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对于安全教育培训,如何从“重视”转向“重实”,让员工保持学习热情,是很多企业亟需解决的难题。徐州市广联科技有限公司通过“线上+线下”融合的全链条企业培训体系,让培训老师借助科技力量,实现安全培训教学质量的跃升。让企业安全教育不再拘泥于固定的时间和固定的教室,让安全真正融入员工的每一天。 相似文献
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某企业每到节假目前,总会为每名员工发放一张上面有安全工作法、员工家庭温馨照片、亲人亲情寄语、安全警句等内容的“安全生产连心卡”,以提醒和誓示员工时时把“安全”二字牢记心中,为节日安全生产筑起一道有效安全屏障。 相似文献
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20世纪80年代,美国学者威廉·大内提出了著名的“Z理论”,他认为:“让员工关心企业是提高生产率的关键。因此,应更多地让员工参与到实际管理中去。”实践证明,让员工广泛参与企业安全事务,能够提高制度可靠性和执行力,并促进员工关心企业、关注安全,加强团队互助。 相似文献
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安全是企业创造经济效益的保障。斯道拉恩索北海工厂(以下简称“北海工厂”)以“每个人,每一天,平安回家,让今天成为无事故的一天”为安全宗旨和目标,采用行业高安全标准来管控企业安全风险。以创新安全文化来提升员工安全意识,将安全真正变成一种习惯;以严格的事故报告流程,避免类似事故重复发生。 相似文献
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基层安全员虽然没有多高的职级,也没有多大的权力,但所担负的责任却非常重大,工作中稍有懈怠、略有疏忽,就可能使不起眼的小隐患演变为巨大的事故灾难。要履行好职责,赢得干部员工的认可和工作的主动,就应该以济公、愚公、包公为榜样,当一名“三公”式安全员。
以济公为榜样,就是要突出一个“爱”字。救人之难、济人之急,扶危济困、奖善惩恶,是济公的主要优点之一,这个优点的最突出之处就是体现在充满爱心。抓安全生产同样需要“爱”字当头,把关爱员工的生命健康放在最突出的位置,一切工作都要为保护员工的生命财产安全让路,一切行为都要有利于保护员工的生命健康,以此为指导思想,严厉制止和坚决杜绝各类“三违”现象。同时,要十分关注员工的思想动态,热情做好员工的思想教育和情绪梳导工作,力所能及地为员工解决实际困难,让每一名员工都心情舒畅地投入到工作之中,从而有效化解心理隐患。不仅如此,还要注重加强员工业务技能的培养,使每一个人都具备会安全、能安全的基本素质。 相似文献
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中海石油企业安全文化建设 总被引:2,自引:1,他引:1
企业安全文化建设既是中海石油自身持续、稳定发展的客观需要 ,也是新形势下企业内、外部环境变化的客观要求。通过不断完善企业安全文化系统工程及其管理体系 ,将安全生产工作提高到文化的高度去认识 ,依靠安全文化的潜移默化作用 ,提高全体员工的安全意识和整体安全文化素质 ,让“我要安全”、“我会安全”贯穿于生产经营活动的所有时空、每一个环节 ,树立“以人为本的绿色能源生产企业”的良好社会形象 ,大力推广“本质安全化”理念 ,增强企业的抗风险能力和竞争能力 相似文献
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本刊讯中材天山(云浮)水泥有限公司(简称中材天山水泥)为深入贯彻落实国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的决定》,进一步推进矿山企业安全生产标准化建设工作,安环部、物流部在开展好7月份现场安全综合检查的同时,于8月9日召开了“第二季度矿山、码头安全工作会议”。 相似文献
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以人为本 创新安全管理工作 总被引:6,自引:0,他引:6
长期以来,广东粤华厂一直秉承“以人为本”的科学发展观思路,从人的角度出发推动和改进我厂的各项工作。在安全管理工作这方面,也要落实“以人为本”的科学发展观,把人的因素放在第一位,认真贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,牢固树立员工的安全意识,培养员工正确的安全理念,强化员工的安全技能培训,坚定不移的推行我厂全面、系统的安全管理体制,切实抓好安全生产工作,使每一位员工都能深刻认识到安全生产对该厂生产和发展的重要意义,从而有力保障我厂安全、稳定、经济、环保生产。 相似文献
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安全管理是企业管理的永恒主题,确保安全生产是各级管理者的首要责任。想让企业安全方舟承载起员工“高高兴兴上班,平平安安回家”的使命,需要依靠“心”来护航。 相似文献
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崔连芳 《中国安全生产科学技术》2003,(5)
员工的安全是我的责任也是我的心愿查问题排隐患职责神圣一马当先为员工的生命提供安全不要怨我平时严厉苛刻那是对你作业行为的规范也是关爱你的表现不然危险可能随时降临你的身边万一发生不幸我将怨恨当初的寡断后悔和自责为什么把原则抛在一边无法面对你的妻儿也无法回答长辈的每一句责言我忠于职守尽职尽责保安全用平安撑起生命的风帆让每一位员工安全、康健因为那是我发自肺腑的心愿员工的安全是我的责任也是我的心愿三百六十五个日夜都在一丝不苟地巡视睁大洞察一切的双眼哪怕是细小的隐患也决不能让它转化成危险为了员工的生命为了企… 相似文献
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山东金仓矿业股份有限公司仓上分矿,注重推进全员化安全战略,着重走好安全教育培训“四招棋”,实现了安全管理由“要我安全”向“我要安全”转变。第一招:法制教育,“要我安全”为了培养员工的安全意识,分矿以矿部《进一步加强安全生产工作的决定》为指导,通过安全法制培训,让员工了解安全法律知识、责任事故的治安处罚和行政处罚,以及违反安全法律应承担的民事和刑事责任。车间每半年组织一次全体员工参加的相关法律法规学习,认识到自己在生产中享有的安全健康权利和义务,提高了责任意识,从而在工作中主动做到知法守法,严格遵章操作。同时,车间与各基层队队长、班组长签订安全生产承包合同并实行风险抵押金制度,进一步明确了管 相似文献
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安全是相对的,每一名员工既可能是安全生产事故的受害者,也可能是事故的行为人。任何一个瞬间的疏忽,任何一个角落的失察,任何一个行为的失范,都可能酿成巨大的灾难。而从辩证法的角度来讲,仅靠外部的监督力量来实现安全生产监督绝对的无死角、无盲区、无间隙几乎是不可能的,这就必须充分发挥每一名员工的主观能动性,强化人人都是安全生产责任人的理念,把自我监督时刻放在心中,处处从“严己”做起。 相似文献
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企业安全生产工作涉及到各个班组和岗位,只有抓好了班组的安全管理,才能推动整个企业安全生产工作的有序进行。 班组作为企业的最基层单位的,要认真贯彻执行安全生产的法规和制度,把班组安全建设的要求落到实处;班组每一员工都必须把“安全关”,特别要克服安全工作中麻痹大意思想,从思想上提高班组员工的安全意识和责任感,从制度上狠 相似文献