展--访川威集团四川省星船城水泥有限公司

绿色生产,就是实行不污染生产环境和企业周边环境,对人、自然、 社会均不造成危害的生产。随着全社会的环保意识的加强,我们的企业要 想占领21世纪的市场就必须具备超前的全方位的环保意识、生态意识,只 有具备这些意识,并认真去实现这一目标,才能是企业实现可持续发展的 目的。     

另一种气候

本文提出的"另一种气候"的概念,实际上是让环保理念意识尽快进入校园的战略命题和现实呼吁。如果我们的环保和绿色理念意识及行为的养成能够在学校教育扎下根来,取得成效,那无疑是在为我们的未来打造绿色方舟。这种环保和绿色生态理念及人文气候的形成之日,才是我们应对气候变化、实现科学发展的成功之时。     

萧红的悲剧人生和悲剧意识

悲剧意识是人类精神意识的重要组成部分.它源于人类的悲剧性存在,而又在其艺术的传达中充满了丰富性和灵动性.作为20世纪30年代一个风格特异的作家,萧红的悲剧人生、悲剧意识和其呈现出的审美特征,为我们观照社会、解析人生提供了一个别样的视角.     

别说我不关心

最近几年,可能受所学专业影响,同时也是被很多环境现实所打击,我总跟身边的人在强调环境意识和环境保护,以至于朋友们都觉得我有些神经过敏了。可是,事实上,环境意识和环境保护确实是我们每个公民的责任,它也能让我们更好的保护自己、保护身边的人以及保护整个环境。     

和谐的生态 绿色的家园——写在“六·五”世界环境日到来之际

三十而立,到今年6月5日世界环境日将走过34 个年头。回顾这34年的环保历程,欢喜多于忧伤:我们看到树木又铺满山川,河水又泛起清波,大地又充满绿意,更让我们兴奋的是环保意识与观念的重大进步,对环境与环保的关心已经成为一种风尚。环保意识的进步不仅仅体现在个体孤立的行为上,而且已经体现在民众整体的行动中。然而,在欣喜之余,我们不能忘却的是环保之路正长……     

培养幼儿环保意识的实验

作为一名幼儿教师,我们注意到政府为环保采取了多种措施,但在日常生活中破坏环境的行为还是随处可见。因此我们认为环保意识的培养应该从小抓起。由此,我们在幼儿园的中班,开展了以培养幼儿环保意识为主的活动,其中借鉴了广州市幼儿环保教育课题组编写的《幼儿园环境保护教育》的经验,结合我们自己的实际与幼儿的发展水平,制定了评价标准。我们选择了9幅图片,主要以水、植物、动物、噪音、垃圾、地球为内容,从“知识、了解、应用、综合、评价”方面对幼儿进行测查。     

别让清纯的天空被混浊所割据

我们现在提倡循环经济和可持续发展, 其中的关键就是要搞好人与自然的和谐,要提高国人环保意识。可最近翻报,读了两则物资回收利用的消息,像电影蒙太奇-剪接,心中不觉一惊,国人的环保意识太差了!     

中学环境教育重在提高学生的环境意识

中学环境教育重在提高学生的环境意识东北师范大学城市与环境科学学院周密，秦丽杰根据中学教育是基础教育的特点和参与中学环境教育实践的体会，我们认为中学环境教育应该着重于提高学生的环境意识。环境意识是指环境在人头脑的反映，即是人们对全部环境──自然环境和人...     

第九届“中国可持续能源记者之星”颁奖

本刊讯世界地球日前夕,第九届"中国可持续能源记者之星"颁奖典礼4月20日在京举行。十三名能源环境领域的记者和两名总编获奖。颁奖当天,恰逢"4·20雅安地震",所有与会嘉宾和记者为4·20四川雅安地震灾区遇难同胞默哀。北京地球村环境教育中心主任廖晓义指出,我们处于一种随时可能有灾难的环境中,我们对于这些灾难有足够的意识才有行动,而提升意识要靠我们的专家和记者     

谈谈科学课堂内外对环境教育的实践和探索

环境是我们人类生存和发展的基础,环境教育是关系到全人类生存和发展的重要课题。尽管当今社会及教育界对学生的环境教育有所重视,但如果仅仅依靠社会上极少数人士对环境教育的关注及呼吁,而没有长远的计划和实际的落实是远远不够的。每个人的环境意识并非一朝一夕就能形成的,需要我们所有的教育者,利用一切教育机会把环境意识渗透给学生,并延伸到学生的生活实际。这是我们科学教育工作者刻不容缓并需坚持不懈的工作。     

环保教育必须从孩子抓起

环保教育要从孩子抓起,我们要培养孩子热爱生活、热爱大自然的情感,让孩子从小养成自觉保护环境的意识。     

我家低碳生活把把脉

这些年,我们国家富裕起来了,老百姓的生活好了,环境保护意识也越来越强了,于是,低碳生活的概念也就进入到我们国人的头脑了。我给我家低碳生活把把脉。     

对贵州师范大学99级学生环境意识的调查

2003年4月，我们对贵州师范大学99级的1259名学生进行了环境意识问卷调查。结果表明，贵州师范大学99级学生具有一定的浅层次环境知识，但环保意识较薄弱，环保行为欠缺。此次调查的具体情况如下。     

对干部进行环境教育的几点体会

对干部进行环境教育的几点体会广东省环境科学学会游成龙辩证唯物主义告诉我们：意识是人所特有的客观现实的能动反映，它能帮助人们从客观现实中引出的概念、思想和计划等来指导自己的行动，使行动具有目的性、方向性和预见性。环境意识是意识和重要组成部分，它是关系人...