努力构建学校环境教育可持续发展机制

构建环境教育可持续发展机制从1989年起,启东市汇龙中学成立环境教育工作领导小组,包含学校各个管理层面,全方位、立体式推进环境教育。注重理念,强化环境教育意识。一是“四个做起”,即环境保护,从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起,作为学校环境教育可持续发展运行机制的出发点,使环境教育全员参与、随时参与、随处参与;二是“两个保护”,即保护自然、保护环境。使环境保护的指向从环境保护转向保护人类自己,找到环境教育归宿点;三是“两个需要”,环保需要实践,环保需要创新。要求各处室明确任务、制度、措施。教务处必须把环境教…     

班级“环保角”的建设与管理

启东市汇龙中学１９９９年荣获江苏省首批绿色学校后，组织落实省级课题《中学环境教育可持续发展机制的研究》，将环境教育与素质教育、环境教育与研究性学习有机结合起来，使环境教育成为学校特色。在机制建立过程中，启东市汇龙中学着重致力于班级“环保角”的建设和管理。汇龙中学确立了环境教育的三个理念：一、环境保护从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起；二、保护环境，就是保护我们自己；三、环保需要实践，还需要创新。在此指引下，学生环保协会在各个班级原来存放卫生洁具和垃圾的地方，建设“环保角”。首先，将卫生…     

激扬青春 助力环保——第三届广东中学生环保演讲比赛圆满收官

<正>11月26日,第三届广东中学生环保演讲比赛决赛在广州举行。本次比赛由广东省环境保护厅、共青团广东省委员会联合举办,广东省环境保护宣传教育中心承办,旨在进一步增强全省中学生环保理念,提高公众环境意识,动员广大公众从自己做起,从身边小事做起,以实际行动践行环保、支持环保。此次比赛得到了全省各地的大力支持,广大学生踊跃参与。初赛采用网络海选方式,共有557名选手     

低碳应该成为学生校园生活的一种态度

"低碳生活"对于人们来说,是一种态度。作者认为让低碳成为学生校园生活的一种态度,应该把握好下面三点:全面认识低碳,形成低碳意识;优化校园资源,构建低碳校园;节能环保进校园,助力打造"低碳生活"。它提倡学生们要从自己的校园生活习惯做起,从点滴做起,从身边做起。     

让环保教育在化学教学中生根发芽

<正>环保问题是目前我们人类面临的主要问题之一,因为环境和我们的生活息息相关,保护环境就是保护我们人类自己。可是,由于多方面的原因,我们的环保意识还很淡薄,因此,作为一名一线教师,在教学中渗透环保教育是我们义不容辞的责任。一、结合教材内容培养学生的环保意识我国公民的环保意识差,要想提高全民环保意识,让公民自觉地保护环境,就应该从课堂做起,从学生做起。我们的人教版初中化学教材有关环保的内容很多,例如二氧化硫、氧气、一氧化碳、二     

在激进的绿色思潮之后──访德国科技部环境技术局局长赫尔穆特·舒尔茨博士

最近，在德国首都波恩的联邦教育、科学研究和技术（BMBF）部大楼内，记者与该部的清洁技术与环境技术局局长赫尔穆特·舒尔茨先生（Helmut·Schulz）讨论了德国及全球的环保技术问题。 舒尔茨先生主要负责制定德国联邦环境技术研究及开发的政策和具体实施方案，每年还向全国政府、大学、民间及产业界的环保技术研究开发提供超过6亿德国马克的资助，他所负责的部门掌握了德国最新环保技术的研发情况，并在很大程度上影响了德国环保技术未来的发展趋势。 记者：通过在德国各地的采访，我发现德国推动环境保护的主张基本上有三种，一种是激…     

德国幼儿园的环境教育活动及其启示

<正>德国自然环境优美,空气清新,环保成果举世瞩目,这归功于德国严格的环境保护法,更离不开德国人强烈的环境保护意识。德国的环境教育从幼儿期开始,除了家庭和社会,幼儿园是实施环境教育的主要场所。幼儿时期是培养环保意识的关键时期,这一时期的教育能起到事半功倍的效果。德国幼儿园的工作重点是环境教育,其涉及面广、形式多样,实现了科学     

城镇居民环保公众参与意识的调查与思考

环境保护需要公众参与.城镇公众环境意识较低,环保参与能力较弱,知识分子环保参与意识和能力较强.政府部门应加大环保宣传教育力度,提高公众的环境意识及环保参与能力,公众应自觉提高自身环境素养,选择绿色生活,从力所能及的事情做起,参与环保.     

人大主任的环保情结——访广东省人大常委会副主任张凯

张凯对环保的钟爱早有所闻,但没想到他竟痴迷到这种程度:公文包里长期放着环保手册;办公桌上摆着十几本环保剪报;书桌上除了几十本环保书籍外,还有厚厚一叠《环境》杂志;报夹上有新到的《中国环境报》,这是他长期自费订阅的报纸。他说,“只有自己掏钱才会倍加珍惜”。     

“从摇篮到摇篮”

您知道有人曾为了抗议工厂造成环境污染，而做出把自己绑在烟囱上的夸张行为吗？2007年，美国《时代杂志》给这位勇于为环保抗争的人士颁发了一个“环境英雄”（Heroes of the Environment）奖项，以表扬他对于环境保护所做出的努力，而他，就是德国的环境意见领袖——迈克尔·布劳加特（Michael Braungart）。他一直坚持的资源循环使用理念，被称作“从摇篮到摇篮”。     

创建绿色人文校园促进学生全面发展

我校2002年被评为“广州市绿色学校”，学校以“一切为了学生的发展”为理念，以环保教育、人文教育、安全教育三者融于一休的环境教育为特色，探索环境教育的新路。在2003-2005学年里，我校在创建绿色学校过程中，从课堂教学到课外实践，从校内教育到社区活动，把环境意识的培养和环保行为的养成，贯穿于学校的建设、管理、教育、教学和各项活动中，引导学生从关心身边的环境开始，认识环境问题，认识人与自然的关系，学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行为，并影响家人，一起加入环保行列，创建和谐的社会环境。     

德国学校的环保教育

德国人十分重视环保问题,他们把保护环境视为仅次于就业和打击刑事犯罪的国内第三大问题。为了从小培养人们的环保意识,德国各地的中小学校都要对学生进行环保教育,其中有许多经验和做法很值得我们学习。每天记好环保日志在德国,小学一年级的新生在报名上学时,都会领到一本设计精美的环保记事本。于是德国的小学生便比其他国家的学生多了一项课外作业———记好环保日志。环保记事本的封面上印着绿色的森林、草地和田野,在记事本第一页的左上角都印有精美的风光照片。如此设计是为了告诉学生们:要热爱大自然,热爱优美环境,也热爱身边或大或…     

用青春谱写环保乐章

从一个懵懂的热爱环保的普通学生,到重庆大学绿服队的队长,再到青年环境友好使者.朱珂,一直用汗水和心血建筑自己的环保梦.“尽平生之力,成环保伟业”是他一直践行的目标.一花一草总关情,一水一木凝清净.他认为环保不只是举旗呐喊,更重要的是踏实躬行.“筷行动”、“无车日”、 “亚洲熄灯日”、“关灯一小时”、 “减卡救树”、 “废旧电池/纸张回收”……他带领着自己的团队,用行动阐释环保,用行动号召环保.     

德国西部环保犯罪案件增多

据德国环保局发表的1993年度报告,去年该国西部的环保犯罪案件总共为29732件,比前年增加4％。在环保犯罪案中,大部分是乱扔垃圾案,共为18575件,比前年增加7％;其次是污染水源案,共为8701件。德国环保部长特普费尔认为,环保犯罪案增加从另一方面也反映出人们的环保意识在不断增强,注意检举破坏环境的不法行为。在德国,目前     

从众心理对环保行为的影响研究

环保行为对于维持生态平衡,保护自然环境有着重要的意义,个人并非从小就有环保意识,需要多方面影响才能养成环保习惯。研究了从众心理对环保行为的影响,从积极影响和消极影响两个角度进行分析,政府加大治理力度,通过媒体等手段宣传环保意识,树立典型环保先锋,则会造成积极影响,社会群众会自发地从事环保行为,维持低碳生活;反之周围人缺少环保意识,浪费资源,则个体也会不重视保护环境,甚至为了个人利益做出破坏生态平衡的事情。从众心理对于环保行为有着关键性影响,必须要积极提倡大众养成环保意识,保护环境,从小做起,从个人做起,为其他人树立榜样     

民间环保英雄的“主角”时代

２００１年９月，浙江省建德市中级人民法 院公开审理的一起案件受到了公众的广泛关注：４０７名小学生集体起诉该市一家企业污染环境，对他们造成损害，并要求赔偿。 小学生集体起诉污染企业，这个在我国并不多见的事物在某种程度上展示了公众的环境意识。几乎同时公布的一项公众环境意识调查显示，我国公众对环保的重视程度远远超过预期。对于“谁在保护环境方面起最重要的作用”这一问题，４８％的受访者认为是公民个人。 环保人士沈孝辉认为：在我国，目前环保还主要是一种政府行为。但他同时也说，“推动中国的环保事业，必须充分发挥…     

上海玉佛禅寺成立“环保工作站”

在中国佛教协会副会长、上海市佛教协会会长、玉佛禅寺方丈觉醒大和尚的倡议下,“上海玉佛禅寺环保工作站”于5月8日正式成立。环保工作站将始终秉持“以佛法之愿,力行环保;以环保之缘,沫恩佛法”的信念,以提高大众的“环保意识”为宗旨,从心做起,从身边小事做起。倡导心灵环保、生活环保。以提升人的品质,建设人间净土为指南,将环保理意融人大家的日常生活,     

农村家长行为对幼儿环保行为影响的调查研究

要想让幼儿在保护环境中做到"从我做起,从身边的小事做起",幼儿园必须要求家长以身作则,并鼓励家长参与环保行动,加强环保意识,从而更加懂得爱护环境,懂得环保,懂得节约各方面的资源,实现对幼儿的良好教育。     

事件

正2016年环境日主题环境保护部近日向媒体通报,2016年环境日主题为"改善环境质量推动绿色发展",旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。     

“二十年后,你们不是我们的对手”——谈环境素质教育的重要性

记得在二年前看过一篇文章,一个日本人写的《二十年后,你们不是我们的对手》。主要内容是说,在一次中日共同举办的小学生野游活动中,日方的学生下仅具有很强的生活能力和自我管理能力,而且都能把自己在生活中产生的垃圾进行恰当的处理,能再生的就地掩埋,而可能对环境造成危害的塑料袋等都放进自己的背包中带走;而中国方面的小学生不仅拙于安排自己的生活,把塑料袋等垃圾也是随手乱扔。文章最后分析,中方的小孩不仅缺乏自己生活能力,而且不具备起码的环境意识。因此他得出结论:这样的小孩