重庆市高中物理青年教师优质课决赛有感

重庆市中学物理青年教师优质课大赛既是新课程改革的一个成果展示,也为中学物理教师提供了一个难得的观摩、交流、学习、研究的机会,推动了重庆市中学物理教师专业化发展。     

水到渠成的高中政治课堂构思

<正>最近参加市优质课的评选,我在说课环节进行了一些思考。我说课的题目是综合探究《铸牢中华民族的精神支柱》。我取部分内容做一些阐述。一、教学主张综合探究的教学既要体现教材知识的综合性,又要体现学生学习的探究性;既要有对已学知识的梳理,又要在此基础上进行提升。二、新教材修改部分的理解     

预约生成的精彩——浅谈初中语文教学中的课堂生成

<正>以往的优质课都是按照教师预定的教学方案有条不紊地进行,教师语言精练,学生回答精准,表面看起来课堂教学结构合理、节奏紧凑。然而,我们静下心来,认真地思考,在这样的课堂教学中学生究竟有何收获,这是我们所追求的新课程下的课堂教学吗?新课程提出了以学生为中心的教学理念,提出要将学习的主动权还给学生,变以往的被动接受为主动构建。这为我们的教学     

高中化学课堂教师提问有效性反思

课堂教学的实质是一种主要由教师发起和引导的多元对话与多维交往活动。维系这种对话与交往活动的根本要素是"问题"。以2011年江西省"赣教杯"中学化学教师优质课比赛教学录像中的教师提问为研究对象,分析目前高中化学教师在课堂提问有效性方面存在的一些优点和不足,以便引起高中一线教师对课堂提问有效性的重视,努力提高课堂提问质量,让学生能更有效地学习。     

浅谈儿童化语言在低年级语文教学中的运用

教师教学语言作为教师的一项基本功,是沟通学生与教师的重要途径,而儿童化语言可以打动学生的心灵,对学生产生巨大的吸引力和感染力。结合观摩过的一些优质课,我发现它们都有一些共同之处。教师恰到好处的儿童化语言的使用,有效地激发起儿童的内心体验,让学生在轻松、愉快的气氛中有所收获。所以,小学教师,特别是低年级教师,在教学中应经常使用儿童化语言。笔者就儿童化语言教学如何在低年级运用浅谈几点看法。     

板演不应该“下岗”

<正>随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师钟情于多媒体教育技术,动画、声音、视频等方式极大限度地调动了学生的视觉神经,学生眼花缭乱,更有许多优质课评比把是否使用多媒体以及多媒体课件的精彩程度作为评比条件之一,于是学生板演渐渐被教师淡忘,沦落到了"下岗"的悲惨境地。笔者认为,板演作为一项特殊的学习实践,在教学中是一种不可或缺的课堂教学好形式,板演不     

汲取优质课之长,提高自身语文素养

语文教师要想提高自身的语文素养,就必须多学习,汲取他人经验,弥补自身不足。不学习不知天有多高,多欣赏优质课,把他人经验用到实际教学中。做到课前以学生为中心进行教学设计;教学中实施以探究为特征的学习过程;适时整合教材,突出核心内容;面对学生亮出自己最出彩的的地方,优化教学过程;传统的优秀做法要坚持到底。总结不是目的,运用是手段,提效是结果。     

花儿为什么这样红——邓州市教师教育工作侧记

<正>2013年金秋,河南省第五届3县级教师培训机构优质课比赛在邓州市举行。各省辖市、省直管试点县(市)、重点扩权县教育部门的带队领导、参赛选手等200余人群贤毕至,使这座有着厚重文化传统的古城再添教坛新韵。随后,省教育厅副厅长刁玉华、师范教育处处长朱自锋一行又专程来这里调研教师教育工作。调研结束时,刁玉华副厅长说:"邓州的教师教育工作     

他山之石,可以攻玉——从优质课评选看教师教学水平的提高

<正>"他山之石,可以攻玉"这句话也同样适用于英语教学,经常参加教学教研活动,对于教师本身的课堂教学发展来说是一条捷径。最近,笔者观摩了我市英语优质课的评选活动。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜和感想,写出来与大家一起分享。一、英语教师的基本功作为学生的英语启蒙教师,教师的基本功能直接影响到学生英语的发展。从狭义方面来说包括两个方面:语音的标准、语言的流利和规范的板书。中学英语对学生听和说的要求相对多一些,因     

高中物理生本课堂教学的思考

<正>在高中物理课堂实施生本教育,能够充分发挥学生的主体作用,使他们积极参与到教学过程中,进而有助于构建高效的高中物理课堂教学。生本教育既是一种教育理念,又是一种新的教学模式,它符合新课程改革的需要,其核心是"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"。为了让生本课堂真正在教学中起作用,我校举办了优质课大赛、基本功大赛等活动,展示了大量的优秀的以生为本的优质课堂,在这些活动中笔者感触良多,现总结如下。一、学案引领,明确目标     

浅谈小学数学课堂教学导入艺术

<正>导入是一门技巧、一门艺术,成功的导入可以在第一时间吸引学生的注意力,集中学生的思维,将学生的注意力与思维集中在新知的学习上来,从而使学生在最短的时间内以最理想的学习状态进入新知的学习。这样的教学更能取得事半功倍的效果。这正是我们平时所说的良好的开端是成功的一半。通过观看大量的优质课与成功课,我们不难发现这些成功的教学案例都有着一个新鲜有趣的导入。我们要重视导入环节,要充分利用好这短暂的几分钟时间,来迅速集中学生的思维,引发学生的关注,激起学生对数学认知活     

跟岗培训总结

<正>时间过得真快,二十天的跟岗培训结束了。跟岗学习期间,我坚持每天听课不少于1节,教学设计1篇、优质课例1篇、课例研修报告1篇、计划1篇、总结1篇、说课材料1篇、班级活动设计1篇、学员跟岗学习阶段考核表二份。现在对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结:一、开阔了思想视野青海省西宁市第十一中学把师德建设作为工作重点,提高师德水平;全校教职工树立"全员育人、全程育人、全面育人"的新理     

自觉 勤奋 求实 创新——记蓬勃发展的新蔡县涧头乡初极中学

<正>新蔡县涧头乡初级中学始建于1958年,是由县教体局管理的全日制初级中学。目前,学校占地面积近2万平方米,校舍建筑面积近1万平方米,其中教室2000余平米,学生宿舍3000余平米,学生餐厅800余平米。学校现有教职工90人,19个教学班,在校生1251人。现有中学高级教师18人,中学一级教师40人,特岗教师6人;有省级骨干教师3人,市县级骨干教师25人,县级教学能手2人,获市优质课一等奖20余人。学校有省级标准化理化生实验室、仪器室,图书馆藏书达2.6万册,有电脑48台,有舞蹈室、电子备课室、网络教室、音乐教室等多功能室。目前,教室已实现网络多媒体班班通、校园办公区基本实现网络无线全覆盖,42个监控摄像头基本覆盖教学区、生活     

让朗读为语文教学锦上添花

<正>朗读占阅读教学之鳌头,既是优质课赛场上的"座上宾",又是随堂课中的"常住客",妆容多变,异彩纷呈。可真正让朗读扮靓课堂,却并不容易。下面我结合自己的教学实践,谈一些认识。一、掌握读的方法小学阶段读的方式有朗读、诵读、默读、略读、浏览。朗读、诵读等贯穿于低、中、高年级各阶段,随着年级的升高,学生读的能力也呈螺旋式上升,慢慢提高。如:默读从第一学段开始培养,做到不出声、不指读,第二学段能够初步学会,而第三学段就要有一定的速度,做到每分钟不少于300字。略     

拓展延伸,为语文课堂添一抹亮色

<正>在各级各类的评比课或形形色色的展示课上,老师们大多会精心设计一个拓展延伸环节。但是在教学实践中,我们往往更愿意把注意力放在对文章的分析和研读上,拓展延伸环节就像一个美丽的"尾巴",可有可无。其实不然,拓展延伸既是一个学以致用的环节,又是一个提炼升华的过程。设计精当、运用得当的拓展延伸,定能为语文课堂添上一抹亮丽的色彩。我曾执教琦君的《春酒》参加优质课评比,因为处理节奏过慢没能拓展延伸。当时的我并不觉得有什么不妥。可是另一位老师的课堂却为我敲响了警钟。她拓展了送台湾老兵骨灰回大陆的高秉     

例谈品德与社会学科中学习方法的指导

<正>俗话说,授人以"鱼",不如授人以"渔",我们在品德与社会的教学中要通过创设问题情境或任务情境,在激发学生主动学习和探究的同时,注重学习方法的引导和归纳,让学生掌握自主学习的方法,从而具备终身受用的学习和探究能力。因此,我们作为教师,就要把握时机,善于捕捉课堂中的各种有效资源,做孩子有效学习方法的指导者。下面就结合自己的教学实例和全国优质课观摩后的体会与大家交流几点思考。一、探究前温馨提示,奠定探究基础《义务教育品德与生活(社会)课程标准》指出:"学生在自主学     

传承传统文化,品读古典名著——浅析《水浒传》中林冲的人物性格

研读古典文学名著,是浏览中国古典文学的智能之海,也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。《水浒传》是明清著名小说家施耐庵写的章回小说,也是中国古代四大名著之一,小说成功地塑造了一个个鲜活的英雄人物形象,其中,林冲是塑造得最成功的人物形象之一,有情意,隐忍坚强,逆来顺受,疾恶如仇。     

“新型城镇化与城市环境管理”有奖征文活动启事

正城市是人类文明的结晶,城镇化是现代化的重要内容。中国的城镇化,是扩大内需、可持续发展的城镇化,是中国经济增长持久的内生动力。人口多、资源相对短缺、环境容量有限是中国的基本国情。加强环境管理是有序推进城镇化、破解资源环境难题的重要抓手,推进城镇化需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇发展并举     

塔克拉玛干沙漠未来的规划发展及前景设想

塔克拉玛干沙漠,是全世界第二大流动沙漠。整个沙漠东西长约1 000 km,南北宽约400 km,总面积337 600km2。目前,塔克拉玛干沙漠有两条沙漠公路贯通南北,正在规划设计中的是塔克拉玛干沙漠第三条沙漠公路。塔克拉玛干沙漠周边有5个地级首府市,东面是库尔勒市,北面是阿克苏市,西面是喀什市和阿图什市,南面是和田市。沙漠边缘有阿拉尔市、图木舒克市、和田市、巴楚县、麦盖提县、莎车县、泽普县、叶城县、皮山县、墨玉县、洛浦县、策勒县、于田县、民丰县、且末县、若羌县、尉犁县、轮南镇等。这些城市常年经受着沙尘暴及恶劣气候环境的影响,人们的生活环境苦不堪言,有效地治理沙漠恶劣的气候环境,治理沙尘暴,是改善当地恶劣气候环境,改善老百姓生活生存条件的根本所在。     

纸业绿色转型路在何方？

围绕资源、环境、结构这一主线,突破我国造纸工业目前面临的突出矛盾,是实现绿色纸业发展战略目标的需要,是加快提升我国造纸工业产业素质、提高实力、提高竞争力的需要,也是“十二五”期间的工作重点和着力点。从目前我国造纸工业实际状况出发,资源问题重点是纤维原料;环境问题重点是水污染：结构问题重点是原料、产品、企业组织结构和生产力布局等。