环保系统深入学习实践科学发展观动态

共商宣教工作 共谋宣教发展——宣教司召开“创新体制机制着力构建环境宣教大格局”座谈会 为深入开展学习实践科学发展观活动,根据调研阶段计划安排,11月13日,宣教司在京召开了“创新体制机制着力构建环境宣教大格局”座谈会。会议由刘友宾副司长主持,宣教直属单位主要负责同志,东、中、西部环保宣教部门代表和清华大学、北京师范大学、中国环境管理干部学院、长沙环保职业技术学院的专家学者等近30人参加会议。     

突出区域特色 探索宣教新路

近两年来,云南省环保厅把贯彻落实《纲要》与深入开展“七彩云南保护行动”、全面推进环保重点工作紧密结合起来,努力探索出了一条具有明显区域特色的“打造宣教品牌提升影响力、凝聚多方力量构建大格局、主动靠前服务增强渗透力”的环境宣教新路子。     

宣教司赴福建调研全民环境宣传教育试点工作

为深入学习实践科学发展观,按照学习调研阶段的安排,宣教司于11月17日至20日对福建省全民环境宣传教育试点进行了专题调研。调研组在福州、三明、南平等地进行了实地专项考察,召开了全民环境宣传教育工作座谈会,与工作在全民环境教育第一线的同志进行了深入交流。通过调研,宣教司认真总结福建省全民环境宣传教育试点的工作经验,从工作重心、工作对象、工作方向等方面对全民环境宣传教育有了进一步的认识,要从“全”字上做文章,求发展。一是全民环境宣传教育的主体是全系统。全国环保系统的工作人员都是天然的环保宣传员,都有责任和义务开展环保宣传教育,业务和宣传不是两张皮,而是依存关系,相辅相成;二是全民环境宣传教育的对象是全社会。     

宣教

全国环境宣教中心主任座谈会日前召开为贯彻落实《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》,深入探讨新形势下的环保宣教工作创新与发展,提升全国环保宣教系统的凝聚力,促进宣教工作经验交流,环保部宣教中心于2011年12月15日在北京召开了"贯彻落实《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》全国环保宣教中心主任座谈会"。环保部宣教司新闻处白志军处长受陶德田司长委托参加了会议,来自全国省、自治区、直辖市及副省级城市环保宣教中心的46位主任或代表参加了座谈会。会上,贾峰主任就《国务院关于加强环保重点工作的意见》中有关环境宣教的5个方面的要求内     

做好组织保障 抓好能力建设

由于西藏环保工作尤其是宣教工作起步晚、基础差、底子弱,目前宣教工作尚处于起步阶段,全民环境意识有待进一步提高,政府主导、部门联动、社会参与的环境宣教大格局尚未形成,环境宣教所需的人力、物力和财力远远不能满足实际需要。     

地方六省制定环境宣教工作新重点

2007年2月,全国环保厅局长会议在北京隆重召开。国家环保总局宣教司作了“2007年全国环境宣传教育工作要点”的讲话。讲话强调,进一步加大对历史性转变的宣传报道力度;切实组织好约束性指标完成情况的报道;做好先进典型的新闻宣传;做好“六·五”世界环境日宣传工作等。各地纷纷学习了宣教司关于“2007年全国环境宣传教育工作要点”的讲话,并结合地方实际情况制定了2007年宣教工作新重点。     

构建环境宣教立体格局——山东省环境教育工作扎实推进

正开展环境教育,是弘扬生态文明、构建和谐社会的必然要求,是普及环保知识、倡导绿色生活的有效渠道,也是建立公众参与、良性互动的环保工作大格局的重要组成部分。近年来,山东环保宣教系统深入贯彻落实省委、省政府关于加强生态文明宣传教育的战略部署,紧扣全省"改善环境质量、确保环境安全、服务科学发展"的环保中心任务,围绕"创新形式、引导公众、提升质量"的环保宣教主线,按照"抓两头、带中间"的工作思路,在环境教育领域开展了卓有成     

创新思路突出重点营造良好的舆论氛围——山东省2008年环保宣教工作总结

2008年山东省的环保宣传教育工作,在环保部宣教司、宣教中心的有力指导下,结合实际,认真贯彻落实中宣部、国家环保总局、国家教育部三部门联合下发的《关于做好‘十一五”时期环境宣传教育的意见》要求,紧紧围绕全省环保中心任务,创新思路,突出重点,规范程序,完善机制,强化措施,狠抓落实,环保宣传报道、环境教育培训、环保公益活动、环保期刊出版等方面都取得了新的进展,为全省减排任务的完成,营造了良好的舆论氛围。     

“绿色泛珠”环境宣教小组第三次工作会议召开

本刊讯(记者张国发)11月12日,泛珠三角区域环境宣教工作小组第三次会议在昆明召开。来自云南、四川、贵州、广东、广西、福建、江西、湖南、海南等9省(区)以及香港特别行政区的环保宣教机构的20多名代表参加了会议,澳门特别行政区环保宣教机构向会议提供了交流材料。会议总结了2006年度泛珠三角区域环境宣教合作情况,讨论并确立了2007年度泛珠三角区域环境宣教合作项目,与会代表还就各自开展的环保宣教工作进行了经验交流。四川代表重点介绍了本省的“绿色创建”工作,今年内四川将命名表彰第三批省级绿色学校(50余所),使省级绿色学校数达到1…     

各地宣教创新活动精彩纷呈

<正>2017年的环境宣教工作,上下联动,整体推进,全国一盘棋,可谓好戏连台,呈现出前所未有的崭新气象。山东省围绕"改善环境质量、确保环境安全、服务科学发展"主线,以"把握舆论导向、引导全民参与、促进社会和谐"为重点,主动作为,全面构建环保宣教工作大格局。为打造党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的环境治理体制,提高环境治理社会化、     

公众

云南全面创新环境宣教形式 完善公众参与机制 日前,云南省环保厅召开全省环境保护宣传教育工作会议,对2010年宣教工作进行了部署。会议提出,2010年云南将建立完整的环境宣教网络、规范的工作机制、考核奖励机制和较为完善的公众参与机制,并将开拓社会融资渠道,设立全民环境教育捐赠账户或环境宣教基金,广泛吸纳各类社会资金。     

加强环境宣传教育 提高群众环保意识

创新形式,为做好环境宣教工作创造条件;依托节日,确保环境宣教工作“零距离”;绿色创建,为环保宣教工作提供大平台;求实创新,力争环境宣教工作取得新突破。     

抓好“六创新” 普及环境教育

正创新环境宣传教育模式,全面、深入、持续开展环境宣传教育工作,构建全民参与环境宣教的工作体系,实现了环境意识大提升、宣教能力大提升、工作地位大提升的目标,着重抓好"六创新"。近年来,随着公民环境意识的不断提高,环境保护问题日益受到公众的关注,笔者认为,环境宣传教育作为推动环保工作的重要力量,应该紧贴形势的发展,积极探索建立协调联动的宣教工作机制,创新环境宣传教育模式,全面、深入、持续开展环境宣传教育工作,构建全民参与环境宣教的工作体系,以实现环境意识大提升、宣教能力大提升、工作地位大提升的目标。简单说,就是应着重抓好"六创新"。     

浙江:开启公众参与环保新篇章

<正>为打造党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的环境治理体制,提高环境治理社会化、法治化水平,浙江省将多方参与、相互协商等治理机制体现在环境治理的各个环节。2017年,浙江省环境宣教工作紧紧围绕"提质量、补短板、抓改革、严监管、强服务、惠民生"的中心,树立环境宣教工作是环保核心工作的责任意识,有创新、有力度地开展环境宣传教育各项工作,宣教工作呈现出多方面的特点和亮点,为推动形成社会主义生态文明观,构建人与自然和谐发展现代化建设新格局提供了良好的社会氛围与舆论支持。     

在新形势下，“两委”委员对环保工作提出中肯建议

参加第四次“两委”全会的委员们畅谈了一年来环保工作取得的成绩,围绕新形势下如何做好环保工作,尤其是站在新的历史起点上如何建设社会主义生态文明和探索中国特色环保新道路,构建有利于科学发展观要求的机制体制等问题进行了热烈讨论,提出了中肯建议。     

群贤汇聚,建言献策

2007年12月26日,国家环境咨询委员会和环保总局科技委员会在北京召开了第三次全体委员会议。与会“两委”委员围绕建设生态文明、推进环保体制机制改革及明年工作思路等问题畅所欲言,发表真知灼见,进行热烈讨论,向政府和环保管理部门提出了意见和建议。主要体现以下方面。     

牢牢把握环境宣教工作主动权

重庆地处三峡库区,环境保护压力大、任务重。近年来,重庆环保围绕生态文明建设等中心工作,深入贯彻落实全国环境宣教工作会议精神,着力构建环境“大宣教”格局,牢牢把握环境宣教工作主动权。     

宣教动态

宣教司加强环境新闻例行发布工作 为贯彻落实全国宣传思想工作会议精神,深入践行党的群众路线教育实践活动,加大环境信息公开力度,切实保障公众知情权,宣教司积极筹备开展环境新闻例行发布工作,计划每月至少组织一次新闻发布会,及时宣传环保重点工作进展情况、出台的重要政策措施等。     

何乔 安徽环境宣教领军人

他积极推进绿色创建工作,营造环境宣教大格局氛围。在全省环境宣教同仁的共同努力下,通过几年来深入持续地开展创建绿色学校活动,创建工作已经呈现出蓬勃发展的势头。何乔作为安徽省环保宣教中心主任,全省环境宣教系统的领军人,＂十一五＂以来,他坚持突出工作重点,将环境宣教工作紧紧围绕环境保护中心工作展开,积极推动污染减排、生态安徽建设,以传播环境科学知识、提高公众环境意识和公众参与环境保护的能力为目标,     

播撒环保理念,谱写绿色篇章——“十一五”时期全国环境宣传教育先进工作者专题

"十一五"以来,在环境保护部党组的领导下,全国各级环保宣传教育部门围绕环保中心工作,着力创新宣传形式和工作机制,广泛动员和组织公众参与环境保护事业,在提高公众环境意识,推动环境保护事业的发展方面取得了显著成效,涌现出了一批环境宣传教育先进工作者。他们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,与时俱进,勇于开拓,积极探索环境宣教工作新思路和新举措,为推