缤纷资讯

中国环境科学出版社向24所高职高专环境类院校 及南京大学、清华大学环境科学系赠书 中国环境科学出版社第一图书出版中心,2004-2006 年度的重点工作之一是组织编写和出版高职高专环境类专 业教材,为使此项工作顺利进行,该中心的编辑做了大量 的基础工作,与教育部高等学校环境工程专业教学指导委 员会的大专环境教学指导组的成员学校建立了紧密的联系。 为配合此次全国大专环境教学指导组第四次会议暨全国大 专环境教育研讨会的召开,扩大中国环境科学出版社的影 响,经出版社领导批准,第一图书出版中心以中国环境科 学出版社的名义向所有参会的高职高专院校的图书馆或资 料室赠送图书。     

关于启用中国环境出版社有限责任公司公章的公告

各有关单位:经过环境保护部、财政部、新闻出版总署、工商总局的审批,原中国环境科学出版社已正式更名为"中国环境出版有限责任公司",简称中国环境出版社。为保证业务连贯性,我单位定于2013年1月1日起正式启用"中国环境出版有限责任公司"名称及公章,相关银行账户等信息一并更改。原"中国环境科学出版社"名称及公章、账户等不再使用。     

《青海环境》稿约

《青海环境》杂志是由青海省环境保护厅主管,青海省环境科学研究设计院、青海省环境科学学会主办,中国环境科学出版社出版,国内外公开发行的综合性环境保护科技期刊。刊物立足青海,面向全国,突出高原环保特点,反映高原环保科技成果,宣传生态文明建设理念,促进生态立省战略实施。辟有     

“全民环境教育论坛2009——公众参与促进污染减排”在京举行

2009年8月1日,由中国环境科学出版社主办,《环境教育》杂志社承办的“全民环境教育论坛2009——公众参与促进污染减排”在京举行。中国环境科学出版社总编辑刘友宾主持论坛,中共中央宣传部宣教局、环保部、全国妇联领导出席论坛并致辞。来自社会各界的专家学者、地方环保系统代表、企业代表、环保NG0与学生代表近百人莅会。     

高中环境专题教育教材编写的两个尝试

从1 9 9 6年开始,我们在联合国教科文组织EPD项目、国家环境保护总局、国家科技部、北京市教委、中国环境科学出版社等的支持下,进行了一系列学校环境教育教材的开发研制工作。2 0 0 3年,我们又在国家环保总局和中国环境科学出版社的支持下,根据教育部办公厅关于印发《中小学环境教育专题教育大纲》的通知(2 0 0 3),编写了一套面向中小学学生和从事环境教育教师的环境教育教材和教学参考材料。在编写的过程中,我们     

新书推介

在本期新书推介栏目中，我们将继续为广大读，特别是一线教师介绍中国环境科学出版社新近出版的《基础教育阶段环境教育丛书》中的其它四本图书。     

专家学者为《全民环境系列读本》评议及《环境教育》发展建议献策

2009年6月6日,中国环境科学出版社就《全民环境系列读本》（以下简称《读本》）编写方案和《环境教育》杂志改刊召开专家评议会。会上,中国环境科学出版和总编辑,《环境教育》杂志社社长刘友宾向与会领导和专家介绍了项目情况。     

感谢信

国家环保总局科技司:近日,我们在由国家环境保护总局主管、中国环境科学出版社主办的《环境教育》07年第七期上看到了以"发展循环经济为本     

推荐中国环境科学出版社《环境教育资源库》

为落实《全国环境宣传教育行动纲要(1996—2010)》和教育部最新颁发的《中小学生环境教育专题教育大纲》(教基厅[2003]3号文件),中国环境科学出版社依据《大纲》组织专家编写了《中小学环境教育读本》并推出配合这一专题教育的“环境教育资源库”。“环境教育资源库”是我社多年来为青少年朋友们出版的环境教育类图书、音像制品的总成,是一个为环境教育搭建的“资源平台”。也是目前国内最大、最完整,集书籍、音像为一体的环境实物资源库。主要包括环境保护知识丛书和环境教育VCD光盘、CD唱片共13套135种以及“环境科学工具书库”CD-ROM…     

新书推介

书名:《初中环境专题教育》作者:初中环境专题教育编写组出版:中国环境科学出版社售价:5.00元联系地址:100062北京市崇文区广渠门内大街16号中国环境科学出版社发行部http://www.cesp.cnE-mial:cesp@public.east.cn.net     

华东地区六省一市环保宣教第五次主任联谊会召开

2006年度华东地区环保宣教中心第五次主任联谊会于2006年10月12～13日在安徽省合肥市举行。安徽省环保宣教中心为本次会议的承办单位。中国环境文化促进会、中国环境科学出版社、《环境教育》杂志社有关负责人及华东地区六省一市环保宣教处长(中心主任)、合肥、厦门、杭州等市环保宣教部门负责人参会。本次会议主要议题为:商讨加强华东地区各省市间在环境宣教方面的进一步广泛合作、磋商华东各地如何实现环境宣教信息资源共享、探讨如何开展环境文化建设等议题。会议认为,开展环境宣教工作应主要从以下四个方面入手:首先,环境宣教工作其地位…     

环境高校图书馆人员的在职教育

由于环境科学迅速发展,环境图书激增,环境高等教育也在快速发展,而环境高校大部分图书馆人员没有经过环境专业教育,因此环境高校图书馆人员在职教育很有必要;其主要方式有学历教育、函授教育、岗位培训、专项教育与自学;其重点内容是环境科学,还包括其他相关学科、现代技术、语言工具等.     

不忘初心

正光阴似箭日月如梭。转眼间《环境教育》办刊已20年。这20年的风雨历程,有艰辛也有成果的满足感。当时,原国家环境保护局领导,特别是清华大学教授出身的张坤民常务副局长,几十年从事教育工作,深刻地认识到,中国的环保事业要搞好,非有人民群众参与不可。当时,原中国环境科学出版社领导、编辑们也有这种认识和想法。在这样的背景下,原国家环境保护局指示出版社,创办了     

新一轮小学环境教育教材的开发

随着中国小学环境教育发展的深入和规范化。作为其重要载体的环境教育教材也面临着相应挑战。本文通过研 究中国小学环境教育教材的历史、发展趋势与不足,以中国环境科学出版社的新一轮环境教育教材为具体对象,探讨了如 何在小学环境教育教材中实现情意目标与知识技能目标的融合、在呈现方式上借鉴当前课程改革中研究性学习和综合实践 活动等灵活多样的形式,为新一轮环境教育教材编制提供有效可行的技术路线,以适应环境教育的改革与创新。     

企业环境风险排查培训班圆满结束

本刊讯2012年5月17日～18日,环境保护部应急办委托中国环境科学出版社风险评估中心在兴城举办2012年第一期企业环境风险排查培训班圆满结束。培训班邀请了环保部领导、相关科研机构及外国专家,围绕落实企业环境安全主体责任,提高企业防范环     

立体化教学在环境教育中的应用--以土壤环境学教学为例

环境教育不仅仅包括面向中小学生的普及性环境知识教育，还应该包括环境科学各专业课程的高等院校教学，土壤环境学作为环境科学的一个重要分支，也是环境科学和环境二程专业的年科和研究生教学中的一门重要课程。除了土壤学的基本     

“全民环境教育·节能减排”高层研讨会在北京举行

12月6习,“全民环境教育·节能减排”高层研讨会在北京举行,来自国家环保部和各级环保系统、地方环保宣教中心、环保企业、北京各高校环保社团代表近百人出席。本次研讨会由中国环境科学出版社主办,《环境教育》杂志社承办。会议认为,要将节能减排理念由政府宏观决策逐步分解深入浅出的传输到企业和百姓身边,以污染减排为重点,面向社会多角度、多层次地宣传节能减排工作,以此提高公众环境意识和环境科学知识水平,逐步形成人人参与、关心、支持节能减排、参与环境保护行动的积极氛围。     

高校环境教育教学评估的实践与思考

高等院校非环境专业学生的环境教育是环境科学与教育学相结合的一个新领域。从知识体系和结构上,大多体现环境科学的基本理论,在教育教学环节上,往往遵循教育学的发展规律;高校学生环境教育的教学环节中,教学评价工作是运用检查手段,对已完成的教育行为进行鉴定和评估,发挥其反馈、激励与导向的作用,调控和督促教育事物不断完善的重要环节。 目前我国对教育教学的评价手段很多,包括对一门课程结束后的考试、对学生某方面能力的考察、测试等等。而高校非环境专业学生环境教育的教学评估,确实是值得研究和探讨的。因为目前在全国范围内,高校开展非环境专业学生环境教育的     

专家学者为《全民环境系列读本》评议及《环境教育》发展建言献策

2009年6月6日,中国环境科学出版社就《全民环境系列读本》(以下简称《读本》)编写方案和《环境教育》杂志改刊召开专家评议会.会上,中国环境科学出版和总编辑,《环境教育》杂志社社长刘友宾向与会领导和专家介绍了项目情况.     

《青海环境》稿约

《青海环境》杂志是由青海省环境保护厅主办、青海省环境科学学会协办、中国环境科学出版社出版,国内外公开发行的综合性环境保护科技期刊。刊物立足青海,面向全国,突出高原环保特点,反映高原环保科技成果,宣传生态文明建设理念,促进生态立省战略实施。辟有环境论坛、研究报告、生态环境、工作研究、环境经济、政策法规、环境科技等栏目。