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王余明 《防灾科技学院学报》2001,3(3):33-35,23
本文针对五年制高职(包括中专)新生中普遍存在的实验技能缺乏、实验操作不规范的实际情况,介绍了一种新的化学实验室的管理模式,这对于规范学生化学实验操作,提高化学实验技能起到了较好的促进作用。 相似文献
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增强环保意识:实施“绿色化学”实验 总被引:1,自引:0,他引:1
中学化学实验中有毒气体和废液排放,也是造成环境污染不容忽视的因素,因此,在中学化学实验中进行一次“绿色化学”思想教育,进行“绿色化学”实验技术革命,势在必行。1增强环保意识,进行“绿色化学”思想教育在小学自然和中学化学教学中,结合教学内容,对学生进行环保知识教育,增强其环保意识,使学生从小树立保护地球造福人类的思想。对从事中学化学实验教学的工作者要不断提高业务水平,改进实验手段,将环保意识,贯穿在整个化学实验的始终。2在设计制取有毒气体的装置时必须设计尾气吸收装置,减少对空气的污染过去制取有毒气… 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(7)
<正>化学是以实验为基础的学科,化学实验与化学理论形影不离,化学实验以理论为依托,将理论知识发散、提高、升华。化学实验对全面提高学生的科学素养有着重要意义。进行化学实验的过程,可以充分锻炼学生的动手能力,处理问题的能力,使学生在自己动手实践过程中掌握知识和技能,丰富化学知识,实现由被动学习向主动学习的转换。如何充分发挥化学实验的教学作用?现有如下两个重要途径。一、充分利用兴趣实验,提高学习兴趣趣味化学实验的显著优点是操作简单,实验现象明显,容易引起学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"在化学中,元素化合物知识有很多都可以设计成趣味性实验进行验证。有时只要稍微改 相似文献
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该文就化学实验中“三废”污染问题,提出改进实验,减少污染,以废治废,回民和,分别收集、定期处理,加强管理、达标排放等综合治理方案,以期达到清洁实验,避免污染的目的。 相似文献
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化学沉淀法除去废水中的氨氮及其反应的探讨 总被引:29,自引:0,他引:29
研究了化学沉淀法处理含氨氮废水,实验研究了不同操作条件,如溶液pH值、沉淀剂种类和配比、废水中的初始氨浓度等对氨的处理效率的影响,在适宜的操作条件下,可除去废水中的氨高达99%,处理后残液中氨浓度小于1mg/L(1ppm),探讨了化学沉淀反应过程的机理。 相似文献
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本文分析了高校化学实验对水环境造成污染的特点,提出了加强学生环境教育、合理设置实验项目、制定相应管理制度等预防和减轻水污染的方法,对于提高学生的环境意识和保护环境,具有一定的意义。 相似文献
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