校园音乐教学与生态环境教育的思想融合途径探析

<正>近年来，国家对于艺术的重视程度不断提高，同时对于教育环境也很重视，因此要不断加强校园内音乐教学与教学环境的思想融合。因为传统的思想认为音乐对于学生而言是比较浪费时间的，所以学校很多的建设都没有以音乐为主，这样就很难使得两者的思想进行融合。一个好的环境能够让学生融入到整体的学习当中，所以要不断加强学校的生态环境的建设，并且要找到合适的途径让两者进行融合。     

校园音乐教学与生态环境教育的思想融合途径探析

<正>近年来，国家对于艺术的重视程度不断提高，同时对于教育环境也很重视，因此要不断加强校园内音乐教学与教学环境的思想融合。因为传统的思想认为音乐对于学生而言是比较浪费时间的，所以学校很多的建设都没有以音乐为主，这样就很难使得两者的思想进行融合。一个好的环境能够让学生融入到整体的学习当中，所以要不断加强学校的生态环境的建设，并且要找到合适的途径让两者进行融合。     

高校化学实验中的水污染与防治

本文分析了高校化学实验对水环境造成污染的特点，提出了加强学生环境教育、合理设置实验项目、制定相应管理制度等预防和减轻水污染的方法，对于提高学生的环境意识和保护环境，具有一定的意义。     

《立体构成》课程建设中教学方法的改革与实践

本文通过对《立体构成》课程教学对象的分析，探讨了该课程在理论与实践教学环节教学方法的改进。实践证明，这些改进对于充分发掘学生潜力，激发学生的求知欲望，提高教师业务水平，促进《立体构成》课程教学改革具有重要意义。     

提高学生化学实验技能的几点做法

本文针对五年制高职（包括中专）新生中普遍存在的实验技能缺乏、实验操作不规范的实际情况，介绍了一种新的化学实验室的管理模式，这对于规范学生化学实验操作，提高化学实验技能起到了较好的促进作用。     

焦点访谈特点分析

中央电视台1994年推出的《焦点访谈》栏目开创了我国电视新闻评论发展的新路子，并很快成为受众一致认可的名牌节目。在新闻评论课教学中，分析《焦点访谈》栏目的特点，总结栏目成功经验，对于学生更好地理解电视新闻评论很有必要。     

浅谈高中信息技术教学

<正>现在的社会是一个信息技术高速发展的社会,计算机技术在生活中的各个方面得到广泛应用,让学生掌握一定的信息技术知识理所当然。但是,对于传统的教学课程来说,信息技术仍然是一门全新的课程。对于学生来说,信息技术是一门新生事物,教师要充分利用学生对于新生事物的好奇心,在教学过程中,充分激发学生的积极性和好奇心,增加他们的学习兴趣,使学生在学习信息技术知识的同时,教师还要注意对学生进行创新性思维的培养。所以,一名     

初中高段如何让学生保持浓厚的英语学习兴趣

兴趣对于学生的学习有很重要的积极作用,是学生学习中最好的老师,因此,在学生学习中培养浓厚的学习兴趣,对于学生搞好学习有非常重要的意义。随着世界经济一体化的发展,英语在学生学习过程中具有非常重要的意义。如何让学生在初中高段英语学习中保持浓厚的学习兴趣是讨论的重点。     

数学教学中应注重逆向思维的培养

培养学生创新能力是素质教育的一项重要任务,数学教学对于提高学生的思维能力有特殊的意义,逆向思维训练可以通过课堂教学对于许多例题的解法分析入手进行。     

团体自信训练可有效缓解或消除考试焦虑

考试焦虑是一种长期影响青年学子心理健康的负面情绪反应，且普通存在，影响频繁。如果进行个案治疗，难免挂一漏万。故笔经过一学期的非等控组设计实验，主要尝试了团体自信训练对于大范围地缓解或消除学生考试焦虑的可行性。实验证明，团体自信训练使学生们增强了自我表达正常的情感的能力和自信心，使得那些消极的自我意识得以扭转，是大范围消除和缓解考试焦虑的一种有效地训练方法。     

论小学美术“诗”与“画”的结合

小学美术教育,学生正处于美学认知的初级阶段,抽象的艺术形式对于学生的理解而言可能存在一些困难。文学艺术相较于抽象的美术作品而言,具有更加形象化的艺术特点,对于学生的美术感知能力有更好的促进作用。在小学阶段,美术教学可以结合文学作品,例如古诗,提高学生学习美术的兴趣,培养学生的创造能力,还能促进学生美学感悟的发展。     

音乐教育中环保意识培养的融入研究

<正>随着经济的不断发展，人们对环境保护的重视程度不断加深，人们的环保意识普遍加强，针对协调经济发展和环境保护的研究也相应增加。而环境保护又事关人类的可持续发展，因此需要在各学科教学中加强环保意识的教育和培养。音乐学科是一门综合性较强的学科，在教育领域有着特殊的地位。在音乐教育中，“人与自然和谐发展”的教育观念与环境保护之间存在一定关联。因此，在音乐教育中开展环保教育、培养学生的环保意识有着一定的基础和优势。基于此，要合理发挥音乐教育的优势，将环保意识培养融入音乐教育中，既可以拓展音乐教育的内容，也能提高学生对于环境保护重要性的认识，增强学生的环保知识和能力，引导学生积极参与到环境保护工作中。     

小组合作学习在小学数学教学中的有效性探讨

在新课改的背景下,对于教学方法也有了新的要求。传统的教学方法已经不能满足新课改的要求了,小组合作学习也就应运而生。小学数学的课堂教学关系着小学生对于数学的认知与理解,所以,小组合作学习旨在提升学生对于数学的认知能力与理解能力。小组合作学习能够培养学生全方位的能力,并且让学生对自己的学习充满信心。     

高中英语教学与英语报刊阅读

随着时代的不断进步,社会对于人们英语能力的要求越来越高。传统的英语教学模式存在着一定的不足和缺陷,在此模式下培养的学生在英语实际应用方面也有所不足,难以满足和适应社会对于英语人才的需求。为此,我国在新课程改革过程中非常注重高中英语的教学模式及学生的学习模式的科学化管理。为了进一步满足新世纪对于学生英语能力的多元化需求,注重和培养学生对于英语报刊阅读的兴趣则可谓是当前最为行之有效的方式。英语报刊阅读不仅符合学习者的心理需求,而且也是教师进行新式教学的有利辅助工具,能够使学生和教师获得双赢。     

让写话从孩子心底流出

新大纲在低年级的写话要求上是这样说的“对于写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来。”至于写出来的话是多是少，是否完整、连贯，大纲都没有提出要求。针对这一精神，我在指导写话时，持一种宽容、尊重的态度，给学生创设一种宽松的表达环境，不管他们怎么想，怎么写，只要文中有一颗真挚的童心，就予以支持、肯定和帮助，我是从以下几方面去努力的：凭借教材指导写话低年级学生识字少，阅历浅，对写作材料和写作方法才刚刚开始积累，因此，低年级的作文起步教学，可让学生从模仿开始，凭借教材进行练笔。苏教版第一册的练习上有这么一题…     

初中英语教学中学生语感的培养

<正>语感是人类对于语言的领悟感应能力,是语言能力表达的重要基础。这对于学生学习英语来说至关重要。良好的语感可以帮助学生更好地展开英语学习,获得更多的英语知识,提高学生的语言表达水平,促进学生英语水平的整体提高。这对于中学生的英语学习更是具有重要作用。中学阶段正处于语言学习的黄金阶段,也正是培养学生语感的重要阶段。正如叶圣陶先生所说:"文字语言的训练,我认为最要紧的是训练语感,就是对语言有敏锐的感觉。"     

英语同义表达法与英语学习

本通过对英语同义表达法(English Paraphrasing)的介绍，阐明了英语同义表达法在英语学习中的重要作用。借助词、词组和句法的变化来实现英语的同义表达，对于使学生准确掌握所学英语词、词组的意义，养成用英语思维和交流的习惯有着重要的意义。     

联系学生实际教学品德与生活

品德与生活课是小学阶段十分重要的一门学科。它的教学目的就是为了培养学生对于世界总的看法以及对于人生的态度和价值观,提高学生在生活中的应用能力。因此在教学过程中一定要注意贴近生活,让学生更好地应用所学到的知识。     

浅谈新课改下的小学体育教学

小学阶段是学生们开始接受系统教育的初始阶段,也是他们开发思维、增长知识、强健身体的初始阶段,因此抓住这一时期对于孩子的教育在学生的成长过程中具有极为重要的意义。体育教育作为学校教育的重要组成部分,对于学生的全面发展和健康成长有着密切的关系。而随着新课改的实行,对于我们小学体育教学提出了更高的要求,因此做好新时期的小学体育教学工作,对于我们小学教育的整体发展有着极为重要的意义。     

浅析小学英语课外阅读能力的培养

英语课外阅读能力对于学生在小学时期的英语学习是相当重要的,因而在日常的教学中教师应该加强学生的课外阅读能力,从而提高学生的英语学习能力。可是小学生由于阅读能力的不足,对于日常的课外英语阅读存在一定的难度,所以说通过教师的讲述以及学生之间的交流提高英语课外阅读能力还是相当重要的。