小小旺豆载梦想

<正>大家好,我是上海市闵行区田园外小的一名四年级学生。我们的校园一年四季都有有趣的活动,其中,春季活动的"旺豆种植"是最热门的活动之一。想要种植旺豆,第一步就是要给它找个舒服的"家"。这个任务交给了一二年级的同学们。旺豆的"家"当然是花盆了,同学们纷纷拿出空的饮料瓶、洗衣液瓶等,做起了花盆,带到学校。大部分同学     

国外环境教育活动案例:世界是张网

科目:科学、社会、语文 技能:组织(整理);分析(识别组成成份及各成份间的关系);阐释(联系);应用(创新) 词汇:生物多样性,生态系统;以及给出的“词库”中的不熟悉的词 时间:一节课 材料:大张的白纸、铅笔、装卡片的信封、写有关键词的卡片 目标:给生物多样性下个定义,建立一个“词语网”来体现生命网中一些复杂的联系。然后讨论生物多样性影响人们生活的途径(至少一种)     

环保研究性学习具体指导技巧

一、确定环保课题的技巧:全部交由学生自由选定,一个或一组学生可选一个或多个课题。课题来源于学生的学习生活和社会生活,主要有四类: (1)学生自己感兴趣的课题,题目自拟;(2)教学大纲中规定的课题;(3)课本上每节的活动题和每单元的练习题;(4)教师提出的课题。教师可把这些课题印出来发给学生。学生选题时注意: 先认真审题,选出自已最“拿手”的题。课题名称不宜太长,可定为”有关……的研究(或调查)“,“对……现状的分析与思考”等。     

国家环境保护总局发布 关于中国环境标志产品认证工作有关事项的公告

2003年12月12日,国家环境保护总局发出“关于中国环境标志产品认证工作有关事项的公告”。全文如下:为了落实可持续发展战略,促进有益于环境保护的生产和消费,顺应绿色贸易和市场经济发展的需要,国家环保总局倡导建立了中国环境标志制度,并组织推动其发展。中国环境标志产品认证委员会是国家环境标志产品认证机构,由国家环保总局、国家质检总局等11个部委的代表和知名专家组成,委员会下设秘书处办事机构。委员会及其秘书处由国家环保总局代为管理。中国“环境标志”图形(即“十环”标志)由国家环境保护局于1993年8月发布。该标志经国家工商…     

韩国的环境政策与法规

1980年颁布的韩国新宪法宣布,公民有环境权。宪法第35条:公民有在健康、愉快的环境中生活的权利;国家和公民有为保护环境而进行合作的义务。韩国实行“保证经济开发与环境保护之平衡与协调”的环境政策,并实施各种环境计划和项目。具体内容包括:增加环境设施;强化环境规则;通过让企业自己处理污染物,对公民进行环境教育、开展宣传活动、促进公民积极地参加环保活动。     

立体种植格板

立体种植格板是一种栽种植物的容器 ,其特征为 :它的一面为平面或曲面 ,能与地面、墙面等表面贴合 ;另一面有小格 ,小格内装土种植物 ,其外形和小格的形状按需要设定。立体种植格板     

NaCl胁迫对油莎豆块茎萌发与幼苗生长的影响

采用沙培法,研究不同浓度的NaCl胁迫对三种油莎豆品系块茎萌发和幼苗生长的影响,以探讨油莎豆的抗盐性。结果表明:油莎豆块茎发芽率随着NaCl胁迫浓度升高呈逐渐降低趋势,500mmol/L时发芽率为0;油莎豆幼苗叶片中叶绿素含量随着NaCl胁迫浓度的升高而降低,而蛋白质和脯氨酸含量随着NaCl胁迫浓度的增加而升高,说明NaCl胁迫对油莎豆块茎萌发和幼苗生长具有严重的抑制作用。该研究结果为油莎豆在盐碱地的种植、栽培提供了重要的参考资料。     

兼业降低了农户玉米生产的技术效率吗?——来自河南省511个玉米种植户的证据

基于河南省511份农户的调研数据,运用超越对数随机前沿生产函数对不同兼业程度玉米种植户的技术效率进行了测算,并采用Tobit模型实证研究了兼业等因素对技术效率的影响。结果表明:样本农户平均技术效率为0.773,不同兼业水平技术效率:纯农户Ⅰ兼户Ⅱ兼户非农户;受教育程度、农业技能培训、农地涵养水源等对技术效率有正向影响;兼业、外包程度等对技术效率有负向影响。因此,一方面应鼓励纯农户和Ⅰ兼户成为专业玉米种植大户,Ⅱ兼户和非农户尽快离农;另一方面应加大农户玉米种植技能培训,加强玉米种植地块水利设施建设,加快玉米科技研发进程。     

环境道德浅谈

环境工作的改进、提高与两个文明的建设有直接的密切关系:物质文明的建设为环保工作提供物质基础;精神文明建设为环保工作提供保障条件。胡耀邦同志在党的十二大报告中指出,要加强公民的权利、公民的义务、公民道德的教育。在各行各业中加强职业道德、职业纪律的教育是十分重要的,环境道德教育是全民道德教育的一个重要内容。随着工业建设的发展和城市化的加速,除工业型公害外,城市、生活型公害日益加重,环保工作的面更加广而杂。城市、生活型公害与工业型公害不同:加害者与被害者常是互换的,也可能是互相影响的,有人称此类公害中的一部分为“近邻公害”或“道     

利奥波德与大地伦理

新环境保护主义运动的“先知”利奥波德,从人与自然关系的维度提出了“大地伦理”思想．对后世产生了深远影响。大地不仅包括土壤、水、空气．而且包括在其上生长的动物、植物;大地是一个共同体,人不是大自然的征服者,而是这个共同体的一名普通成员或公民;人类对共同体中的其他成员和共同体本身负有道德义务。因此,一个人的行为．当有助于维持生命共同体的和谐、稳定和美丽时,就是正确的：反之,就是错误的。     

中国动态

环保部发布公民行为准则;2—3年完成7省水权试点;环保部公布“黑名单”企业 环保部日前发布《“同呼吸共奋斗”公民行为准则》,倡导公众践行低碳、绿色生活方式和消费模式,积极参与大气污染防治和环境保护。准则动员公民发现污染大气及破坏生态环境的行为,拨打12369热线电话进行举报。准则共有8个方面内容,分别是：关注空气质量、做好健康防护、减少烟尘排放、坚持低碳出行、共建美丽中国等。     

产品采标率统计方法(草案)

一、采用国际标准和国外先进标准 (简称“采标”)是我国的一项重要技术经济政策 ,为了产品采标率统计结果的一致性 ,以正确反映我国采标工作的进展情况 ,特制定本办法。二、产品采标 ,系指企业的产品按现行国际标准或国外先进标准组织生产并达到了标准要求 ,同时企业具有保证产品达到标准要求的生产能力。三、产品采标的标准包括 :1 .现行的国际标准或国外先进标准 ;2 .等同、等效采用国际标准或国外先进标准的我国现行的国家标准、行业标准、地方标准或企业标准 ;3.根据需要 ,选取若干国际标准或 (和 )国外先进标准之所长而制定的企业产品…     

凉山发展吉萨大麦大有可为

凉山州小春粮食生产中需要解决三个问题。一是挖掘小麦中低产地的增产潜力;二是开发因衔接大春作物茬口而冬闲的耕地资源;三是开辟可以代换稻谷、顶替玉米和小麦,发展生猪的饲料来源。近几年来,州内冕宁、西昌、德昌等县市走种植吉萨大麦生产的路子,为解决上述问题提供了有益的启示,展示了一条增加粮食产量、开辟饲料来源的有效途径。吉萨大麦,群众誉称“高产大麦”、“丰产大麦”。是从内蒙古引进凉山栽培的一个高产稳产品种。它具有:①经济效益高。据冕宁县万余     

地球村“3.15”倡导可持续能源消费

本刊讯3月15日,北京地球村、中国节能协会、中国消费者协会和搜狐网站共同发起了“可持续能源消费—公民承诺”活动。此次“可持续能源消费—公民承诺”的主要内容之一是在以网络为主的媒体上发放“可持续能源消费—公民承诺卡”。承诺的内容是“节能三字经”的十二种行为:“冬     

抓住机遇 面向21世纪 努力推进青海经济与环境的协调发展——纪念“六·五”世界环境日

由联合国倡导的“世界环境日”活动已踏入了第24个年头,今年世界环境日的主题为“我们的地球·居住地·家园”。旨在强化人们的地球环境意识,使人们进一步认识到人类赖以生存和发展的地球环境,就如同我们的家园和居住地一样,不仅需要建设,更需要保护。在增强社会物质基础的同时,不断改善和提高人民群众的生活环境质量,这是我们各级政府和每个公民应尽的责任和义务。     

说说“腹诽”

“腹诽”达个词有点生僻是不是?《史记·魏其武安侯列传》里有过这么个场面:“魏其、武安侯日夜招聚天下豪杰壮士与论议,服诽而心谤。”那“腹诽”是指口里不说,心里不以为然。《平淮书》里又有这么个情景:“汤(指张汤)奏当异(指颜异)九卿见令不便,不入言而腹诽,论死。自是之后,有腹诽之法。”这里的“腹诽”就可怕了,因为它已被定了一种罪名,这种罪所惩罚的不是外在的行为,而是内在的是想和感情,你什么事也没做,什么话也没说,只是有人推测你脑子里转着某些念头,这些念头令长官不高兴,就要把你杀掉。     

环评结论有待续写

圆明园环评报告总算与公众见面了,但我认为这个报告是有明确前提和限定的:首先,圆明园在一个干旱缺水的环境下,需要有水或恢复到当年“万园之园”的水景观,而对于一个遗址公园来说,这个前提本身是不能成立的。其次,这个报告是关于“圆明园东区的防渗工程环境影响”的评价。不是对圆明园正在进行的全面改造工程的评价。如不包括西区的砍伐林灌和地形整改及大片铺设草坪和种植花灌等对圆明园遗址公园的生态和遗址的真实性有严重破坏的工程。如果从其所定义的前提和工作范围内讲,环评报告总体上是客观的、认真的;所下的结论是谨慎的,有一些结论…     

践行“公民十条” 分类投放垃圾

正分类投放垃圾第五条分类投放垃圾。学习并掌握垃圾分类和回收利用知识,按标志单独投放有害垃圾,分类投放其他生活垃圾,不乱扔、乱放。《公民生态环境行为规范(试行)》     

中师开展环境教育的实践

师范学校在环境教育中的特殊地位和作用 　　在“ 21世纪公民环境教育及环境科学发展趋势国际研讨会”上,与会代表一致认为：提高环境管理者和教师进行环境教育的能力是提高公民环境保护意识和能力的重要措施。师范院校作为培养教师的摇篮,特别是中等师范学校作为小学教师培养和培训的基地,在环境教育中更加显得重要。这是因为 (1)中师生不仅是学生,更是未来小学、幼儿园的教师。这种特殊的身份和地位决定了我们在中师只要科学地开展环境教育,不仅教育和提高了中师生的环境保护意识和技能,同时,更为他们今后在小学、幼儿园的教育教学…     

幼儿环保启蒙教育探索与实践——谈《幼儿环保启蒙教育——家园操作手册》的编制与实施

正开展"我是种植小能手"评选活动,幼儿们捧来自己照顾的植物,一边让小伙伴欣赏,一边讲述自己种植的经验。既让孩子积累了种植知识,也激发了他们热爱大自然的情怀。"坚持人与自然和谐共生"是我国提出的基本方略。坚持保护环境和节约资源是基本国策。生态文明建设和环境保护需要每一位公民的积极参与,幼儿环境素养的提高更需要家长的关注和培养!如何让家长深入了解幼儿园环境教育