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《安全与环境工程》2020,(1)
为研究煤矿企业教练型领导、员工关系质量、心理授权与员工安全行为之间的作用关系,采用结构方程模型构建教练型领导、员工关系质量、心理授权与员工安全行为的关系模型,并通过分层抽样和问卷调查法采集数据且利用结构方程模型和Bootstrap检验法分析数据,研究了中国情境下煤矿企业教练型领导对员工安全行为的影响以及员工关系质量和心理授权的作用机制。结果表明:煤矿企业教练型领导对员工关系质量有显著的正向影响,员工关系质量与员工安全行为之间为正相关关系,即煤矿企业教练型领导通过员工关系质量的中介作用正向影响员工的安全行为;心理授权在煤矿企业教练型领导与员工关系质量的关系中起调节作用;心理授权调节煤矿企业教练型领导影响员工安全行为的间接效应,具体表现为心理授权越高,煤矿企业教练型领导通过员工关系质量影响员工安全行为的间接效应越强,反之就会越弱。 相似文献
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为有效提高空中交通管制员的安全绩效,根据组织支持理论、社会交换理论、资源保存理论和公平理论,从员工工作不安全感和心理资本的角度,构建了空中交通管制人员薪酬满意度对安全绩效影响的概念模型。借鉴成熟量表设计调查问卷,利用SPSS 17.0软件进行因子分析和多元逐步回归分析,揭示空管人员薪酬满意度对安全绩效的影响机制以及工作不安全感和心理资本在两者之间的双中介效应。结果表明:薪酬满意度与员工工作不安全感呈显著负相关,与心理资本和安全绩效呈显著正相关;工作不安全感和心理资本在薪酬满意度和安全绩效之间起显著的中介作用,且心理资本的中介效应大于工作不安全感的中介效应。 相似文献
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曾光 《安全.健康和环境》2010,10(8):41-42
1员工援助计划员
工援助计划(Employee Assistance Program,EAP),即企业员工心理服务,最早起源于20世纪30年代的美国。当时企业开始注意到员工的酗酒、吸毒和其他一些药物滥用问题会影响到员工的工作绩效。到了20世纪60、70年代,由于美国社会的变动,这些问题变得更加突出。工作压力、家庭暴力、离婚、纠纷等众多个人问题接踵而来,于是一些企业开始聘请专家帮助员工解决这些问题,这就是最初的员工援助计划。随着EAP的不断发展,越来越多的国际大企业都引入了EAP项目。 相似文献
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环保企业往往涉及许多化学品的处理与处置,对企业员工来说,是带有一定危险性的行业.因此,安全生产至关重要,而企业职工的安全心理教育也是刻不容缓的.本文以大连东泰产业废弃物处理有限公司为例,分析了此类环保企业员工可能存在的一些不良安全心理,指出了安全教育的重要性和紧迫性,并结合其他企业安全生产的经验,提出了制定必要的奖惩制度、优化企业管理水平、解决工作紧张给职工带来的心理问题、加强职工心理素质的培养和训练,提高其沟通减压的能力等提升企业员工安全心理健康发展、提高员工安全意识的方法和措施. 相似文献
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不同时代的员工安全行为受相关个体变量的影响并不一致,如何提高新生代员工安全行为是企业安全管理中急需解决的问题之一.运用结构方程模型的方法,通过对新生代员工和传统老员工两个群组进行对比分析,研究新生代员工和传统老员工安全行为受心理资本、安全动机和安全知识三个变量的影响是否具有差异性.结果表明:新生代员工安全行为受心理资本、安全动机和安全知识的影响均比传统老员工显著要大,且具有以下三个差异:①新老员工心理资本对安全遵从行为的影响存在显著差异;②新老员工安全动机对安全参与行为的影响存在显著差异;③新老员工安全知识对安全参与行为的影响存在显著差异.该研究可为探索更为有效的新生代员工安全行为管理模式提供依据. 相似文献
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陆为民 《安全.健康和环境》2013,13(9):25-27
列举了一线员工心理健康问题对安全生产影响的主要表现,并对照心理健康评估标准,从社会、企业和员工自身3个方面分析了一线员工心理不健康原因,提出对策措施。 相似文献
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吴永明 《安全.健康和环境》2007,7(10):56-56
现在,一些员工相遇,脱口一句话就是:“今天真郁闷!”“别理我,烦着呢!”随着人才和市场竞争日益激烈,生活和工作节奏加快,企业员工容易出现心理紧张、挫折感、痛苦、自责、丧失信心等不良心理状态,心理教育疏导十分必要。良好的心理教育、疏导和训练,能够增强员工的意志力、自信心、抗挫折能力和自控能力,还能提高员工的创新意识、贡献意识、集体意识和团队精神。 相似文献
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正1安全文化的内涵AQ/T9004—2008《企业安全文化建设导则》将安全文化定义为:被企业组织的员工群体所共享的安全价值观、态度、道德和行为规范组成的统一体。结合安全文化建设工作实际,可以将安全文化分为理念、行为、管理、物态与环境5种文化,其中,理念和行为文化是安全文化建设的核心。a)理念安全文化。主要是指员工对安全工作的认知、思维方法、安全生产心理、安全风险意识及事故防范意识等。 相似文献
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<正>有效的企业培训是提升企业综合竞争力的过程。它能够优化员工的知识结构,提升技能水平、工作绩效和能力,增强员工对公司的认同感和归属感,创建学习型组织[1]。1石化企业员工培训管理工作中存在的问题及难点分析1.1石化企业员工培训管理工作中存在的问题1.1.1管理者对企业员工培训的重要性认识不足一直以来,我国石化企业各级管理者的主要精力都集中在如何完成生产上,对企业员工的培训工作重视不足。多数管理者思想上明白员工培 相似文献
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朱吉忠 《安全.健康和环境》2021,21(8):42-45
结合某大型能源企业新冠肺炎疫情防控实践经验,从组织保障、运行机制、防控措施、生产管理、应急准备等5个方面,构建公共卫生保障体系,成功应对新冠肺炎疫情,实现工作场所零疫情,保护员工职业健康和生命安全,保障复工复产和企业生产运行常态化,并提出了完善企业公共卫生安全保障体系、健全企业员工健康管理机制、提升企业健康文化信息化标准的建议。 相似文献
12.
孙键 《安全.健康和环境》2022,(12):47-51
科研工作往往以研究的创新性来评价,这一特征对科研人员形成较大的心理压力,心理健康容易产生问题。借鉴易普斯公司开发的心理调研量表,选取中国石化某科研单位开展实证调研,发现该科研单位员工整体心理状况较优,但主观压力较大,主观感受工作要求较高,工作资源较少。最后从强化形势教育、加强组织关怀、注重以文化人、完善管理机制和注重人文关怀等方面提出了加强科研人员心理健康管理的建议。 相似文献
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<正>员工帮助计划(Employee Assistance Program,EAP)是企业用于管理和解决员工个人问题,降低企业人工成本,提高生产效率,提高个人生活质量,保持社会安宁等提高员工与企业绩效的有效机制。目前世界500强中,有90%以上建立了EAP。美国有将近四分之一企业的员工享受EAP服务。EAP服务通过帮助员工缓解工作压力、改善工作情绪、提高工作积极性、增强员工自信心、有效处理同事/客户关系、迅速适应新的环境、克服 相似文献
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赵春国 《安全.健康和环境》2006,6(6)
从2005年开始,笔者所在的企业为直接从事生产操作的一线员工每人建立了一套完整的安全手册.按照厂安全主管部门的统一要求,这份企业员工安全手册完整地记录了员工的个人资料、身体健康情况、技术等级资格、安全知识培训成绩、心理测试成绩和日常违章违纪记录等,为企业更深入地了解和掌握员工个人身体和精神状况提供了准确详实的信息.在平时的岗位调配、布置各种生产任务以及关键时刻实施紧急预案时,这份安全档案将作为重要的参考依据.据统计,去年该厂通过查阅员工的安全手册,共培训了600多名一线员工,并调整了近30名员工的工作岗位,有力地促进了企业的安全生产和职工的身心健康. 相似文献
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谢世杰 《安全.健康和环境》2011,11(7):47-48
在HSE管理中,人的健康是基础,人的行为是安全生产的关键。人的行为,是受"心理"支配和影响的,合适的、良好的心理状态,可以确保操作合乎规范。员工帮助计划(EAP)是一种成熟的心理培训和疏导管理模式,可用于员工心理健康管理。 相似文献
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<正>内部刊物,属于社会组织运用自控媒介,开展组织传播的方式之一,是协调内部公众关系、提高组织凝聚力、调动员工工作积极性的重要手段,也是扩大组织社会影响、提高知名度和美誉度的重要方法。 相似文献
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陈樟文 《安全.健康和环境》2023,(3):49-52
为缓解员工的心理压力,营造良好的工作氛围,降低企业的管理成本,增加企业的凝聚力和向心力,助推企业经济效益稳步提升,越来越多的企业启动实施了员工帮助计划(EAP)。以国有石化企业为例,介绍了员工帮助计划实践应用取得的成效,指出了实践应用中存在的重视程度有待提高、认识存在偏差、专业力量不强等突出问题,分析了员工帮助计划工作面临的新形势新要求,提出了员工帮助计划服务的改进提升建议。 相似文献
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高温作业的不舒适性,会使员工在作业过程中频繁摘掉安全帽,给员工生命安全带来极大的隐患。为预防员工因安全帽佩戴不安全行为导致的事故,针对企业员工在高温作业下的"脱帽"不安全行为,结合安全心理学、安全管理学等基础理论,基于2-4模型分析了高温作业下员工"脱帽"行为的不安全动作原因、习惯性行为原因、组织管理行为原因、安全文化原因,结果表明:高温作业下员工"脱帽"不安全行为的直接原因是员工在高温环境下的安全生理异常、安全心理消极,导致其不安全动作;间接原因即习惯性行为原因是员工的安全知识不足、安全意识不高、安全习惯不佳;组织管理行为不当是其根本原因;安全文化欠缺是其根源原因。从改进安全帽的设计、纠正员工"脱帽"不安全行为习惯、健全并完善安全帽管理制度三个方面提出了预防高温作业下员工"脱帽"不安全行为的对策与措施。 相似文献
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正成品油销售企业一线员工日常工作强度较大、工作要求较高,在完成生产经营操作行为的同时,要兼顾安全环保的管理要求,准确及时完成各类台帐登统造册,体力和心理状态时常处于紧张甚至疲惫的状态中,因此对员工队伍开展日常安全教育必须把握群体特点,设计形式新颖的培训课程,才能做到因材施教,保证培训质量。1微课程是网络时代、智能化载体发展下的新型学习方式近年,"微课程"的教学模式逐渐在世界各地发展起来。微课程,即微型课程,是指在学科范围 相似文献