论加强环境宣传教育提高公众环保意识的对策

在对密山进行环保社会调查的活动中发现,群众的环保意识还有待进一步提高.环境宣传和教育是提高群众环境意识的有效手段和重要途径.论述了宣传和教育的重要意义和提高群众环境保护意识的主要对策.     

变被动为主动，改变教师指导职能——浅谈幼儿环境教育

环境教育从字面的意义上可理解为针对环境的教育,广义的环境教育是通过对环境的认识、运用及改变,以达到教育目的的教育行为。环境教育根据教育方式的不同可分为主动式环境教育和被动式环境教育;根据环境在教育过程中起的作用不同,又可分为启发式环境教育和说明式环境教育。这些分类的区别主要在于受教育的主体人,是以积极的状态还是消极的状态去接受教育的。近些年来,随着环境问题的日益突出,环境教育也越来越受到人们的重视。国家通过各种媒体大力宣传环境保护,从幼儿园到大学,都把环境教育列为素质教育的重要手段之一。当然,这里所提到的…     

环境教育勿忘社会公众

我国环保专业人才的培养经过近20多年努力,目前已取得了明显的成绩。1985~1995年,我国高校向社会输送了各层次环境类专业人才约8.8万人,目前全国高校环境类专业学生约3.0万人。环境教育的另一主要任务就是提高公众的环境意识。应该把环境意识看做是衡量社会     

论高等师范院校环境教育的重要性

伴随着世界经济的发展,在创造大量的物质财富的同时,环境污染严重,我们必须要反思人类的不合理活动对环境造成的影响.我国在环境保护的宣传、教育方面都作了很大努力,但是我们的环境状况仍不容乐观.学生是国家的未来,是解决环境问题的主体,因此,高等师范院校的环境教育就显得尤为重要.     

重视大学生的环境道德教育

一、对大学生进行环境道德教育的必要性和紧迫性 1.传统的道德教育,主要强调人与人之间、人与社会之间的关系,随着人类征服自然、改造自然引发的诸多环境问题,人们认识到道德的对象还应包括自然界,应以人、社会、自然的和谐发展,共同进化作为目标准则,掌握并遵守环境道德规范。 2.环境保护是我国的一项基本国策,环境保护,教育为本。全民环境意识的形成,有赖于环境教育的开展,而环境教育的内容既包括环境科学知识的传授,也包括环     

上海部分地区市民环境意识调查分析

根据上海市曹杨街道垃圾分类收集的问卷调查结果，分析了社区市民的环境与环境行为的现状和特点。从中发现67％的人了解垃圾分类收集的方法；89％的人认识到垃圾分类收集的必要性；市民通过不同的媒体获得环保信息来提高环境意识。分析表明市民的文化程度、收入、职业等背景并不会从根本上影响他们的环境行为，但人们的环境意识对他们的环境行为起着相当大的作用。因此环境教育和环保宣传应作为提高公众环境意识的主要途径之一。     

中小学环境教育社会实践基地——青少年成长的沃土

很多人认为,中国的环境问题就像罗马俱乐部所说的,是一个＂世界问题复合体＂.作为拥有13亿人口的大国,我国资源相对不足,环境承载力也弱于大多数国家,加上粗放的经济增长方式、不合理的产业结构、巨大的人口规模和不可持续的消费模式等诸多因素,制约着环境保护事业的发展,保护环境必须紧紧依靠每个人的积极参与,调动一切因素,形成千军万马齐心保护环境的局面.这就尤其需要广泛开展环境宣传和教育,帮助公众了解身边环境,营造全社会关心、支持、参与环境保护的文化氛围,提高保护环境的自觉性.     

确保核安全万无一失

正为配合做好4.15全民国家安全教育日核安全宣传活动,《环境》杂志本期策划核安全专题宣传,深入宣传核安全文化,使核安全战略深入人心,进一步强化全民安全意识。2018年1月1日,我国首部核安全领域的重要法律——《核安全法》,正式施行。我国是世界核能、核技术利用大国,总规模位居世界第三,在建规模位居世界第一,核安全任务非常繁重。作为我国核安全领域的首部法律,《核安全法》贯彻落实了习近平总书记提出的理性、协     

环境保护 宣传为本

环境保护是我国的一项基本国策,是以宣传教育起家的。只有加强环境宣传,才能从根本上提高我国环保的整体水平。环保宣传可以通过以下通径进行: 一、在中小学设立环保课,在师范设立环保课。中小学环保课可做为一门独立课程,也可把环保的主题“渗透”在各门课程之中;在师范中设立环保课,目的是提高教师的环境素质。环境素质象“五讲四美”一样,是一种道德规范,而不是一门“技艺”;教师的环境素质的提高则有利于搞好环境教育。     

中、小学环境教育协调委员会职能探讨

随着社会主义现代化建设的持续发展,保护环境已成为我国的一项长期坚持的基本国策。对全民,特别是青少年进行环境教育,是保护环境的一项战略性措施。因此,作为基础教育的中、小学教育,对中、小学生进行环境教育是学校整个教育工作的重要组成部分。中、小学校开展环境教育的目的,在于使中、小学生形成强烈的环境意识,获得基础的环境保护知识,掌握有关环境保护、污染治理的一些基本技能,参加一定的环境保护宣传活动。前几年,普陀区的曹杨二中、光新路二小,从各自学校的实际出发,曾开展了一些环境教育工作;区少科站也组织了一些环境教育活动。但由于这些环境教育只是个别地、分散地、无系统地进行,因此,遇到了不少困难,收效不很大。 1989年,上海市成立了中、小学环境教育协调委员会。1990年3月,经区政府批准,普陀区成立了中、小     

平远环境宣传丰富多彩

5月以来,平远县环保局精心组织,开展了形式多样的环境宣传活动。在全县中小学校普及环境教育和开展“三化”(美化、净化、绿化)活动;与县委宣传部、县文联联合组织广大摄影爱好者积极参加省环保局举办的“人与环境”摄影大赛;与有关企业组织     

环境宣传深化细化的几个方面

随着环保事业的不断发展,对环境宣传的要求也越来越高,进一步深化、细化环境宣传,是摆在我们面前的一项紧迫的战略任务。我们只有立足当前,与时俱进,把握新时期环保脉搏,努力开创环境宣传新局面,才能促进我国环保事业的快速、健康发展。(1)由单一的重点宣传对象转向社会每一成员的广泛宣传。过去的基层环保工作的重点在工业企业,宣传对象以企业领导层为主,随着环保工作领域的不断拓宽,生态、消费、农业等方面都成了我们关注的方面,现代环保工作已经与全社会每一个人息息相关,我们应该及时顺应这种变化以务实的态度向广大干部、工人、中小学…     

“十三五”环境宣教:应势而动,顺势而为

增强全社会生态环境意识,牢固树立绿色发展理念,是生态环境保护宣传教育工作的重要任务.近年来,环境宣传教育工作始终坚持“围绕中心、服务大局”的原则,加强环境新闻发布和舆论引导,广泛组织形式多样的环境宣传活动,积极开展学校环境教育,扎实推动环境信息公开和公众参与,为促进我国环保事业发展作出了积极贡献.     

我国环境教育的四个层次

我国十分重视环境教育工作，确立了“环境保护，教育为本”的指导思想，环境教育是一项终生教育的基础工程，是提高全民族环境道德素质和环境科学文化素质的基本手段。我国的环境教育工作主要包括四个方面，即基础教育、专业教育、成人教育和社会教育。（一）环境基础教育基础教育的对象是中学生以下的少年儿童。主要任务是通过教授环保知识、开展环保活动培养他们的环境素质。环境教育内容已列入教育部《中小学加强国情教育的总体纲要》和《义务教育小学和中学各科教育大纲》。据统计，全国由环保和教育主管部门组织编写的中小学环境教育教…     

浅谈幼儿环境教育

家园同步,重视环境教育家长是孩子最亲近的人,他们的言行举止、兴趣爱好都会对幼儿起到潜移默化的影响。在家园阵地中,我们让家长了解幼儿园的环境教育计划,并定期发布家长书,向家长宣传环保知识。我们还利用家长半日活动对家长、幼儿一起做的玩具进行评奖,家长、幼儿的积极性很高,环保知识得到了丰富。教学活动中注重环境教育主题活动能促进幼儿综合智能的发展,也是渗透环境教育的重要突破口。在主题活动中,我们利用游戏进行环境教育,通过问答游戏加深对保护环境的印象。为了使孩子有比较性的观察,我们将保护动物和禁止捕杀动物的教育图片…     

企业环境应急预案发展及其编制的若干思考

本文简要回顾了我国环境风险形势,梳理了我国企业环境风险管理的现状,以企业环境应急预案现行体系和企业环境应急预案编制存在的问题为切入点,对我国企业环境风险防控与管理体系的构建与完善进行了分析探讨。本文认为,加强企业环境应急预案管理的宣传培训、增强环境应急预案编制的科学性和规范性、健全完善环境应急物资管理机制、加强企业环境风险预警防控机制建设、环境应急处置废物能力建设是降低企业环境风险,提高企业环境预案编制和管理水平的主要途径。     

我国中小学环境教育师资培训问题

保护环境是中国的一项基本国策,加强环境教育是贯彻这一国策的基础工程.我国环境教育是从70年代开始的,至今已初具规模,形成了一个具有中国特色的环境教育体系.一、我国中小学环境教育的特点1、受教育人口多.中国每年出生人口1700万,在校学生2.2亿多人.贯彻从小抓起的方针,通过学校教育,培养一代又一代青少年的环境意识,是提高全民族环境素质的基础工作.2、范围广泛.从幼儿园、小学、初中到高中,从试点到普及,目前绝大多数省、市、区都行动起来,开展环境教育.3、内容丰富、形式多样.经过近20年的努力,目前我国基础教育方面已初步形成了以在课堂教学中渗透环境教育为主,选修课和课外活动为辅,课内课外相结合,校内教育与校外教育相结合,教育部门与环保部门相配合,内容丰富多彩、形式灵活机动的蓬勃发展的环境教育局面.     

如何提升环评公众参与有效性

公众参与是环境影评价必不可少的重要环节,而受多种因素的限制目前我国面临的现状是公众并不能有效参与到环境影响评价中去。为使公众参与在环境影响评价中发挥积极有效的作用,笔者建议从重视高校环境教育、加强环境信息公开、加大环保宣传力度三方面提升公众参与的有效性。     

环境宣传工作刍议

环境宣传是环保工作的开路先锋 ,也是搞好环保工作的重要保证 ,这已经是被实践所证明。随着我国经济建设的快速发展和日益高涨的国际、国内环保浪潮 ,做好环保工作其中也包括环境宣传工作 ,不仅十分急需 ,而且非常必要。１充分认识环境宣传在环保工作中的作用和地位 ,增强环境宣传工作的使命感和紧迫感 ,这是做好环境宣传工作的前提环保靠宣传起家 ,还是靠宣传发展。如果把环保工作比喻成一条龙的话 ,那么 ,环境宣传就是龙头。只有龙头摆起来 ,龙身才会动 ,龙才能活起来。环境宣传与环境监理、环境监测、环境规划都是环保工作的重要组成部分…     

西樵镇环境教育有特色

随着经济的腾飞,一个镇如何开展环境教育呢?广东省南海市西樵镇教育办公室从本镇实际出发,抓普及,促深化,形成了一个“一主、两化、三活动”的环境教育特色。所谓抓普及,主要包括两层意思。一是开展面,二是基础的常见的环保知识的宣传普及。目前,该镇中、小学开展环境教育已达396个班,学前班54个班,幼儿园18个,开展面达95％以上。每学期开始,他们在工作计划中,对中小学、学前班、幼儿园的环境教育都提出了明确的具体的要求,做到有布置、有检查汇报、有总结表彰。使环境教育工作能扎实的普遍地开展。