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正在环境教育的过程中,深刻领会环境价值观教育的内涵极其重要,主要包括形成正确的价值判断、树立正确环境道德准则、培养学生环境道德情感。构建完整的环境价值观教育内容体系则是载体,环境价值观教育内容的构建应包括生态伦理观教育、环境问题教育、环境价值教育、自然环境审美教育等。 相似文献
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经过近两年来的实践,我们发现,环境教育是心理健康教育的绿土地,一个面向社会的环境教育问题,一个面向人类自身的心理健康教育问题,二者相得益彰。于是,我们对这两者的有机结合进行了探索和实践,用环境教育辅助心理健康教育,开展了一系列行之有效的工作。前 提随着人们物质生活水平的提高以及我国实行的独生子女政策,心理健康教育逐渐成为倍受关注的热点问题。从近几年的调查中发现,青少年儿童的心理健康状况是令人担忧的。小学生因过重的课业负担而自杀,大学生因嫉妒而行凶的例子时常见诸报端。还有调查表明,在校生因过重的病… 相似文献
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20世纪90年代中期以来,我国环境教育的迅速发展,使公民环境意识有了明显的提高。在这个过程中,逐渐形成了两种教育环境,一种是学校环境教育,另一种是社会环境教育。广义上讲,学校环境教育指在学校进行的正规教育,包括对象为中小学生、非环境专业的大中专学生的环境教育和环境专业教育。社会环境教育也包括为工作需要而进行的在职环境科学教育以及面向大众的环境宣传教育。如果只从提高公民环境意识角度看,我们的讨论对象将限制在学校的非环境专业教育和社会的环境知识普及教育。学校环境教育与社会环境教育一般由不同的部门管理… 相似文献
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《中国环境管理干部学院学报》2004,14(4):1-9
中国教育电视台《第一观察》栏目与中国环境管理干部学院联合主办的《可持续发展与环境教育》节目于10月17日播出。节目特邀联合国安南秘书长的特别顾问斯特朗先生、原国家环保局局长、原全国人大环境与资源委员会首任主任委员曲格平先生作为嘉宾。节目就可持续发展与环境教育的关系进行了深入的讨论。这对我国实施可持续发展战略,加强环境教育具有重要的指导意义。中国环境管理干部学院党委宣传部、学报编辑部联合将对话的主要内容进行整理,现予以刊登,供读者阅读。 相似文献
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可持续发展与环境教育 总被引:5,自引:1,他引:4
可持续发展是一种全新的社会发展观。也是世界各国共同选择的发展道路,可持续发展的关键问题是生态环境保护而环境保护大计,教育为本,本文全面阐述了可持续发展和环境教育的关系,可持续发展观下环境教育的特征和策略以及环境教育怎样才能适应社会可持续发展的需要。 相似文献
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一2003 年3 月,教育部下发了《教育部办公厅关于印发〈中小学生环境教育专题教育大纲〉的通知》(教基厅[ 2003] 3 号)文件。对于有着960 万平方公里国土,13 亿人口的泱泱大国而言,这是一件关系到进一步把资源管理和环境保护这一基本国策变为学校教育实践的大事,从国民环境教育的角度讲,《中小学生环境教育专题教育大纲》的颁布实施,为我国实施可持续发展战略提供了新的基础保障。对于全国矢志不渝的环境工作者而言,这是一件莫大的喜事!从1 9 73 年全国第一次环保工作会议,周恩来总理亲手启开我国环保宣传教育工作的大幕到今天,我们整整跋涉… 相似文献
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环境问题是当前社会的热点问题,越来越多的有识之士把环境教育列为学校素质教育的重要内容,但亦有人担心,学校把精力投入抓环境教育,会影响教学质量。近年来,我校重视环境教育,创建绿色学校,从而促进学风校风的好转,促进教学质量的提高,证明了环境教育与教学质量,二者是相辅相成、相得益彰、互为促进的关系,环境教育搞好了,学风、校风就跟着好转,教学质量也就得到提高。我们的做法是: 加强学习、统一思想,大力开展环境宣传教育 踏入新世纪,全球范围正在掀起一场以环境保护为特征的绿色革命,江泽民总书记在今年的中央人口、… 相似文献
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本文分析了地理学与环境科学的研究对象,指出谋求人与环境的和谐发展是这两门学科的共同任务。同时分析了环境教育的本质及地理学科在环境教育中的优势,并提出了搞好地理教学中进行环境教育的建议。 相似文献
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多媒体技术与环境教育北京工业大学谭建军一、我国环境教育现状我国的环境教育,由于党和国家的充分重视,现在已形成了一整套比较完整的体系,即:环境保护专业教育、社会教育、中小学环境教育和环保系统在职干部的培训四个部分。特别是1992年全国第一次环境教育工作... 相似文献