来稿选摘——《崇文区中小学生环境教育系列活动回顾与启示》

崇文区青少年科技馆做为区域性青少年科技教育阵地．从上世纪90年代以来．将环境保护作为新兴的学科．多年来围绕不同的主题开展了一系列丰富多彩的环境教育活动。曾经开展的活动有：环境保护科学论文竞赛、环境保护知识竞赛、环保小制作(利用废旧物品制作各种玩、教具)、环保辩论、环保论坛等。回顾十几年来崇文区环境保护主     

身边的环保

曾经读过一段这样的文字:蓝色的海水孕育五光十色、性情各异的儿女——天蓝的、乳白的、金黄的、翠绿的、火红的、银灰的、墨黑的、淡紫的贝壳……这段文字使我对海产生了幻想,憧憬着有一天能走近它、抚摸它。 2001年9月,我被湛江师范学院教育系录取了。这让我有了走近海的     

众说纷纭:公众参与环保之我见

公众是环保的主力军环境保护不是一两个人的事,而是事关你我他的大事。中国是一个有13亿人口的大国,一个人扔一张纸,就有13亿张。很难想象,如果没有公众的参与,中国的环保能走多远。公众是中国环保的主力军,只有唤醒所有国人的环保意识,我们的环保才能走上可持续发展之路。建沙     

民俗与环保

每逢端午节．我所在的这座小城的人们都要出门折树枝．坠葫芦．于端午那天日出时分．将树枝、葫芦挂在自家窗棂和门楣上．以显喜庆并以此祈平安。     

关于环境教育活动课的探讨

环境问题已日益困绕着人类的生产和生活 ,成为人类面临的主要问题之一。为了提高人们的环境意识 ,正确认识环境和环境问题 ,使人的行为与环境相协调 ,必须大力发展环境教育。我们普陀区经过二年来的“绿色意识与行动”课题的实践 ,已初步构建了环境教育网络 ,其中作为整体网络的主体———教育教学网络 ,已形成了“必修课渗透、选修课深化、活动课参与、隐性课内化”的环境教育课程板块。在教学实践中 ,我们深深地体会到 ,活动课更能吸引学生 ,收效更大 ,更切合环境教育的要求。为此 ,我们对环境教育活动课进行了初步的实践研究。一、环境教…     

观察原生动物,增强环保意识

一．实验目的：通过环境活动课和环境教育课外活动，弥补学科课中学生的原生动物知识及环保知识的不足．培养学生环保意识及合作意识。     

《学校环境教育的结合渗透》

环境与发展是当今世界普通关注的重大问题。目前，国际社会普遍认为：转变环境道德理念是人与自然、人与环境走向和谐，迈向可持续发展的基础．而教育是实现可持续发展的力量。义务教育是基础教育的重要组成部分．其根本任务是为儿童的发展打好基础，特别是终身教育理念的提出．更加强调了以儿童为本的可持续发展教育目标。为此环境教     

17岁中国女孩当上联合国青年环保顾问

每个人都有17岁。有这样一位17岁的成都女孩，在去年8月，她爱联合国副秘书长的特别推荐，作为中国惟一的代表出席了联合国环境规划暑全球青年环保论坛，并在论坛上以精彩的演讲赢得雷鸣般的掌声，力挫群雄当上了联合国的青年环保顾问！     

冯刚:拍摄野生动物的环保卫士

在我国珍惜野生动物遭到猎杀，濒临灭绝时，冯刚克服一切困难把这些动物的雄姿和生存环境殿现人们面前。或许在我们的日常生活中没有条件像他那样保护野生动物，但是，只要我们从小事做起，爱护动物，不吃野味，并同破坏野生动物的行为做斗争，也足以体现这种精神了。     

《大处着眼，小处入手——也谈对初中生进行环境教育》

对于农村中学来说，对学生进行环境教育，既无教材．也无经验。只能是摸着石头过河——边进行，边思考，边探索的一个过程。以下是进几年来对学生进行环境教育的一点心得。     

环保意识与培养

公众环保意识是一国环境状况的决定因素之一，公众的环保意识高，国家的可持续发展战略就便于实施。环境保护是我国的一项基本国策，它不是政府单方面的职能，也不仅仅是少数专家及环保志愿者的事，而是全民的行动，需要的是亿万公众共同参与和支持。一其中，生活中的许多小事，可以折射出人们的环保意识，笔者最近经历的几件事，值得深思。一次与朋友聊天，一位家境富裕的女士说，很想辞掉公职回家多生一个孩子。出于对环保的关注，笔者言：中国人口多，多一口人，社会就要为这个人终生的吃、穿、住提供一份资源，自然环境就多一份负荷。话…     

蓬勃向上的广州市第二十一中学

高楼鳞次栉比的广州,车水马龙的环市东路,镶嵌着一颗璀璨的绿色明珠,这里绿树成荫,雅洁幽静,书香飘逸。它就是充满生机活力、蓬勃向上的广州市第二十一中学。 漫步在生机昂然的小路上,处处有绿意,处处是春天:花草树木错落有致的校园,一幅幅精心设计的环保挂图、一排排分门别类的垃圾桶、一件件亲手制作的环保作品……显示出师生参与环境     

语文教学中如何渗透环保意识

目前,环境保护问题已成为人类谋求生存与发展的重大课题之一。在大力提倡素质教育的今天,对学生进行环境意识的渗透已迫切需要,具有“多学科渗透性”特点的语文教学理所当然应担负起这个重任。 　　从现行的九年义务教育初中教材及各种版本的中专语文教材所编选的课文来看,涉及有关大自然和环境保护内容的不少,这些课文,有的在学习要求中就明确指出认识保护自然环境、维护生态平衡的重要性,例《什么是生态系统》、《一次大型的泥石流》;有的内容本身就是论述环境保护问题的,例《大自然警号长鸣》、《令人担忧的人类生态学问题》…     

中小城市中学师生环保意识调查——以湖南省永州市为例

公众的环保意识对国家环境保护政策的制定与实施具有重要影响。最大限度地促进公众参与环保与和谐社会的创建,能有力地推进整个社会环保工作的开展。中学师生作为公众的关键性窗口群体,其环保意识的强弱直接关系到该地区或国家的民众环保意识、公众参与环保水平及未来环境可持续发展状况。本文通过对湖南省永州市城区中学师生环保意识随机抽样调查,分析了师生的环保意识水平。总体来看,大多数师生具备必要的环境知识,但其中相当一部分环境意识比较薄弱,而环保行为更是普遍不足,因此加强在校学生的环境教育和培养在职教师自身环保素质尤显重要。并提出相应的建议。     

培养家园情结践行绿色文明--广东省广州市长堤真光中学创建绿色学校纪实

公元1872年．美国人那夏理女士从大洋彼岸来到广州创立“真光书院”，至今“真光”一门七校．分布在穗港两地，长堤真光中学是其中的一员。位于珠江河畔的长堤真光中学，校园环境优美，文化氛围浓厚。校园内有两座百多年历史的古建筑一一豫章书院和潮州会馆．已被命名为广州市文物保护单位。学校在全面推进素质教育中．逐步确立了“绿色——健康”的办学     

日常生活中的环保

社会发展和科技进步，不断地给人类生活带来种种便利和享受，同时也给人类带来自身的麻烦和环境的恶化。一部分高消费群体已过上较为奢侈的生活，他们对物质财富的享用和贪婪呈现出无穷大的趋势。在这里，仅从日常生活中衣、食、住、行等方面谈一谈挥霍浪费所产生的负面效应，呼唤人们珍惜资源，励行节约。     

畲乡环保卫士--记景宁一中张彦老师

景宁山区的野生动物资源相当丰富，可是这里的山民缺乏保护野生动物的知识，以致许多野生动物遭到捕杀。二十多年来，张彦老师总是经常深入乡村及城镇郊区，向群众、猎户宣传保护珍惜野生动物的重要性，指导他们认识珍惜的野生动物，为环保事业默默地奉献自己的力量。     

开展环保培训 提高公众环境意识

开展环保培训的必要性 　　我国在《中国 21世纪议程》中明确提出：“加强环境机构建设,组织义务培训,提高决策管理者的素质,广泛深入地开展宣传教育活动,普及环境科学知识,提高全民族的环境意识”。走可持续发展的道路,决不只是某个行业、某个部门的事,也不只是环保机构的事,它是一项需要全社会共同关注、共同参与的伟大事业。一个国家对环境、对资源的保护程度,一方面取决于环保专业领域的作为,它包括环保技术水平、立法执法情况,以及人员的专业素质;另一方面,取决于全社会的环境意识水平。广泛地开展环境保护的宣传教育培…     

我校环保班的环保事儿

说起环保,很多人可能会认为只是很简单的不乱扔垃圾,不浪费这几个简简单单的字眼,有些人却并不明白环保的意义。     

给沙漠穿绿衣的地球保姆--全国人大代表牛玉琴向沙漠挑战的故事

至今还让牛玉琴内疚的是，当时没给孩子和老人穿件好衣服，把钱全部献给治沙了。记得有一次，小儿子病了，几天吃不进饭。牛玉琴很伤心，拿出两个鸡蛋准备给孩子吃。站在一旁的孩子很懂事地说：“妈妈，我不吃。咱们把鸡蛋换成钱好买树苗。”