试论环境意识在环境保护中的作用

本文结合实际阐述了环境意识在环境保护中的作用，提出了环境意识与环境保护的必然联系。     

中小学生环境意识对比分析——以昆明市为例

对昆明市中小学生从环境行为倾向、环境参与意识、环境关注程度等六方面的抽样调查及表明，昆明市中不上学生环境意识总体水平尚可，小学生环境意识较中学生的强，今后应进一步加强中学阶段的环境教育工作。     

立足环境渗透教育 培养青少年环保意识

文章叙述了渗透环境教育与创建环境教育示范学校及开展青少年环境教育的各种活动。进而说明环境教育形成合力对环境意识形成的作用。     

试论环境意识

所谓环境意识,主要是指人们怎样认识人与环境的关系。在人类历史的不同阶段,产生过各种环境意识,“听天由命”,“人定胜天”都可谓某种环境意识。我们提出的“提高全民族     

浅谈幼儿环境意识的培养途径

抓住幼儿兴趣,探讨水污染问题我们让孩子们在平日生活中多观察、多比较见到的各种水源,把观察的结果通过图画和口述的形式展示出来,再把自己的疑问讲出来。通过老师的演示、观察、讲解,让幼儿了解水污染的严重性。保护环境、节约用水的活动由此展开了。结合具体问题开展环保实践活动让幼儿走进大自然,感受大自然,保护大自然。我们带领孩子们到公园远足,他们自发地去捡地上的垃圾。在这过程中,他们对环境污染有了初步认知。我们又引导孩子们去观察垃圾,让他们知道垃圾必须分类。孩子们随即又产生了新的想法:“路边的垃圾筒为何都一样?人们肯…     

提高环境意识转变公众行为应对气候变化

全球气候变化是人类面临的最为严峻的挑战之一,如何有效地提高公众环境意识,发挥公众在应对气候变化中的积极作用,是目前面临的重要课题。本文在研究环境意识、环境宣传教育的国内外理论基础上,结合成功的公众气候变化宣传教育典型案例,探讨提高公众意识,切实参与应对气候变化的机制和途径。     

论环境意识的内涵及其在环境保护中的作用

介绍了环境意识的基本内涵，环境意识与环境保护的辨证关系，以及环境意识在环境保护中的重要作用。     

环境意识与可持续发展

环境意识与可持续发展余谋昌ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＣｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓａｎｄＳｕｓｔａｉｎａｂｌｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ￥（ＹｕＭｏｕｃｈａｎｇ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｒｅｖｉｅｗｅｄｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｃｏｎｓｃ...     

环境意识深化与环境责任原则

环境意识深化与环境责任原则耿进（武汉大学环境法研究所，武汉４３００７２）参照国际通行的“污染者负担”原则，我国立法规定了“谁污染谁治理”的环境责任原则，并逐渐发展为“谁发展（利用）谁保护，谁污染（破坏）谁整治，谁主管（承包）谁负责”的系列原则。在新的...     

浅谈大学生环境意识的培养和提高

环境问题越来越被重视的今天,各个国家除了加强政策和法制制度的完善之外,加强公民的环境意识显得尤为重要。大学生作为接受高等文化的群体,他们的环境意识的高低直接影响到社会各个领域的持续发展。本文通过介绍大学生环境意识的现状,提出了培养和提高大学生环境意识的主要措施。     

加强宣传教育提高环境意识

深入开展基本国策的宣传教育,是新形势下环保工作全方位接轨市场经济的关键。本文就开展这一工作的内容、途径和方式,作一些探讨。     

培养企业环境意识 推动企业可持续发展

天高云淡,金秋送爽。从2010年开始,环境保护部宣传教育司每年都会选在这样一个舒适的季节举办"企业环境责任培训班",大概是想让企业代表能在感受季节变换、怡人秋景的同时,体会自然环境对我们人类生存是多么的重要,提醒着人们"环保载德,责任慎行"。绿色经济、循环经济、低碳经济已成为世界经济发展的重要趋势,企业履行环境责任,既是适应世界产业发展和环境保     

环境意识深化与环境责任原则

环境责任原则的变化反映环境意识的发展。环境责任原则是环境意识深化的外在表现，而环境意识的深化使环境责任原则的含义不断扩展与延伸。分析我国环境责任原则的发展历程，比较我国环境责任原则与国际通行环境责任原则的异同。阐述环境意识发展的一般历程。     

环境意识内涵与环境教育目标

要想有效解决日益严重的环境问题，必须进一步提高公众的环境意识。环境意识的形成，需要通过教育的手段来实现。增强环境意识首先应该正确认识和理解环境意识的内涵。同时，它也是确立环境教育目标的重要依据。文章通过环境意识的基本内涵（认识意识和参与意识）的分析，提出了环境教育应达到的4个目标：知识目标、价值目标、道德目标和行为目标，并为更好地完成这些目标提出了建议。     

全民环境意识调查

通过“全民环境意识调查”首次获得全国范围公民环境意识、环境保护知识、环境保护态度、环境保护行为等方面的数据与信息,表明近年来环境意识虽有所增强,但总体水平仍然偏低,加强环境宣传与教育、提高全民环境意识是推动环境保护工作、改善环境质量的重要环节。     

全民环境意识培养与贡献行动推进方略研究

在全球环境日益恶化的大背景下,城市的可持续发展成为至关重要的课题。城市的可持续发展离不开全体公民的参与。对中国而言,全民环境意识和全民环境贡献行动与发达国家相比尚有相当差距。因此,全民环境意识培养与全民环境贡献行动推进是建设可持续城市的重要手段之一。本文从实践角度探讨全民环境意识培养和全民环境贡献行动推进的方略问题。     

树立环境意识,抓好小学环境教育

今年世界环境日的主题是"儿童与环境"。为了纪念世界环境日,在江苏省昆山市环境保护局的协助下,本刊组织了下面3篇专稿,在《环境教育》栏发表。文章主要讨论中小学环境教育的性质、特点等若干基本问题及实施途径,并介绍了该市实验小学的实际经验;对于环保部门如何认识,以及与教育行政部门协作,抓好中小学环境教育,也作了总结和探讨。这些论述和经验,对于我们目前正在广泛而深入开展的中小学环境教育,颇有裨益,堪可借鉴。发表这些文章,也是为了供各中小学、有关部门及广大学校教学工作者进一步研讨的参考。     

人口素质与环境意识

人类社会即将迈入21世纪,在人类社会的发展长河中,人类用自己的聪明和智慧,在与大自然的改造中创造了灿烂的物质文明和精神文明.人类在享受物质文明和精神文明的同时,大自然同样给予了人类无情的回报:人口爆炸、森林减少、土地荒漠化、大气污染、水污染……人类在发展的同时,面临着生存的挑战.环境问题,严重地影响着人类的生存和发展.环境问题,在人类的生存和发展中产生,也必须在人类生存和发展中解决,走可持续发展之路,是人类的明智选择,也需要全人类的共同努力.我国是一个发展中国家,发展经济是我国的中心工作,然而,环境问题也不容忽视,我国的环境问题同样影响着经济的发展.加强环境保护,是经济发展的基础.改善和保护环境,公众的环境意识是关键.     

推行国际标准化环境管理体系持续改进企业的环境行为

洛阳石化总厂通过建立与实施国际标准化环境管理体系 ,特别是通过体系中 5个要素的运行与控制 ,使企业的环境管理更加规范、有效。同时通过不断追求新的环境目标、指标的实现 ,使企业的环境行为得到了改进 ,不仅取得了环境效益 ,而且取得了经济效益。