保护大自然的神秘

上苍没有薄待中国,山川壮丽,风光旖旎,文化古老,历史悠久,名胜古迹,一大批闻名于世界的宝贵的旅游资源,嵌镶在中国的版图上。上下五千年,经过一代又一代有心人的灵智营造,山川之秀,江河之美,湖泊之神,森林之奇,附以神女、八仙、兵书宝剑、海市蜃楼、天池怪兽等神话故事神秘传说,更凭添了许多神秘美。     

中南百草原环境教育基地

中南百草原环境教育基地是长三角地区最大的生态休闲观光景区之一,地处竹乡浙江省安吉县境内,总面积5600亩,已投资6亿多元,是国家AAAA级景区、全国农业旅游示范点,获得全国创业带动性优秀企业、全国休闲农业与乡村旅游五星级企业(园区)等众多荣誉.经过多年的发展,景区已形成了集休闲运动、生态观光、教育培训、农业开发、商品贸易等多产业的经营格局.     

环境教育基地运营管理经验探讨——以东莞市大气环保体验馆环境教育基地运营管理为例

本文从环境教育的发展历史出发,以“广东省环境教育基地”东莞市大气环保体验馆的运营管理为例,探讨环境教育基地运营管理的三点经验,分别是规划以城市环境议题为核心的教育内容、启动具有可持续及专业化特点的志愿服务项目和设计以城市环境资源为背景的自然教育课程,期望为环境教育基地的运营管理提供理论与实践案例的参考。     

创建环境教育基地,开启绿色之旅——环境保护部举办全国中小学环境教育社会实践基地负责人培训班

<正>环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为,更是一种社会公德行为和思想品德行为。创建青少年环境教育基地,开辟中小学生"第二课堂",是落实科学发展观,推进青少年环境教育的重要组成部分,也是落实中央关于加强未成年人思想道德建设的一项重要内容。环境是孩子成长的重要条件。在全面实施素质教育的过程中,要教育少年儿童崇尚自然,与自然和谐共处,使孩子们从小就能了解环境污染的严重后果,并由此产生强烈的     

中小学环境教育社会实践基地——青少年成长的沃土

很多人认为,中国的环境问题就像罗马俱乐部所说的,是一个＂世界问题复合体＂.作为拥有13亿人口的大国,我国资源相对不足,环境承载力也弱于大多数国家,加上粗放的经济增长方式、不合理的产业结构、巨大的人口规模和不可持续的消费模式等诸多因素,制约着环境保护事业的发展,保护环境必须紧紧依靠每个人的积极参与,调动一切因素,形成千军万马齐心保护环境的局面.这就尤其需要广泛开展环境宣传和教育,帮助公众了解身边环境,营造全社会关心、支持、参与环境保护的文化氛围,提高保护环境的自觉性.     

首届江苏省环境教育论文评选活动揭晓

为推动环境教育工作的开展,江苏省环境保护厅《环境导报》编辑部举办了首届江苏省环境教育论文评选活动,活动得到了广大教育工作者的积极响应,来稿踊跃。经严格评审,获奖名单公布如下。一等奖潘晓云寓生态道德教育于自然教学中张均利用太湖水资源进行研究性学习蒋继兰浅谈从生活用水中培养学生的环境意识蒋铨加强环境教育塑造绿色文明丰晔我们与绿色共同成长谈晓群在玩沙活动中培养幼儿的环境意识张琦亲近了解自然焦娟我国环境教育的现状及对策罗定三所乡镇中学创建“绿色学校”的共同经验和特色活动张卫东渗透式环境教育的实施原则及方式创…     

环境教育基地建设应遵循的原则

环境教育基地是开展环境教育实践活动的重要场所。本文通过对环境教育基地基本概念的简述,结合环境教育基地的不同分类和特点,就环境教育基地在建设中应该遵循的原则提出了见解。     

日本环境教育基地建设的经验与启示

<正>环境教育基地是指拥有环境特色资源的场所,它通过有效的环境管理、丰富的环境知识展览展示及专业人员解说与教育活动,使公众在环境中学习,并养成对环境负责任的行为。环境教育基地是推动环保公众参与的重要抓手,在环境教育事业中发挥着重要作用。     

野外环境教育基地的功能与建设策略

讨论了发展野外环境教育基地的必要性，并以天童生态实验站为例，指出野外环境教育基地含有传承和发展两方面的功能，探讨了野外建设野外环境教育基地的策略。     

河源：首批市环境教育基地命名

近日,河源市环保局、市委宣传部、市教育局联合命名河源市污水处理厂、河源市市区城南污水处理厂为河源市首批市环境教育基地。至此河源市已成功创建省环境教育基地2个,市环境教育基地2个。     

关于我国环境教育基地建设未来展望

环境教育基地通过有效的环境管理、丰富的环境知识展览及专业人员解说,使公众逐步增强环境意识,并养成对环境负责任的行为习惯,是推动公众参与环保的重要手段,在环境教育事业中发挥着重要作用。本文重点展望我国环境教育基地建设的未来。     

加强环境教育基地建设 创建绿色生态屏障

本文提出了创建环境教育基地的重要性,并反映出内蒙古自治区环境教育基地创建情况、类型、特色及发挥的重要作用。     

沙尘暴——大自然的报复

1993年5月5日西北地区特大沙尘暴,以85人死亡、31人失踪,西北四省损失严重被列入中国该年十大国内环境新闻。回顾那场沙尘暴使人震惊:成灾耕地96.6万亩,风蚀深度10—50cm,沙埋厚度20—150cm。沙尘暴所过,房屋倒塌、人畜伤亡失踪,水井雍塞、作物绝产。因沙尘暴起时风卷沙石,天昏地黑,故又称做黑风暴或沙暴。     

大自然的迷宫——花坪

国家级自然保护区——花坪,素有“大自然迷宫”之称。它位于广西北部的龙胜各族自治县境内,距“山水甲天下”的桂林仅168公里,为我国距离城市最近,面积较大,保存完好的亚热带常绿原始森林。70年代末,经国务院批准把它划为国家级自然生态保护区。它以海拔1895.5米高的主峰蔚青岭为中心,形成柳江上源放射性水系,总面积1553.3公顷,森林覆盖率为95.8％,境内属中山地貌类型,海拔多在1200——1600米之间。如果说桂林以山清水秀、洞奇石美吸引中外游客的话,那么,花坪则以它浩瀚无边的林海、五彩缤纷的奇花异草、珍禽宝兽和危峰飞瀑令人神往。 五十年代,我国植物研究专家在这里首次发现距今2500万年的第四纪冰期遭受冰川浩劫而幸存的孑遗植物银杉,从此,花坪银杉名惊中外,游客络绎不绝。     

如何推进中小学环境教育社会实践基地建设

建立中小学环境教育社会实践基地,有利于深入开展环境教育活动。     

我国最大的自然保护区——卡拉麦里山自然保护区

卡拉麦里山自然保护区,位于东经88°30′—90°00′,北纬44°40′—46°00′之间,即博格多山北面的阜康、吉木萨尔、奇台三县的北部,阿尔泰山南面的青河、富蕴、福海三县的南部。该保护区东西宽117.5公里,南北长147.5公里,全区呈长方形。总面积17331平方公里,占国土面积0.18％,占106个森林生态系统与野生动物自然保护区总面积的1/2.5。就面积而言,该保护区约等于3个上海市。     

江苏省中学环境教育和师资现状调查与分析

调查的目的和意义江苏省有在校中小学生1000多万人,培养中小学生的环境意识,是提高全民环境意识的基础工作,也是实施可持续发展能力建设的一项根本性措施。学校教育在学生环境意识形成过程中起着正面作用和主导作用,学生环境意识的形成和培养依赖于教师环境意识的高低和环境知识的多少,因此,环境教育的开展关键是师资。摸清江苏省中学环境教育和师资的现状,找出存在的问题,以便更好地采取措施,加强环境教育,提高中学生的环境意识,对江苏省可持续发展战略的实施将起到非常重要的作用。为此,笔者对江苏省中学环境教育和师资的现状进行了问卷调…     

哈尔滨市农村环境教育基地建设现状及问题分析研究

文章较为详实地梳理了哈尔滨农村地区环境教育基地建设存在的问题,对问题产生的多种因素进行了深入地分析.目前农村环境教育基地建设规模有限,主要体现在基地建设的数量和规模上.基地建设的综合实践性不强,表现在内容单调、形式单一、缺乏互动性.科技成果含金量不高,转化难度较大,没有形成经济效益.资金短缺、基地建设的设计者的环境意识局限、专业人才队伍建设的落后和基地的管理机制缺失等因素是问题产生不可回避的理由.     

谁是大自然的器官——读普列什文《大自然的日历》

如今,不光都市人,连很多乡村人,也在失去大自然的护佑.那种存在于野外大自然的细腻、温情、善良和深情,正在悄悄遁失.作家肖夏兴说过,为了抵御这种遁失,他常去读一本书,那就是普列什文的《林中水滴》.     

迁徙——神秘的自然现象

“孟春之月鸿雁北,孟秋之月鸿雁来”,这是战国时期的《吕氏春秋》中有关鸟类迁徙的文字记载,说的是一年一度鸟类随季节变化的迁徙现象.2000多年以前,古希腊的亚里士多德就指出了秋分以后,一些鸟类由寒冷的国家飞向温暖的地方,有时要飞往更远更温暖的地方.可见从古至今,鸟类的迁徙一直是自然界中最引人注意的生物学现象之一.