SERES2000 CODMn分析仪的校准与故障排除

通过对SERES 2000 CODMn分析仪的校准与校准过程中产生的故障原因分析、排除,以提高对仪器的维护、保养、使用,使分析仪始终处于最佳工作状态,以保证监测数据的及时性、完整性、准确性.     

实验室COD分析废液中回收银、汞并循环使用

以沉淀-还原法从COD分析废液中回收银已有研究,但对汞的回收利用,国内尚未见报道。本文采用铁片作还原剂,直接从COD分析废液中回收银、汞,并分别制成硫酸银和硫酸汞,使其循环使用。     

巧设游戏 激活低年级数学课堂

低年级学生年龄小,注意力往往很难集中,而适当巧用游戏,将知识寓于游戏中,可以使学生在轻松愉快的学习活动中掌握知识,增强师生的"互动"性,使课堂更加生动活泼。本文以低年级数学教学为切入点,分析了在导入课堂、分解教学的重难点和巩固课堂新知的教学中如何巧妙安排各类游戏,让学生在游戏和活动创设的环境中,掌握和巩固所学知识。     

常压火焰原子吸收法测定城市污泥总铜

在测定城市污水处理厂污泥总铜的行业标准方法中,某些具体的分析条件并没有明确给定,本文阐述以现有的检测仪器进行优化,确定具体的分析条件,使之检测结果达到质量控制的要求。     

浅析新《西游》的后现代主义特征

本文以新《西游》为例分析该影片的后现代主义风格以及影片中人物的悲剧性。通过分析使我们看到后现代主义中有很多不足和值得批判的地方,历史的遗忘,文化的混搭,到底是发展还是搞怪,这些都是值得思考的问题。笔者认为,文化的发展、时代的进步靠的是历史的传承而不是娱乐。     

浅析在物理教学中培养高中生自主学习的必要性及影响因素

新课改要求改变以知识传授为中心的课堂教学,改变过分强调被动学习、机械训练、单向灌输的现状,极力主张学生主动学习、积极训练和敏于思辨,使学生在物理教学中学会搜集和处理信息,分析和解决问题及与其他人的交流与合作等能力。本文着重分析了在物理教学中培养高中生自主学习能力的必要性和影响因素,为改变高中物理课堂教学的传统模式,实现学生在物理教学中自主学习能力的提升做好准备。     

复杂场景保护层分析(LOPA)中使能条件的应用法则研究

复杂场景的保护层分析(LOPA)需要引入使能条件修正初始事件发生频率,以合理反映场景风险.介绍了生产模式使能条件和季节环境风险、间歇过程风险两类风险期间使能条件的作用机理和应用条件,并对峰值风险情况下使能条件对风险评估结果的影响进行分析.最后提供一套统一的使能条件应用法则,为LOPA分析的工程设计和技术管理人员提供参考.     

浅谈室内环境的污染

随着公共场所、办公与居家室内装修的普及,装修材料的多样化,室内污染问题也日益突出,本文通过对室内环境污染源、化学污染物的分析和论述,使读者对室内环境污染物及污染源有所认识,以促进人们在家庭装修和日常生活中注意室内环境的保护.     

炼焦工业污染物排放标准控制因子选取的思考

针对目前我国炼焦工业的发展和污染控制技术现状,通过对现行行业污染物排放标准中控制因子的局限性和有效性分析,结合行业排污特点和日益从严的环境管理要求,作为《炼焦工业污染物排放标准》修订课题组的主要参加者之一,对拟修订的炼焦工业污染物排放标准中具体控制因子的选取及修订原因进行了分析,在新标准未发布之前,本文作为技术交流进行研讨,以获取有关专家更多合理、科学的建议,使之在未来实施中更为科学有效,以促进炼焦工业清洁生产和可持续发展。     

环境政策的费用效益分析初探

已有的研究在环境价值评估方面取得了较大进展,这可作为费用效益分析的基本工具,但对环境政策的费效分析仍显匮乏,且主要集中于整体分析,没有深入到干系人,政策建议的意义不大。单一追求货币化可能会使费效分析走向极端,建议将费用和效益分类,以多维的向量形式表达。基于干系人的分析可以使政策改进首先在最薄弱的环节进行,福利最低的受体最先享受增加的收益,效率和公平在环境政策中同时得以实现。     

浅议引导居民取暖方式转变的柔性管理机制——基于京津冀六区市的抽样调查结果

根据对京津冀六区市的14个村镇和街道社区实地走访和问卷调查结果的分析发现,在落实散烧煤治理政策过程中,一些群众在思想认识上还存在误区,需社会多方参与,凝心聚力。在引导居民取暖方式转变中,需做好政策宣导和传播,使其科学性、政策性、市场性和生活便利性相统一。可通过政策设计中的柔性管理机制,优化散烧煤治理传播工具,为基层工作人员更好开展群众沟通提供技术支持,使政府引导、市场机制和居民选择协同发力,以巩固散烧煤治理成果。     

硫酸盐气溶胶直接和间接辐射气候效应的模拟研究

将大气化学模式引入到区域气候模式中，实现同步计算大气化学成分和气象要素，以中国地区1994年1、4、7、10月为研究对象，模拟了4个月的气候变化。通过分析发现，硫酸盐气溶胶的直接和间接辐射效应都使大气顶产生负的辐射强迫，使地面气温下降；间接效应的引入加剧了辐射强迫和地面降温，是一个不可忽视的重要过程，在模拟中风吹草动时考虑直接和间接效应是必须的。     

溶剂法生产酞菁兰废水处理工艺

分析了煤油溶剂法生产酞菁兰过程中废水产生的节点及特征，介绍了以回收利用与末端处理相结合使废水减量化和达标排放的酞菁兰废水处理方法     

初中体育接力跑课程分析

初中体育中的接力跑训练以"健康第一"思想为指导,以"快乐体育"为目的,以教师主导,学生主体为教学模式,将体育游戏与教学相结合,利用小的器材,一物多用,达到实用有趣,让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识,提高素质,使其身心得到全面发展。本文从接力跑教学的重点、难点入手,研究了接力跑的教学目标、接力跑教学的环节、教学方法,全面对初中体育教学中的接力跑课程进行了分析。     

微型活性炭柱液相层析法分离有机氯农药和多氯联苯的方法研究

海洋环境样品(海水,生物,沉积物)中有机氯农药666,DDT和多氯联苯(PCB)含量的分析方法,目前主要采用高灵敏电子捕获气相色谱法。样品中欲测组份,通常采用溶剂萃取法分离,大量水样则使用树脂富集法。采用这些方法,样品中的脂肪、色素等也和666,DDT,多氯联苯一起共同分出,可用佛罗里土、氧化铝吸附层析法除去。但这种吸附层析法不能使666,DDT与多氯联苯相互分离。用气相色谱法分析时,它们互相干扰,影响各组份的定量测定。为满足海洋污染监测工作中大量样品分析的需要,需研究出一种较为简易的分离方法,使666,DDT与多氯联苯能以相互分离,然后用气相色谱法同时测定它们的含量。     

支持幼儿以多种方式参与运动的有效策略

<正>幼儿参与运动的方式很多,有时在探索中运动,有时在挑战中运动,有时在暗示中运动,有时在模仿中运动,有时在合作中运动。但不管以何种方式参与运动,或多或少都需要成人的支持,"成人的适当鼓励和支持不仅能使儿童学会运动,而且能深化他们对许多运动概念的理解,从而获得成功体验。"〔1〕因此,教师在组织体育活动时,要分析、判断幼儿以何种方式参与运动,并提供适宜的支持性策略。     

包头市环境电磁辐射质量评价

包头市是华北地区火力发电的重要基地，随着电力工业的发展以及广播。电视，电控制，高额冶炼、高频加热等技术迅速发展，使环境中电磁能与日聚增。本文以调查监测的结果为依据，从不同角度对磁辐射给环境带来的影响进行了分析与评价，以唤起人们对电磁波污染的重视。     

将环境影响评价引进清洁生产

国务院《关于环境保护若干问题的决定》明确规定"所有大中型新建、扩建、改建和技术改造项目,要提高技术起点,采用能耗小、污染物产生量少的清洁生产工艺,严禁采用国家明令禁止的设备和工艺......"1现行环境影响评价的缺陷当前环境影响评价中的工程分析主要依据《环境影响评价技术导则》进行,大多数环境影响评价中的工程分析以建设项目的规划、可行性研究报告和设计技术文件中提出的或者从同类型企业类比调查中取得的排污系数进行分析,对污染严重的重点生产环节缺乏污染物排放的实测数据,这就使工程分析中污染物排放和物耗、能耗数据…     

校正因子在GC法测定空气中苯浓度的应用

本文用１年中ＧＣ法测定空气中苯浓度的数据，求出校正因子，总结出经验公式，使分析结果的最大相对偏差控制在１５％之内，使分析工作简化、快速．     

海水中痕量金属的采样和分析技术

海水中金属浓度很低,一般在PP(?)-PPb级范围内。污染监测中,要测得海水中金属的真实浓度比较困难,因为在采样和分析时极易受到各种因素的影响。例如,采样时海水可能受到采水器、调查船等的沾污。分析过程中,实验室的各种设备、化学试剂、器皿及空气等中的杂质都可能沾污样品。同时,样品中的金属还可能因吸附、沉降等原因使其浓度降低。这些因素的存在,都会使分析结果产生偏差,不仅浪费人力、物力和时间,更重要的是可能得到错误结论。