深圳市能源环保有限公司

深圳市能源环保有限公司是由深圳市能源集团控股的企业，成立于1997年，注册资本达2．9亿元，总资产近12亿元，是一家具有雄厚实力的专业环保公司，2002年被评为广东省环保产业骨干企业，综合实力名列前茅。该公司是深圳市高新技术产业协会以会员单位，其所拥有的多级炉排焚烧炉和半干式烟气净化技术被列为深圳市高新技术项目。     

环保科技小发明放异彩——深圳市龙岗区四联小学

四联小学长期坚持将环境教育与特色教育相结合,以科技小发明引领环境教育.以优秀教师指导学生开展环保小科研活动,作为课堂教学渗透环境教育的延伸.     

深圳市龙善环保科技实业有限公司

企业概况公司创始于1989年,是经广东省环保局、深圳市环保局和港口管理局认证并颁发作业许可证的专业从事环保产业的民营高科技企业,许可在广东省范围和海域内从事相关环保作业。     

深圳市翠竹小学

深圳市翠竹小学位于深圳市繁华的东门北路，创办于1984年，1986年定为深圳市重点小学，1984年5月被评为首批广东省一级学校。学校现有两个校区，总占地面积15609平方米，有现代化的教育教学设施设备。现有教学班48个，学生2700多人，教职工140多人，其中中学高级教师4人，小学高级教师95人，市、区学科带头人、中青年骨干教师13人。     

深圳市华尔信环保科技有限公司

深圳市华尔信环保科技有限公司成立于2001年，经深圳市环保局审查认定为环保治理工程甲级设计、施工单位，可提供环保治理工程的设计、施工、安装、调试和维修一条龙服务。     

深圳市福田区园岭小学

园岭小学创办于1984年，是广东省首批“省一级学校”、福田区唯一的一所“全国现代教育技术实验学校”、“深圳市绿色学校”。2002年7月，在福田区委、区政府“大经济、大发展、大服务”战略的指引下，经过充分的酝酿和调查论证，正式启动“园岭教育优质小区”，与园西、园东小学合并成立新的园岭     

深圳市绿能达环保科技开发有限公司

深圳市绿能达环保科技开发有限公司成立于2000年9月27日，主要从事环境治理工程BOT建设、环境治理工程的设计、施工、设备制作、安装和调试，承接各类工业废水、生活污水、城市综合污水、噪声、废气的综合治理工程、垃圾处理工程等。     

深圳市宝安区新安拜街道办事处建安小学

建安小学是一所1989年创办的全日制小学，1994年成为宝安区第一批区一级学校，1996年成为宝安区第一所市一级学校，1997年被评为“深圳市园林单位”，2001年通过省一级学校评估。2002年被评为“深圳市园林式、花园式达标单位”。2003年被评为“深圳市绿色学校”。学校校园面积20030平方米，现有25个教学班，学生1548人，在岗教师79人，教师学历达标率为100％。     

深圳市观澜中学：培育环保意识 营建绿色文明

深圳市观澜中学是一所具有90多年办学历史的学校，秉承“崇文励教、育人兴邦”的优良传统，经过多年创业，逐渐发展成为教育资源丰富、办学特色鲜明的现代化完全中学，现为广东省一级学校。     

深圳市观澜中学:培育环保意识营建绿色文明

广州市骏景中学（以下简称“骏景中学”）自建校以来，全力建设以绿色、人文、科技为特色的现代化学校。骏景中学注重环境教育，2003年11月通过广州市绿色学校评估，并注意对所在的社区进行环保思想和环保行为的渗透与辐射，现已逐渐形成了“全员参与、全程渗透、全面辐射”的特色。今年，骏景中学申请创建广东省级绿色学校，可持续教育理念融入了学校发展进程中，成为一种推进力量。     

记深圳水库小学环保纪实

深圳市水库小学毗邻深圳十大名景之一的东湖公园，占地面积12000平方米，绿化覆盖率达67％以上。得天独厚的地理优势使校园常年环境优美，绿树环抱，空气清新，鸟语花香。曾荣获广东省一级学校，深圳市绿色学校，联合国教科文组织环境人口与可持续发展(EPD)教育项目成员学校。该校坚持以环境教育为突破口，确定了以“绿”育德，以“绿”导学，以“绿”促教，以“绿”兴研，以“绿”策管的绿色教育思想。     

基于环保机构垂直管理制度改革的深圳市污染源管理对策建议

本文结合环保机构垂直管理改革大背景,对深圳市工业污染源相关管理制度及措施进行梳理,评估现有工业污染源监管政策措施存在的问题,从规划、审批、监管、监测、执法五大方面提出适应当前形势的工业污染源管理对策建议,可为工业污染源管理提供参考。     

深圳市商事登记制度改革对环保系统运行的影响研究

深圳市商事登记制度改革使商事主体呈井喷式增长。经统计分析,发现商事主体在大幅度增加的情况下,主动申报环保审批的数量大幅降低,环保投诉大幅度增加,而环保处罚大幅度降低,后期还发现大批商事主体有未批先建和违法排污的情况。提出改革现行审批体制,转变政府职能;完善信息流转平台,明确责任主体;建立环保黑名单,推动环保信用建设;改革执法机制,提升执法效能等对策和措施。     

浅谈在小学英语教学中环保意识的培养

现行的小学英语新教材中,还是渗透着许多与环境教育有关的内容.从而也使小学英语在小学环境教育的领域中发挥着其他学科不可替代的独特作用.因为英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志,陶冶情操,拓展视野,丰富生活经历,开发思维能力,发展个性和提高人文素质的过程.因此,在小学英语中渗透环境教育,对逐步提高学生认识自然、爱护自然起一定的作用.一、结合教材,渗透环保知识.(一)努力挖掘教材中的环保材料,课堂上加以引导(二)结合课堂教学,激发学生环保情感二、营造绿色环境,增强环保意识.(一)美化班内自然、文化环境(二)校内环境渲染三、走出课堂,进行绿色行动.(一)积极参与学校的主题活动(二)结合环保教育,开展多姿多彩的英语活动四、自我提升,从身边小事做起     

金佛山下的环保小卫士 南川市实验小学“环保行动”掠影

金佛山下 ,风嘴江畔 ,南川城内 ,活跃着一支环保宣传小分队——“南川市实验小学少先队环保宣传队”。近几年来 ,南川市实验小学以创建重庆市级“绿色学校”为契机 ,广泛开展环保实践活动 ,大力宣传环保法律法规。以环境教育为突破口 ,全面实施素质教育。学校领导统一认识 ,高度重视环保活动的开展 ;全校教师大力支持 ,把环保行动贯穿于教育教学之中 ;全体学生积极参与 ,努力提高自身的环境意识。同时 ,社会各界对学校环保活动的开展 ,给予大力支持、鼓励 ,使学校环保行动不断向纵深发展。1　领导高度重视 ,是环保活动顺利开展的前提学校领…     

深圳市智慧环保平台的建设和应用——以固定污染源信息管理系统为例

智慧环保是数字环保概念的延伸和拓展,它是借助物联网技术,把感应器和装备嵌入到各种环境监控对象(物体)中,通过超级计算机和云计算将环保领域物联网整合起来,可以实现人类社会与环境业务系统的整合,以更加精细和动态的方式实现环境管理和决策的智慧.固定污染源是由同一排污单位组织管理,位于相同或相邻位置的产生、处理或排放污...