“要我安全”到“我要安全”

安全意识是安全工作的灵魂。企业要想保证安全生产,就需要有多方面因素的支持。在诸多因素中,员工是安全工作的关键因素。员工的安全意识对安全责任心和安全行为的制约作用又是直接的。在这里我提出"我要安全"的管理思想也就是构建一个人人参与的HSE管理体系,无论中方还是外方、甲方还是乙方、前方还是后方,人人都有很高的安全意识,都是安全员,个个都是监督员。要想提高每位员工的安全意识,实现"要我安全"到"我要安全"的转变,就必须要建设良好的安全文化。     

安全方舟要用“心”护航

安全管理是企业管理的永恒主题,确保安全生产是各级管理者的首要责任。想让企业安全方舟承载起员工“高高兴兴上班,平平安安回家”的使命,需要依靠“心”来护航。     

企业班组安全绩效与员工个体特征关系研究

为探索企业员工个体特征与班组安全绩效的相关联系,提升班组安全绩效水平,以武汉一家冶金企业的250名一线生产员工为样本进行问卷调查。在因子分析与结构方程模型(SEM)基础上,利用所获得的样本数据,加入工作参与和组织支持感2个变量,建立班组安全绩效与企业员工个体特征的关系模型。研究结果表明:参与监督和关心利益2个维度与班组安全绩效显著相关;而参与管理、参与决策、工作支持及价值认同4个维度和班组安全绩效没有显著关系。因此,提高员工参与监督班组管理活动的热情,加大班组对员工利益的关心程度是提升班组安全绩效的有效途径。     

安全“揭短”也是温馨服务

近日,笔者参加一个生产班组安全活动,顿受启发。安全活动上,将安全“揭短”作为安全活动重要内容,组织职工相互“挑刺”,找“毛病”、“揭短”以查不足,提建议、献良策来保安全。这种安全“揭短”方式不仅增强了员工的安全生产意识,而且增强了员工之间的感情,体现了职工之间的关心。     

安全教育培训重点在“变”

<正>安全教育培训是提高全员安全意识和安全技能,为安全生产提供综合素质支撑的根本性、基础性、常态性工作。许多企业在教育培训方面投入了大量的时间、精力、物力、财力,但仍然存在员工的安全意识不是很高,安全技能不是很过硬的现象,安全生产总是难以持续稳定。究其原因,主要是安全教育培训的方式方法死板僵化,没有充分激发起员工参与教育培训的积极性、主动性,教育培训内容难以让员工听得进、学得实、记得牢、产生共鸣。     

今天我是安全官

正杜邦公司十大安全理念最后一条是:员工的直接参与是关键。中国的企业也在提安全管理需要全员参与,可大多数的情况却是员工被动参与,还没有达到直接参与或主动参与,这也是许多企业一直长期困惑的问题。那么怎样让一线员工主动参与到安全管理上来?员工参与安全管理光靠口号的号召与安全宣传是很难实现的,这需要企业     

引入网络“活水” 助力安全发展

正随着互联网技术的发展与普及,信息传递方式发生了本质的变化,基于网络的信息化,移动化办公成为企业发展的大趋势,许多企业的安全管理工作也进入了电子化、无纸化的"线上"时代,将安全管理从自上而下、单一的管理,转型成为互动的、全面的管理,促进企业员工参与企业安全管理,让企业员工在安全管理工作中不再处于被动的地位,实现安全管理过程中的有效互动。     

培养员工主动“要”安全

正安全,是企业实现生产经营目标的重要基石。企业要实现安全生产,就必须有一支懂安全的员工队伍。要让员工懂安全,就必须加大培训力度,让其牢固树立安全生产意识,熟练掌握安全生产知识和技术。目前,很多企业在给员工开展安全培训时,往往是站在员工的"对立面",要求员工牢记这些,遵守那些。虽然,从企     

2000年安全生产周隆重推出“十个一”活动

人类跨入二十一世纪的美好愿望:　　减少各类事故的发生,让每个家庭都洋溢着幸福和美满。　　提高事故的防范意识,强化企业安全生产管理,确保生产安全、社会稳定。　　2000年5月第十次安全生产周“十个一”有奖活动欢迎参与。　　本次活动是由国家经贸委和中华全国总工会共同主办的,以企业员工为主要活动对象。本活动为今年安全宣教活动的主要内容。统一制作“十个一”活动内容卡片,随活动、随记录、随总结、随评比。　　活动时间:2000年3月～2000年10月　　主办单位:国家经贸委、中华全国总工会　　承办单位:北京国音安全信息网络有限公司…     

安全能不能更简单

“嫌麻烦”“图省事”是员工在生产作业中出现违章行为的重要原因之一。那么,能不能通过创新科技、改进工艺、优化流程等手段,让安全变得简单一些,让员工在作业时能够既安全,又省事,不再违章？目前很多企业都建立了“创新工作室”,那么能不能通过这些“创新工作室”让安全变得更简单,让员工在安全操作时不再“嫌麻烦”？     

安全教育培训要在“变”字上做文章

正安全教育培训是提高全员安全意识和安全技能,为安全生产提供综合素质支撑的根本性、基础性、常态性工作。许多企业在教育培训方面投入了大量的时间、精力、物力、财力,但仍然存在员工的安全意识不是很高,安全技能不是很过硬的现象,安全生产总是难以持续稳定。究其原因,主要是安全教育培训的方式方法死板僵化,没有充分激发起员工参与教育培训的积极性、主动性,教育培训内容难以让员工听得进、学得实、记得牢、产生共     

2000年安全生产周隆重推出“十个一”活动

人类跨入二十一世纪的美好愿望： 减少各类事故的发生，让每个家庭都洋溢着幸福和美满。 提高事故防范意识，强化企业安全生产管理，确保生产安全社会稳定。 ２０００年５月第十次安全生产周“十个一”有奖活动欢迎参与。 本次活动是由国家经贸委和中华全国总工会共同主办的，以企业员工为主要活动对象。本活动为今年安全宣教活动的主要内容。统一制作“十个一”活动内容卡片，随活动、随记录、随总结、随评比。 活动时间：２０００年３月～２０００年１０月 主办单位：国家经贸委、中华全国总工会 承办单位：北京国音安全信息网络有限公司 …     

建立企业全链条安全生产培训体系

对于安全教育培训,如何从“重视”转向“重实”,让员工保持学习热情,是很多企业亟需解决的难题。徐州市广联科技有限公司通过“线上+线下”融合的全链条企业培训体系,让培训老师借助科技力量,实现安全培训教学质量的跃升。让企业安全教育不再拘泥于固定的时间和固定的教室,让安全真正融入员工的每一天。     

从“要我安全”到“我要安全”的企业文化建设

安全意识是安全工作的灵魂。企业要想保证安全生产,就需要有多方面因素的支持。在诸多因素中,员工是安全工作的关键因素。员工的安全意识对安全责任心和安全行为的制约作用又是直接的。     

为什么“我不知道？”——解读《企业安全文化建设评估准则》指标之“安全信息传播”

最近两年,笔者在给企业做“安全文化现状调研”时,发现一个普遍存在的问题：基层员工对岗位安全责任、奖惩制度、事故报告、岗位安全风险等安全信息,事实上非常不了解,当调研人员询问时,他们往往回答“我不知道”,或只能含糊地说出很少的内容。更为严重的问题是,管理者一直认为员工都应该知道。     

中材汉江开展“安全责任，重在落实”专题培训

中材汉江水泥股份有限公司为强化员工的安全意识、责任意识和自我防范意识,让“安全第一,预防为主”思想深入渗透到每一位员工的心里,让安全的理念成为每名员工的自觉行为,从6月7日开始,中材汉江对生产系统的全体员工进行“安全责任,重在落实”的专题培训,     

值得推广的“安全生产连心卡”

某企业每到节假目前，总会为每名员工发放一张上面有安全工作法、员工家庭温馨照片、亲人亲情寄语、安全警句等内容的“安全生产连心卡”，以提醒和誓示员工时时把“安全”二字牢记心中，为节日安全生产筑起一道有效安全屏障。     

可不给职工送上安全“年货”

眼下，一些部门和单位又在筹划组织温暖工程，笔以为，温暖员工工程有很多的方面，比如有员工群体的工资给付，休息时间的兑现，福利待遇的提高。以及表现人关怀的慰问等等。这些都不失为关心员工、以人为本的德政善举。确该称为“温暖”，在系列温暖工程中。我以为首要的还当是员工的安全保障工程。     

高“文化素质”如何转化为高“安全素质”——安全必须从零开始

目前,在我国很多的大型企业特别是中央企业中,一线员工的“文化素质”普遍较高,但是违章现象依然时有发生,而且一些受过高等教育的管理者也会犯一些安全方面的低级错误。那么,高“文化素质”为何没有带来相应的高“安全素质”？我们应如何解决企业人员“文化素质”高但“安全素质”低的问题？本期就让我们来谈一谈如何将高“文化素质”转化为高“安全素质”。     

运用危机管理规避安全风险

一、在企业全体员工中树立牢固的“危机”意识实践表明,没有安全生产危机隐患的企业是不存在的。安全生产危机管理是企业全体员工都要参与的事。一旦使员工建立起强烈的安全生产危机管理意识,将会使员工大大减少因