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“绿色社区”是国家环境保护总局给予具备了一定的符合环境保护要求的设施,建立了较为完善的环境管理体系和公众参与机制并实现了环境保护和可持续发展的社区的一种表彰。创建“绿色社区”寄托着人们对优美舒适的良好人居环境的憧憬,它体现了人与自然和谐发展的生态文明,符合我 相似文献
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1月11日,以"绿色中国与可持续发展"为主题的第二届"绿色中国"论坛在北京友谊宾馆隆重举行。政府官员、专家学者、社会团体、新闻媒体共聚一堂,采用互动对话的方式,探讨中国经济与社会的可持续发展问题。邱晓华、陈淮、胡鞍钢、刘伟、杨帆、左大培、顾海兵等专家学者围绕着绿色发展战略分别发表了演讲。专家和学者从不同的角度阐述了同一种观点:绿色中国战略是中国经济可持续发展的必然选择。把一个绿色的中国留给未来,是人们共同的心声。本刊摘发专家演讲的精彩内容,以飨读者。 相似文献
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学校是开展环境教育、培养青少年环境意识和提高参与环境保护能力的重要场所。因此,“绿色学校”活动是环境教育的有效方式,也是实施素质教育的重要载体。正是基于这种认识,浙江省绿色学校的创建工作呈现了组织机构健全、环境教育活动丰富、创绿各具特色的良好局面。正确理解“绿色学校”内涵,提高学校开展“绿色教育”重要性的认识绿色学校,是21世纪文明学校的重要标志,也是环境保护的实践方式。创建绿色学校,是学校参与环境保护和实现可持续发展的行动标志。我们要求学校正确理解绿色学校的本质特征,即树立可持续发展的理念。“绿… 相似文献
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大学"绿色文明"的荣誉和形象 总被引:5,自引:0,他引:5
创建“绿色大学”的迫切性 全球生态危机引发的地球上“绿色”的加速失落,已经促使人类文化的“绿色”转向。在工业领域人们提倡“清洁生产”,实行 ISO14000认证制度;在消费领域,社会鼓励“绿色消费”;在教育领域,国家支持创建“绿色学校”。相比之下,绿色大学的开展则显得非常薄弱。然而高校学生是国家未来的管理者、工程师、决策者和科学家,他们的生态意识和可持续发展观念的强弱将直接影响他们未来工作时的决策。所以,加强“绿色大学”建设,培养具有较高环境意识的各类人才,是这个时代赋予我们的历史任务。 “绿色教育… 相似文献
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国务院发布的《关于落实科学发展观加强环保的决定》明确指出,要继续开展绿色社区、绿色学校等试点示范活动,这给我国的绿色教育指出了前进的方向,也赋予了重大的使命。绿色教育,以“绿”育人:那就是把资源节约、环境友好的绿色思想、绿色理念植入人们的心中,转化为人们的绿色选择和绿色行动,使绿色遍布大地、沁润人心。绿色教育应是科学教育与人文教育相融一体的教育,科学求真,人文求善,交融生“绿”。希望这个栏目能够肩负起这项绿色使命,能够撒播健康、优秀的绿色思想,能够营造积极、和谐的绿色氛围,为人与自然的和谐不懈耕耘。国家环保总局宣教中心 相似文献
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绿色社区的创建,把环境保护的舞台构筑到各个社区,使环境管理的触角延伸到各个社区。为环境宣教社会化机制的形成,和为环境保护公众参与机制的形成,提供了有力的支撑。实践试点 在全省乃至全国都缺乏“绿色社区”现成经验的情况下,杭州市选择了地处老城区的大家苑社区做为试点,从2000年6月开始,开展以提高社区居民环境意识,树立居民良好行为规范和环境道德,培养可持续消费观念为重点的创建活动,通过半年的艰苦探索,取得进展,“绿色社区”的雏形在大家苑社区初步形成。在此基础上,市环保局起草了“绿色社区”创建指导意见,确… 相似文献
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近几年,在学校领导的高度重视下,浙江省东阳市横店镇中心小学从实际出发,以“绿色主题”为线索,对学生进行“水的净化”、“水域的污染和保护”、“空气的污染”等课程教育。以“绿色家园”为切入点,坚持以“立足课堂、了解知识、增强意识、提高实效”为指导思想,形成了“各 相似文献
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《2006年度绿色中国人物评选》揭晓,伊春市市长许兆君以195050票获网上公众投票第一名。这是社会各界对这位“绿色”市长许兆君领导下的伊春市政府在生态市建设和林权制度改革方面所做出努力的肯定。面对伊春严峻的生态现状和渴望经济发展的迫切要求,作为一个拥有双重身份的城市管理者和国有特大型企业的当家人,许兆君作出了经得起时间检验的“绿色选择”。 相似文献
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“绿色浙江”环保协会,全称浙江省青年志愿者协会绿色环保志愿者分会,是由浙江大学环境与资源学院的一群青年师生,在共青团浙江省委、浙江省环保局和浙江省民政厅及浙江大学的支持和指导下,于2002年4月联合社会各界环保人士筹备发起成立的,是浙江省第一家报省民政厅正式批准的环保志愿者协会,也是全国首家省级青年志愿者协会的专业性分会。协会筹建多年来,我们满怀绿色理想,坚忍不拔、兼容并蓄、积极行动,与政府同力、与企业同行、与社区、学校和青年、各界环保志愿者为伴致力于NGO的联合,充分整合协调社会各类资源,联合起来,促进公众环境… 相似文献
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创建"绿色学校"是加强环境教育的重要途径 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以环境教育为前提,阐述了创建"绿色学校"是加强环境教育的重要途径的观点,并结合青海省创建"绿色学校"活动对促进环境教育的作用和意义。 相似文献
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一个大雪纷飞的日子,记者来到黑龙江省双鸭山市第五 中学,映入眼帘的是洁白的雪已覆盖了整个校园。此时虽然不 见绿色环境,但是在教学楼前的环境宣传画廊里,却看到该校 曾经耕耘绿色的展示,记录着该校创建绿色学校的活动过程。 双鸭山市第五中学始建于1963年,现有东、西两校,占 地面积4万多平方米,有30个教学班,在校学生2800多人, 教职工143人,教师高、中级以上占85%,是双鸭山市唯一 一所示范性初中学校。这个学校的教学楼虽然有些陈旧,但在 校园里的师生们的精神面貌却非常有青春活力。尤其在校长 王丽华的带领下,在推进素质教育过程中,强化对学生的环境 教育,各项工作取得了长足发展。1995年该校迈入省级"两 全"学校的行列,多次被评为省、市级庭院绿化先进单位,环 境教育先进单位,市级文明单位。2000年被评为"市级绿色 学校",2004年被评为"省级绿色学校"。 相似文献