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《资源节约和综合利用》2014,(17):50-51
◇如果你没有对某一件事情充满激情,你就不应该创业,绝不要为了创业而创业
——乔布斯
很多人问我,我想创业该怎么做?我会问他:“你的激情在哪里?你的公司将做什么让你感到振奋的事情?大部分的回答都是:不知道。我就会告诉他:那你先去餐馆里端盘子,慢慢想,想清楚了再谈创业。我深深认为:如果你没有对某一件事情充满激情,你就不应该创业,绝不要为了创业而创业。” 相似文献
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没有人知晓未来会是什么样子. 但是,有一件事是明确的:那就是面对这个有着确切证据表明正在日渐衰退的星球时,如果不能改变人类对于地球的态度,那将是不可饶恕的.或者,正如我的一个朋友所说的,即使你身处正确轨道,但如果你总是原地不动,你仍旧会被甩离轨道. 相似文献
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顾波 《安全.健康和环境》2011,11(3):38-39
13年中,齐鲁石化橡胶厂厚厚的动火证上都签有王春芬的名字,这三个字对负责掌管安全的她来说,是至高的荣誉和信任,也是她对于生命、对于爱的一种诠释。"爱"要勇敢说出口"我对他大声喊,你现在必须停下来,如果再这样干下去,我是不会走的!只见他从5米高的脚手架上哧溜就下来了,一下子站在我的面前,比我足足高了快两头,满脸怒火的瞪着我,我们就那样大概僵持了有5秒钟……"王春芬说。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(5)
<正>《爱的教育》记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱及同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的"小石匠",坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。人为什么活着,人生的意义是什么?人活着就是为了爱——爱自己、爱父母、爱同事、爱同学和爱孩子。只有好好爱自己,别人才能够爱你,只有喜欢别人,别人才能够喜欢你,只有你爱护学生,学生才能够敬畏你。图书馆是学生们的第二课堂,学生可以来,也可以不来。学校没有硬性指标:每个学生什么时间一定要去图书馆看书,学生到图书馆来看书,那是因为他们是好学生,喜欢学习,喜 相似文献
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有人到广宁才闻竹子,而我是因竹子而到广宁。进入广宁境内,视线所及,全是竹子。不论是在绥江沿岸,或在峡谷溪边,公路两侧,农家院落,你都可以看见竹的英姿,领略竹的风采,品尝竹的神韵,谛听竹的心曲。真的走进了竹的天地,竹的海洋。我想,爱竹如命的苏东坡如果来到此地,绝不会有“宁可食无肉,不可居无竹”之叹。 相似文献
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海诺 《资源节约和综合利用》2012,(3):50-51
当用户打开LBS(地理位置服务),振臂"摇"起微信,可以找到朋友,咖啡馆打开陌陌,可以喝陌生人搭讪,相约一起喝个咖啡……如果你还不知道这些好玩的应用,那你确实OUT了,因为移动IM(即时通讯)时代已经来临!如果有WIFI或3G网络,再安装一个客户端, 相似文献