科学技术的双重效应与可持续发展

工业文明以来,科学技术日益凸现为文明进步的历史杠杆,生产力的迅猛发展为人类创造了巨大的物质财富。但立足于20世纪90年代的今天,回首整个文明史时,我们会发现人类在利用科学技术推动文明进步时又同时出现了无法预计的代价。全球性气候变暖、臭氧层损耗、生物多样性锐减等各式各样的环境问题几乎都是人类文明进程中的伴生物。人类依赖科学技术去征服自然界,掠夺性开发自然资源,无节制地发展自己,致使人类赖以生存的地球环境遭受严重破坏和污染,以至于这只杠杆可能将人类文明推到濒临“末日”的尴尬境地。本世纪30至70年代,在欧美…     

浅谈环境保护中的几个关系问题

保护环境与发展经济之间的关系是：既相互制约又相互促进的对立统一的辩证关系。在这一关系中，至少在现阶段经济是矛盾的主要方面，占主导地位，环境是矛盾的次要方面，处于服从的地位；解决环境问题的根本出路是科学技术进步，纵观历史科学技术的发展提高了生产力，增强了人类与大自然作斗争的能力，但科学技术在一定程度上增加了人类对环境的破坏能力，与此同时，也增强了人类保护和改善环境的能力；在环境演替过程中存在着量与质的关系，近年来人们把系统论，耗散结构理论以及熵的概念结合在一起，应用在环境问题的研究上，进一步认识环境发展变化过程，既克服了只有树木不见森林的缺陷，同时又遵循了自然辩证法，从环境的演替过程中，进一步认识到量与质的关系，也就是量变引起质变的关系。人类不可能改变环境系统自身的演替过程，然而，人类活动可以加速或延缓这一过程。     

实施可持续发展战略深化认识若干问题探讨

实施可持续发展的前提是保持人类的生存环境。经济的“量”增长应向“质”的发展转化,而经济发展也需要不断地协调完善。科学技术是第一生产力,但盲目用科学手段也可能带来负面影响。可持续发展应是经济、社会、环境协调统一的新文明。     

科学技术是可持续发展的原动力

一、环境问题是科学技术发展到一定阶段的必然产物科学技术的进步推动着生产力的发展，生产力的发展促进了社会的前进，社会的进步又会引发科学技术的进步。但是从人类历史发展的长河中看，科学技术、生产力和社会的发展有时是不协调的，这时就会产生环境问题。比如：大约在一万年以前的农业技术革命，带来了社会发展的一次飞跃，但是，随着社会的发展，这种传统的农业生产技术，大量砍伐森林，破坏草原，往往引起了严重的水土流失、水旱灾害、沙漠化等等，使得很多地方环境恶化，破坏了生态平衡。200年前的工业技术革命，使人类从自然界获…     

浅析生态文明视角下的自然教育

<正>生态文明建设的途径有很多种,而教育在生态文明建设中具有基础性、先导性和推动性作用,也是生态文明建设的保障。工业化大发展在给人类生活带来便利的同时,也加剧了自然环境的恶化。100年前,人们就开始了对生态文明的探索。我国在近40年来,对生态文明的认识实现了跨越式的发展过程。事实证明:生态文明建设是阶段资源环境约束的有     

浅论环境教育的基本特点

环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。环境教育既要遵循教育整体系统的发展规律,又因环境科学和环境保护事业的特殊性而具有自身的发展特点,这包括环境教育的社会性、全球性、科学性、综合性、道德性、多样性、实践性。 环境教育的社会性 　　日趋严重的环境问题是人类长期向大自然掠夺索取造成的。人类在寻求解决环境问题的最佳途径中,逐渐认识到,在造成环境问题的诸多因素 (如人口增长、资源开发、经济发展、城市化建设等 )中,总是以人类活动为开端,又以对人类的影响为结果的。环境污染的产生和解决与人类自…     

在工业文明的框架内环境危机无法得到有效解决

始于工业革命的工业文明改变了人类理想社会的方向和基于人类生活的物质与能量的转换方式,并形成了以实现资本增值为核心的社会发展模式,由此所导致的环境问题不只是技术或科学层面的问题,也不只是经济或政治层面的问题,而是我们整体的文明结构——工业文明——存在问题。因而,环境问题无法在工业文明的框架内得到有效解决。我们需要反思以资本逻辑为核心的工业文明体系,构建有助于实现文化多样性和生态多样性的生态文明,发展与本地生活环境相吻合的社会体系和经济模式。     

环境法理论与实践的若干问题

在人类历史的长河中,人类和它的生存环境形成了一种较为和谐而又相对稳定的关系。但是,到了今天由于科学技术和生产的迅猛发展,人类的破坏力如同它的创造力一样,远远超过了历史上的任何时期。由于人类活动“过分”干预环境的综合效应,以致造成了严重的环境污染和生态破坏,并构成对自身生存和继续发展的威胁。本世纪中期先后发生的震惊世     

《生态环境道德论》简介

2003年第3期科技的发展为人类社会创造了高度繁荣的文明。汽车、电脑、飞船、空间站……当人类正为此陶醉欢呼时,一个不容忽视的问题出现了,人类赖以生存的生态环境在迅速恶化。黑雾、酸雨、臭氧空洞……一次又一次为人类敲响了警钟。有的人将此归结为科技的发展及片面的追求于经济的最大化。龚三堂先生在《生态环境道德论》一书中,对此进行深入的系统的分析,提出更为深刻的理论。他认为环境危机归根结底是人的问题,是人类与环境关系不协调的结果。而这种不协调正是由于人类长期以来不承认自然的价值,不承认人与自然之间的伦理道德关系所造…     

由传统工业文明向生态文明的转型势在必行——《生态文明的中国觉醒》述评

《生态文明的中国觉醒》首先说明当今中国出现了环境严重污染的“生态墙”;进而阐述环境保护的严峻形势及建设生态文明的艰巨任务;然后论述我国正处环境问题的激化期,应借鉴世界各大工业国的经验教训,指明经济与生态双赢的方向;最后阐述生态文明建设势在必行。这篇重要文章提出了以下启示：中国发展打“消耗战”的路已经行不通,必须由传统工业文明向生态文明转型;必须坚持又好又快的发展,保持适当速度;提倡“合理消费”;大力实施“创新驱动战略”,为生态文明建设提供强大动力。     

生态文明“东方转向”

中华文明虽然是工业文明的迟到者,但中华文明的基本精神却与生态文明的内在要求基本一致。问题在于,思想与行动并不统一,传统中华文明也同样面临着创新发展的问题。18世纪英国工业革命开启了人类现代化生活。三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征,产生了大量的工业废弃物,也导致水、空气、土壤污染日趋严重,一系列全球性生态危机说明,地球再没能力支持工业文明的继续发展。需要开创一个新的文明形态来延续人类的生存,这就是生态文明。1972年,第一次联合国人类环境会议通过《联合     

增强环保意识 发展环保事业

今年6月5日,由联合国倡导的“世界环境日”活动踏入了22个年头.它对于普及环境保护知识,增强人类环境意识,呼吁世界各国行动起来.保护人类生活环境,产生了深远的影响.当今世界,科学技术的进步与发展推动了社会生产力的不断提高,人类创造了前所未有的巨大物质财富,丰富了人们的物质文化生活,加速了世界文明的进程.但与此同时,人口剧增、资源过度消耗、环境污染、生态恶化、南北差距扩大等全球性问题日趋突出并逐步加深,不仅严重地阻碍经济发展和人们生活质量的     

可持续发展：崭新的社会文明观

从发展观的演变看,可持续发展是人类对发展的最新认识。50、60年代是“经济中心型”的发展观,它把发展视为单纯的经济增长,以国民生产总值作为衡量文明的唯一标准,它带来的是“有增长而无发展”的严重社会问题;70年代是“社会中心型”的发展观,它既要经济增长,又要社会公正,强调把社会文明纳入发展内容中,这是人类发展观的巨大进步。80年代以来,出现了“可持续发展观”,它是针对世界生态环境日趋恶化的问题提出的,要求经济增长与资源开发、环境保护、人口控制协调发展。从可持续发展的内容看,它是人类发展观的质的飞跃。经济上…     

在环境保护中开展环境审计的重要作用

工业革命把人类推向工业文明,工业文明刺激人类对资源的无限需求,创造出大量消耗资源、严重污染环境的生产方式,产生了大量的环境污染和生态危机。于是,提高环境质量、开展环境保护、保证经济发展的可持续性的呼声越来越高。环境审计作为环境保护的一种有力工具,在当代经济活动中会越来越发挥其重要作用。本文就环境审计的有关问题作一阐述,以其推动环境审计在我国的发展。     

环境教育在重点高中的探索

环境与发展是当今世界的主题。而环境问题对人类生存与发展又敲响了警钟,增强人们的环境意识又是解决这个问题的前提。为了提高全民的环境意识特别是中小学生的环境意识,党中央和国务院曾对中小学生的环境教育作过一系列指示。最近公布的《中共中央关于制定国民经济和社...     

浅谈环境中的辐射剂量及其影响

人类自古以来,就受到环境中的天然辐射源的照射,只是近几十年来,随着原子能事业和科学技术的发展,尤其是全球性的核试验,反应堆,放射性同位素的广泛应用以及核电站的运转,使人类长期生存的环境又增加了人工辐射源的照射。     

环境税对市场的积极作用

环境问题可以说主要是一个经济问题。一方面,环境问题的产生是由于经济的发展,人类从环境中获取的资源超过环境的补给和再生增殖能力,造成了资源的稀缺;这些取得的资源经过人类的生产和消费又以废物的形式排入环境,造成环境质量的下降,资源的匮乏和环境的恶化又反过来制约经济的     

生态文化与中国的环境教育

现代科学技术综合发展的一个显著趋势,就是生态科学的迅速崛起,因而为确立一个自觉地协调人与自然的关系的新文化形态——生态文化,提供了科学技术方面的基础.加强对生态文化与中国的环境教育的互动的认识,能更好的推进中国环境教育的发展,具有重要意义.近百年来,自然环境对人类的作用,促使人类积极的探索人与自然的关系,而生态意识的主体化使     

发展经济与保护环境（上）：面对新世纪的环境意识

在人类发展历史长河中，人类经历了从等待自然的恩赐、适应大自然，到向自然索取（以至掠夺）的三个历史阶段。今天正在进入人与自然界协调发展的新时期，也可以说人们正在迎接的是环境文明的新时代。世界的未来取决于我们现在对环境的认识和采取的行动。本文分“环境问题不容忽视”“环境就是经济发展本身”“产业发展与环境”和“走向环境文明的新世纪”四部分阐述。分两期刊登。环境问题不容忽视环境问题是当今世界面临的最严峻的挑战之一。本世纪以来，随着科技进步和社会生产力的极大提高，人类创造了前所未有的物质财富，加速推进了文…     

英语时文阅读:让环保情怀开启心灵之门

<正>环境问题是当今世界各国所面临的重大问题,资源与环境危机直接威胁着人类的生存与发展。经济的飞速发展,人们生活的日新月异,让我们对人类为创造舒适生活环境所做的一切努力而欢欣鼓舞的同时,更让