实验教学在初中物理教学中的应用

初中新课标对物理教学提出了新的要求,以激发学生求知欲、联系生活实际为目标的教学模式已逐步开展。初中阶段是学生的逻辑思维与抽象思维不断形成与发展的重要阶段。实验教学最能联系实际,提高学生学习兴致。物理教师更要注重实验教学带来的启发作用,多方向地积极探寻实验教学在初中物理课堂教学中的应用方法。     

初中物理有效教学策略探究

初中阶段的物理学习是学生的入门阶段。在这一阶段的教学中,教师应当实行有效的教学策略帮助学生掌握物理知识,培养学生的物理学习能力。本文就初中物理中的有效教学策略做出探析,以期为广大同仁的参考提供一些思考。     

初中物理有效教学策略探究

初中阶段的物理学习是学生的入门阶段。在这一阶段的教学中,教师应当实行有效的教学策略帮助学生掌握物理知识,培养学生的物理学习能力。本文就初中物理中的有效教学策略做出探析,以期为广大同仁的参考提供一些思考。     

浅谈在物理教学中渗透德育

初中阶段是中学生良好性格品质、人生观、价值观形成的重要阶段。因此,对学生进行德育是非常重要的,而物理课是物理教师进行德育的的最好场所。教师在物理教学工作中要树立德育观念,抓住物理教学过程中的德育因素,寓德育于物理教学中,教学与德育并重。     

综合地球物理方法在城市活断层探测中的应用综述——以哈尔滨城市活断层探测项目为例

综述从活动断裂的研究和进展出发,通过追溯国内外活动断裂研究发展历史,结合当前城市活动断裂研究的理论与方法,认为地球物理的综合物探手段在城市活断层探测工作中将会越来越重要。文中重点介绍了城市活断层探测工作中所采用的地球物理方法的类型,以及在区域探查与初步鉴定阶段、详细探测与精确定位阶段、孕震构造探测阶段可能涉及到的各种地球物理探测方法、适用范围及所能解决的主要问题等。文章结合哈尔滨城市活断层探测项目实例,表明在面对岩石和地层的众多物性差异和勘查结果的多解性时,地球物理的综合物探方法在提高资料的反演和解译准确度方面具有十分重要的意义。     

初中物理习题课教学初探

初中阶段是物理教学的起始阶段,学生刚刚接触物理,既新鲜又好奇,所以在这个阶段抓好物理教学是十分重要的。然而,由于物理的知识点比较繁杂,思维逻辑性又很强,所以不免有一部分学生在学习物理上面有些吃力,这就需要我们在教学的同时巩固他们所学的知识。物理习题课就是一个很好地巩固学生所学知识的途径,所以我们要认真对待物理习题课。     

谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

物理是一门以实验为基础的学科,实验则是物理学科的基础。初中作为物理学习的关键时期,是学习物理知识、理解与认识物理现象的重要阶段。实验作为物理教学之中的重要环节,能够在一定程度上培养学生对物理学习的兴趣,培养学生的创新能力与动手能力。因此,在初中物理实验教学之中,教师应该注重物理实验的重要性,积极引导学生,启发学生,培养学生的创新能力。本文阐述了初中物理实验教学的基本现状,并根据其发展现状提出相应的措施与对策,从根本上促进初中物理实验教学的整体质量,提高初中学生在物理教学中所表现出的创新能力以及根本素养。     

在物理教学中培养学生的自学能力

自学能力的培养是课改所提倡的一种教育教学理念,在高中阶段对学生进行大力培养是重要的也是可行的。在物理教学中通过引导课前预习、启发消疑解惑、启导深化拓展等三个环节加强学生自学能力的培养,进一步提高学生的综合能力。     

从团队发展阶段模型谈班级管理策略

一个良好的班集体对学生的成长发展具有重要的影响作用,而班级的建设发展就如同团队的发展一样,需要经历不同的发展阶段。Tuckman和Jensen(1977)提出了团队发展阶段模型,认为团队的发展可能经历五个阶段,即:团队形成阶段、风暴阶段、规范阶段、执行阶段和解散阶段。本文将班级看作一个团队,将从这五个发展阶段来探讨相应的班级管理策略。     

谈高中生物理学习兴趣的培养

学好物理,对学生进一步学习自然科学中的其他学科将有很大的帮助。而高中阶段学生普遍感觉物理难学,觉得"物理概念越学越多,定律、定理越学越乱,题目越做越难",因此,有不少学生对学习物理产生了畏难和厌学情绪。若能在教学中培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲,消除学生学习的障碍,学生就能积极主动地去学习物理,会怀着一颗求知的心去探索物理这个美妙的世界,从而为学好物理及其它学科奠定基础并提供保证。     

机载光电吊舱隔振系统研究综述

主要从振动对光电设备成像的影响和无角位移隔振设计两个方面,综述了近年来国内外学术界对机载光电设备的隔振设计方法和技术。提出角振动较线振动对光电吊舱成像质量的影响大,光电吊舱隔振设计需重点考虑降低角振动问题。引起设备角振动的重要因素为光电设备的质心与隔振系统的刚度中心相偏离,以及各隔振器之间的刚度和阻尼不匹配,隔振系统设计时应予以关注。     

高校物理实验室的安全管理

在教学改革的进程中,各高校对加强实验室建设都非常重视。随着实验设备的增加,实验工作的增大以及参与实验的人员增多,使得实验室的安全管理、事故预防等工作变得非常重要。本文对高校物理实验室的特点及可能发生的主要安全事故进行分析,提出了几点安全管理措施,以便能使安全事故的发生降到最低限度。     

直升机主减反共振隔振系统中附加阻尼器的影响分析

目的分析阻尼参数对共振峰抑制与反共振隔振有效频率范围的影响。方法在主减共振梁上安装阻尼器,改变阻尼大小进行仿真分析。结果随着阻尼系数的增大,共振峰值逐渐降低,反共振点频率基本不变,隔振效率有所下降,有效隔振效率范围有所拓宽。建议把阻尼大小设为0.01最为有效。结论通过安装阻尼器并改变阻尼大小可以有效地调节减震效率及反共振隔振有效频率范围。     

基于故障物理和数理统计相结合的可靠性加速试验方法

目的 研究通过加速试验在较短时间内对高可靠性、小子样电子产品的可靠性进行评估的方法.方法 分析可靠性加速试验方案的特点,梳理可靠性加速试验方案制定的基本流程,通过结合数理统计和故障物理技术,研究加速应力的确定方法和加速因子的计算模型,给出加速试验条件及试验时间的确定流程以及相应的试验结果评估方法,并进行案例应用.结果 该方法克服了常规可靠性加速试验方案设计中仅依靠经验并需要大样本量的缺点,科学有效地解决了高可靠性、小样本产品的可靠性加速试验方案设计问题,形成了电子设备基于故障物理和数理统计相结合的可靠性加速试验方案设计方法,经验证合理可行.结论 该试验方法能够满足当前可靠性要求高、进度紧、受试样品有限的武器装备研制的需求.     

水泵系统噪声与振动控制

从水泵系统振动噪声传播途径控制的角度,着重分析了水泵机座二次隔振系统、水泵接管隔振、隔振系统位移限制、管道支架减振、管道穿墙隔振、管道阻尼隔声包扎等水泵系统振动固体传递途径的控制,消除与建筑结构之间的刚性连接。分析了振动噪声空气传播的阻隔与吸收。     

多层建筑多维基础隔震体系的研究

地震灾害是自然灾害之首,地震造成的建筑物破坏倒塌是人员伤亡财产损失的主因,特别是在小城镇、农村,大量的未纳入抗震管理也无抗震措施的多层建筑,面临诸多地震安全隐患,多维隔震体系是多层建筑地震安全的有效保障,从建筑物基础下部的垫层隔震到基础上部的滑移隔震层,再会同基础周边的隔震带,三种隔震方法在三个方面综合互补共同作用,使建筑基础底部到建筑周边都能阻隔消减地震波对建筑结构产生的影响,以达到隔震的目的。     

基于失效物理的微波组件贮存寿命加速试验及预测

随着通信技术的发展和应用,微波器件的应用越来越广泛,尤其在军事装备领域,微波器件随处可见。大多数军事装备,大部分时间处于贮存、检测等非工作状态,为保证其战备完好性,装备的贮存可靠性评估显得尤为重要。中频对数放大系统是雷达接收机组件中的重要组成部分,通过研究微波组件的中频对数放大器部分的相关文献,得到了微波组件主要失效物理模型,确定其失效判据,并由高温加速寿命试验得到的试验数据,计算出组件激活能,最终完成组件在常温贮存下寿命的预测。     

可靠性故障物理技术及其应用

简述了可靠性故障物理技术产生的背景、故障物理技术基本概念和故障物理技术应用的基本步骤,介绍了美国马里兰大学开发应用故障物理技术的两个软件。最后简单介绍了故障物理学技术在产品寿命各阶段的应用。     

应用XAD系列树脂分离和富集天然水体中溶解有机质的研究进展

溶解有机质(dissolvedorganicmatter,DOM)是一类由腐殖质和非腐殖质构成的非均质混合物,广泛存在于土壤、煤炭和水体中,产生重要的生态环境效应。溶解有机质中相似组分的分离一直是有机质研究的难点。近年来,随着XAD树脂分离技术在DOM分离中的广泛应用,腐殖质和非腐殖质的分离取得了很大进展,文章对这些方法进行了详细的综述,并做了进一步的展望。     

徐州市三环南路沿线土壤重金属污染及相关性分析

以徐州市三环南路沿线土壤为研究对象,经过野外调查取样和室内分析,对路旁土壤重金属污染及相关性进行了研究。结果表明:不同断面同一重金属含量之间存在显著性差异,这与重金属的种类、来源有关外,还与公路旁有无防护林及防护林的稠密度有关;土壤重金属污染最主要的贡献者是Zn,来自于机动车轮胎的磨损;根据土壤重金属元素之间及重金属与土壤理化性质之间的相关性分析可知,重金属Cu、Cr、Zn和Pb并不是来源于自然来源,而与人为来源有着紧密的关系。