创造意境,激活政治课堂

本文从观念更新开始谈起,解读了促进学生全面发展的意义,诠释了回归生活、让政治理论及时得到实践的方法。本文意在创造政治学习意境,激活课堂,给学生的学习形成促进,笔者下面逐做例举。     

点燃政治课堂激情,提升教学效果

政治课是一门理论性比较强的学科,提升教学效果是广大政治教师在教学中必须面对的一个问题。就工作中的经验谈谈自己的见解。     

长文短教,放飞理想课堂的风筝——《理想的风筝》教学品评

一节好的课,就如放风筝一般,创设一个螺旋形上升的梯度,扶摇直上,不断领略前行的风景。近日,聆听了学校李老师执教的这节《理想的风筝》,我感受到了李老师高超的放飞水平。《理想的风筝》是一篇回忆性的散文,它以传情的笔触,回忆了刘老师谈腿疾、写板书、放飞筝的三件往事,细腻地刻画写了一位残疾教师的形象:他时时兢兢业业、处处自强不息。抒发了作者对刘老师深深思念之情。     

控制造纸污染应改变用纸观念

近年来,为有效解决造纸工业污染问题,国家加大产业结构调整力度,陆续淘汰了小规模生产能力的中小企业,并注重加大对造纸工业污染治理的科技投入,逐步加严《造纸工业水污染物排放标准》,对解决污染问题起到积极作用。但纸制品消费总量和纸品产量的不断增加,使造纸工业污染物排放量占全国排放总量的比例居高不下,成为制约全国污染减排工作深入发展的主要因素之一。     

创设快乐课堂,让思想政治充满魅力

教师对学生学习结果的这种快乐的激励性的评价,可以使学生从中看到自己的创造天赋,从而使学习兴趣得到加强,激起更进一步深入学习的强烈愿望。创设思想品德课教学中的快乐因素,在课堂上为学生播撒快乐的种子,让快乐在教学中发芽、开花,让学生在乐中学。     

如何创造快乐的小学数学课堂

小学数学教学要创造快乐的课堂氛围,教师要根据学生的特点创造乐学的氛围,让学生由让我学变成我要学我乐学,积极主动地学习数学知识。笔者根据自己的教学经验,浅述了如何创造快乐的数学课堂。     

让创造在数学课堂生根发芽

<正>创新是一个民族进步的灵魂,国际间的竞争是综合国力的竞争,具体是人才的竞争,人才的数量和质量是重要的筹码,所以基础教育改革中把培养学生当做一项重要的任务来抓,和以前相比,数学课堂也发生着一些巨大的变化,学生成了课堂的主体,成了课堂的真正主人,与此同时课堂也成了学生展示自我、尽情发挥的舞台,这一切都印证了一点,即创新是人类发展的不竭动力,一个国家的文明史就是不断追求更高理想不断实现更高的价值和不断自我完善的一部活动史,所以创新能力的培养越来越受到人们的重视,这就要求课堂教学也要跟上     

和谐彰显思想政治课堂魅力——新课改下的思想政治趣味课堂

<正>一、新课改下以教学案例探究思想政治趣味课堂的必要性中学思想政治课是一门人文科学,目的在于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。然而,新课程倡导下的自主、合作、探究的学习方式,它虽比传统思想政治课堂的结构更优化、更合理。但是,在实际的思想政治课堂教学中,有些思想政治教师在教学中没有对自己准确地定位,过分强调学生的主体性地位,却轻视了教师的主导地位,把重过程与重形式混淆了,出现了情境材料丰富多彩、眼花缭乱,提问对话形式化,合作讨论哗众取     

如何构建高效的政治课堂

伴随着新课程改革的不断深入,人们对高中政治教学效率的要求也越来越高。因此,如何构建高效的政治课堂,提高教学效率成为了广大政治教师不断探索的重要课题。本文中笔者结合自身的教学经验,认为应主要从课前备课、课堂提问,以及建立探究式教学三方面构建高效课堂,并对此进行了详细的论述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴和帮助,为早日实现高效课堂提供助力。     

人,可以创造美

目的:激励学生对美好环境的追求。形式:参观环境优美工厂。爱美之心人皆有之,大家都希望能够生活在宁静、幽雅、优美、舒适的环境里,以便在那里更好地学习,工作和休息。然而,这样的环境自然界不是随处可见的。人,一方面污染环境,另一方面又能用双手和智慧去创造优美的环境。现在全国很多工厂已实现了工厂园林化,有的还被国家、省、市环     

用心创造精彩的教学课堂 提高数学教学质量

<正>小学生由于其生理和心理的特点,对一切未知的事物都充满了好奇。教师在教学中可以充分运用学生的这种好奇心激发他们对数学知识的兴趣。通过激发他们的兴趣,让他们在学习数学时能积极主动地进行思考。教师在进行教学时可以采用多媒体进行教学,让学生通过观看多媒体来直观地理解数学知识中的抽象理论和概念,加深他们对知识的理解。在教学中,教师要增加与学生的情感交流,激发他们对教师和数学学科的热爱。     

托举良心,成就学生理想

通过做班主任的亲身经历,结合当前社会现状,站在一个班主任的角度,就如何带好班,如何培养学生成为一个有理想、有道德、有文化的人,从良心和理想两个方面加以论述。     

电池革命,改变你的生活

<正>如今的电池早已突破了只是圆柱形干电池的传统样貌,它们已经开始变化多端,应用于生活的多种领域。如今技术专家们正在绞尽脑汁用各种各样方法让电池更新换代,一场电子设备的革命正悄悄来临。从最早我们熟知的铅酸电池到后来的镍镉电池、镍氢电池,再到如今手机     

精心设计课堂提问,努力提高课堂效率

课堂提问是教学的重要组成部分,是重要的课堂教学策略,所以课堂提问要新颖灵活,要有启发性,要层次清楚,要难易适中,要体现学法指导,只有这样才能提高课堂教学效率。     

高效课堂,势在必行

<正>2014年8月10日至13日,由原州区教育局组织我们参加了《深化教学改革推进高效课堂》专题培训,主讲的专家团队有李炳亭(中国教师报总编辑助理、编辑部主任,高效课堂倡导者),杜金山(山东省兖州一中原校长,全国十佳中学校长、山东省十大创新校长,中国教师报特聘首席专家),王红顺(河南民办教育共同体理事长),李平(北京市房山二中校长助理),何文(安徽铜陵都双语学校副校长),韩世文(中国教师报区域中心主任,《中国教师报     

初中政治课堂导入方法探析

思想政治课是对学生进行思想品德教育的一门重要学科,笔者在教学中通过积极探索和不断尝试,总结出了几种导入新课的方法,以便提高思想政治课的课堂效果,对学生进行世界观、人生观和价值观的教育,为培养社会主义事业建设者和接班人奠定坚实的思想基础。     

加强领导 振奋精神 改变观念 深化改革 开创环境科技情报工作新局面

今天我们在这里召开全国环保科技工作座谈会,全国环境保护科技情报网中心组第十一次扩大会议,研究讨论在新时期新形势下如何作好环境保护科技情报工作,并且进行国内外环境保护科技发展对比研究的讨论。作为情报网归口管理的职能部门,我代表科技司成果处向与会的各位专家、代表表示热烈的欢迎和感谢,同时感谢兄弟处臧处长日夜兼程,从承德中英科技座谈会上赶来和大家通报情况,和大家谈“八五”科技规划和九十年代科技发展战略设想。特别是要感谢为我们大会服务,给我们安排良好的工作和生活条件的宁夏环保局的领导和同志们,感谢他们对我们热情的接待。厅领导在百忙中亲临会场前来看望大家,参加     

试论高职高专的数学课堂如何培养学生的创造能力

<正>新时代的发展和进步需要具有强大创造能力和创新能力的人才进行推动。学校教育作为为社会培育人才的重要基地,必须重视培养学生的创新意识和创造能力。高职高专学校是为社会的发展培养高技能高素质的教育学校,这些学生将来都会走进不同的工作岗位,凭借自己的能力和技能为祖国的发展做出自己的贡献。为此,这些学生的创造能力和创造精神在社会中能够得到最突出的表现。创新的实质就在于学生在学习或工作中能够有意识、积极主动地发现并且利用新的