德国学校的环保教育

德国人十分重视环保问题,他们把保护环境视为仅次于就业和打击刑事犯罪的国内第三大问题。为了从小培养人们的环保意识,德国各地的中小学校都要对学生进行环保教育,其中有许多经验和做法很值得我们学习。每天记好环保日志在德国,小学一年级的新生在报名上学时,都会领到一本设计精美的环保记事本。于是德国的小学生便比其他国家的学生多了一项课外作业———记好环保日志。环保记事本的封面上印着绿色的森林、草地和田野,在记事本第一页的左上角都印有精美的风光照片。如此设计是为了告诉学生们:要热爱大自然,热爱优美环境,也热爱身边或大或…     

从德国一位小学生的环保日记想到的

近日,《中国环境报》报道德国一位小学生,在他的环保日记上记录了他一周的环保活动,即:他为濒临灭绝的灰鹤捐款1马克;他为自己忘了关灯和乱撕纸感到惭愧;他纠正了母亲用洗衣机费电和父母驾驶车浪费汽油的行为;他得到哥哥开赛车会排放有毒废气,想出了用每年额外栽20棵树的办法弥补;他不顾臭味将垃圾分类后才丢入垃圾箱……从上述不难看出,这位德国小学生注重从自己做起,从自己家里做起,从日常生活中点滴小事做起的务实环保行动,不难看出他可贵的环保意识和生活习惯。这也是德国的环境教育从娃娃抓起的真实写照。由此笔者不禁联想到我们身边的…     

森林资源监测与评价方法探讨

简述了“3S”等技术在森林资源监测与评价中的应用，以及红外线遥感技术在防控森林火灾中的应用，并介绍了德国和加拿大等林业发达国家的森林监测状况，以及国内的一些森林监测与评价的现状。     

德国人对绿化情有独钟

德国新城市规划时,不是首先考虑铁路、道路等交通建设用地,而是优先考虑对森林、公园、庭园等绿地的保护和建设。在规划时就规定永久不准搞建筑的绿地。柏林规定不允许搞建筑的绿地占市区的40％,科隆占50％。因为德国人认为森林、公园、庭园是城市的心     

森林管理委员会

森林管理委员会（FSC）是一家独立的、非政府机构,旨在将环境与社会责任纳入到森林的开采与管理过程中,促进全球森林的可持续经营。该组织成立于1993年。总部位于德国波恩,在全球46个国家设有分支机构。     

德国近自然林经营的经验及对我国森林经营的启示

德国的林业发展得益于近自然林经营。其经验大致可以归纳为：完备的顶层设计、配套的法律体系和规划措施、严格的管理办法、专业的经营方案、对林业人才的培训和对森林教育的重视。我国的森林经营是林业建设的短板,普遍存在“重造轻管、重采轻育、重量轻质”的现象。我国曾尝试积极借鉴德国经验,就近自然林经营展开了试点实践,但在2018年国务院机构改革后其进程有所停滞。建议继续推进近自然林经营的理念和实践,将其作为林草部门践行生态文明理念的重要内容,探索多样化的森林产品价值实现路径;出台配套的法律法规及其他保障性政策措施;强化多功能森林经营规划的编制,建立多功能森林经营体系;推动多功能森林经营技术发展,加大林业基础设施建设;加强林业人才培养,提高全社会对森林生态系统的认识。     

关于森林衰退与大气污染关系的研究概述

大气污染对森林的生长发育具有巨大的影响。自１９世纪中叶以来,世界上许多科学家对这方面问题进行了大量卓有成效的研究。内容涉及污染症状的诊断,污染源的追踪控制,主要污染物在不同的树种上极限浓度的确定,主要污染物质的空中化学转化过程以及酸雨和森林衰退的原因等许多方面。本文对这方面的研究作一综述。１各国对森林衰退的研究１９世纪中叶,德国科学家施德克哈特（ＳｔｏｅｃｋｈａｒｄｔＪ．Ａ．１８５０）发现,位于一熔炼厂附近的森林（欧洲赤松Ｐｉｎｕｓｓｙｌｖｅｓｔｒｉｓ，挪威云杉ｐｉｃｅａａｂｉｅｓ）生长不良,并推断是…     

中德自然环境比较之感悟

中国与德国：谁的自然环境更好?乍听起来，这个问题有显而易见的答案。德国是发达国家，经过二战后几十年的生态建设，森林覆盖率已超过30％。到过德国的人无不羡慕那整齐划一、郁郁葱葱、铺天盖地的森林。然而，一位德国环保专家却发出了这样好似谬论的感慨：我们的环保是世界第一，但你们的环境比我们好得太多了。     

森林与动物：大班环保教育活动设计

1活动目的对幼儿进行环境保护的启蒙教育，让幼儿了解森林、动物及其与生存环境的关系，懂得保护生态环境的重要性，形成初步的环境保护意识。2活动准备有关森林与动物的录像带、录像机、电视机、剪刀、彩纸、卡纸等材料和工具。3活动过程3．1放森林动物的录像提问：a．你看到了哪些动物？b．它们长得什么模样？c．它们有什么作用？d．你知道这些动物的家在什么地方吗？32放有森林的录像提问：你看到的森林是什么样的？里面长了些什么？——引导幼儿用自己所掌握的词汇来描述森林。幼儿回答后，教师小结：森林里有大片大片嫩绿的草地，有高…     

德国幼儿园的环境教育活动及其启示

<正>德国自然环境优美,空气清新,环保成果举世瞩目,这归功于德国严格的环境保护法,更离不开德国人强烈的环境保护意识。德国的环境教育从幼儿期开始,除了家庭和社会,幼儿园是实施环境教育的主要场所。幼儿时期是培养环保意识的关键时期,这一时期的教育能起到事半功倍的效果。德国幼儿园的工作重点是环境教育,其涉及面广、形式多样,实现了科学     

德国的环境教育及对我们的启示

德国的环境教育及对我们的启示烟台市环境监测中心站张澎浪蔚兰的天空，葱绿的草原，宠密的森林，清澈的河流与湖泊，构成了德意志联邦共和国的美丽版图；芬芳的鲜花，清脆的鸟语，整洁的街道市容，反映出德国人民热爱生活热爱环境的优秀品德。笔者在德国工作和学习了一年...     

氮酸雨对森林的破坏

<正> 最近研究表明,大面积森林毁坏与氮氧化物有关。花费巨额美元立法来从酸雨中挽救美国的森林,目标可能是错误的。过去一直认为,火力发电厂和工厂烟囱排放的副产物——硫氧化物(SO_x)是酸雨中最危险的成份。但是,最近对阿巴拉契亚山和德国森林的调查发现,由发电厂、汽车、肥田和牲畜饲养场释放出的氮氧化物(NO_x)在酸雨中起的危险作用比原来所认为的要大。     

世界环境日:全球关注森林保护

森林被称作"地球之肺",保护森林需要成为地球村民共同的意识.为了鼓励森林保护和可持续消费,促进绿色增长,今年六·五世界环境日选择"森林:大自然为您服务"作为主题,这也支持了联合国国际森林年的倡议.     

放蝇治蛾 保护森林

美国科学家在韩国和德国的森林里找到一种苍蝇,他们想将这种苍蝇在美国放飞,以控制舞毒蛾。舞毒蛾是100多年前从欧洲带进美国的,如今已遍布东北部16个州的森林。舞毒蛾呈黑色,身体两侧有微红斑点,两眼呈褐色。它蚕食100多种树叶,对树木的生存带来极大危害。     

强化环境意识教育初探

英国著名历史学家阿诺尔德·J·汤因比在谈到人类的环境问题时曾说过:“要消除对于人类生存的威胁,只有通过每一个人内心的革命性变革。”环境问题由来已久,但尤其以工业革命以来最为突出。导致环境危机的原因是很复杂的,而全民环境意识淡漠则是诸多因素的根本因素。因此,本文主要就强化环境意识的教育问题谈谈自己的一些肤浅想法。从环境问题的历史演变中,我们可以看出人类文明在高速发展的同时,由于观念的原因(这是最根本的原因),也在与日俱增地破坏着自己的生存环境。面临全世界的森林锐减,全球变暖、水荒漫延、     

企业热线

问:什么是森林认证? 答:森林认证是森林可持续经营认证的简称,又叫木材认证,它可以被定义为是一个书面证书产生的过程,这个书面证书是由一个独立第三方来证明生产木材的森林的所在地和经营状况。 问:为什么要开展森林认证? 答:在过去的20年中,人类对森林的滥砍乱伐和经营不善造成了森林大面积衰退,导致全球森林资源匮乏,生态环境日益恶化,人类赖以生存的空间受到严重威胁。这个问题已引起了社会各界人士的关注。他们采取了各种措施,企图抑制森林衰退和森林面积的减少,但效果并不明显。在20世纪90年代,人们将森林的可持续经营与木材的销售市场联系在一起,环境意识强的消费者希望通过他们只购买源自经营良好的森林产品的行动来支持森林可持续经营。森林认证就是为适应这种市场机制而兴起并蓬勃发展起来的。     

德国森林走向死亡

酸雨危害森林,德国最为突出。原西德部分共有森林740万公顷,1983年已有34％染上枯死病,每年枯死树的蓄材量占同年森林生长量的21.3％,至今约有180万公顷(占1/4)森林被破坏。在巴伐利亚国家森林公园,几乎每棵树都得了病,一棵棵萎靡不振,景色全非,黑森州海拨500米以上的枞树相继枯死,行将绝迹;全州57％的松树已经病入膏肓。巴登——符腾堡州的“黑森     

德国自然和生物多样性保护联盟

德国自然和生物多样性保护联盟(Nature and Biodiversity Conservation Union,简称NABU)成立于1899年,是德国规模最大也是最古老的一个国际性非政府组织.NABU成立至今已经有110多年的历史,该组织主要致力于环境保护工作,具体任务是保护河流、森林及动物种群.     

吉福德·平肖特

正吉福德·平肖特(1865-1946年),美国林学家,自然资源保护学家,曾任耶鲁大学教授。吉福德·平肖特1865年8月11日出生于美国康涅狄格州的辛斯堡。1889年,从耶鲁大学毕业后即赴德国学习森林经营,并先后在德国、法国和瑞士考察林业生产。经过一年的学习,平肖特回到美国,并决定把林业作为他终生的工作和兴趣。1892年他在北卡罗来纳州的比尔特莫     

绿色动态

[绿色搜索]环境保护部发布2011年世界环境日中国主题联合国环境署确定今年世界环境日主题是"森林:大自然为您效劳",该主题旨在配合联合国国际森林年,强调森林的生态价值,提高人们森林保护意识。